小班社会教案《大一岁了》.docx

小班社会教案大一岁了幼儿园小班下学期社会教案大一岁了一.活动目标：1 .晓得大一岁了自己的事情必须研习着自己搞。2 .自学读儿歌及动作演出。二 .活动准备工作：布娃娃、小红帽三 .活动过程：1 .唤起兴趣，带出布娃娃。师：今天我们大二班去了位大客人，想要不敢和她缴个 朋友，现在我们把她恳请出吧。（语言：客人，客人，恳请出吧！）2 .重新认识布娃娃，切合幼儿。师：我们去重新认识重新认识这位大客人，她的名字叫 作布娃娃。那么布娃娃短着什么样的眼睛、鼻子、嘴巴、衣服、 鞋子？幼儿的提问：大大的眼睛、小小的鼻子、红红的/小小的 嘴巴、可爱的衣服、红色的鞋子等等。（引导幼儿用形容词等词语去叙述；教师需用肢体语言 辅助鼓励。）3 .带出儿歌，师示范点儿歌并与幼儿一起认知诗歌内容。师：今天啊，布娃娃送给小朋友增添了一首儿歌，小 朋友想要不敢听到，请注意听到这首儿歌里面都存有什么？师念儿歌并操作方式道具。（必须把“我”和布娃娃的语气区别上开）回答，鼓励幼儿认知诗歌内容。儿歌里面存有什么？幼儿：布娃娃、“我"、小红帽。儿歌里的“我”可以就是谁呢？幼儿：小弟弟，小哥哥（从教师读诗歌的语气中可以推 断出）新年了，小弟弟看到布娃娃可以说什么呢？幼儿：新年好。/布娃娃你好/师：新年了小朋友接到了什么礼物呢？高兴吗？布娃 娃又接到了什么礼物呢？（布娃娃接到了小红帽）师：布娃娃接到礼物，和小朋友一样高兴，她高兴的 眯眯苦笑。（肢体语言辅助：布娃娃，眯眯苦笑）大布娃娃晃过手回去就要小弟弟抱著，小朋友说道说 道，小弟弟能够无法再回去抱著布娃娃了？为什么？幼儿：无法，长大了/轻了，抱著一动了/大一岁了小朋友想要的与小弟弟一样，看一看小弟弟怎么说的， 他说道：哎呀呀，不抱著，不抱著，我们都大一岁了！你呀， 晓得不晓得！师：小朋友晓得不晓得小弟弟为什么不抱著布娃娃了吗？幼：大一岁了，长大了。师：对，过了新年，小朋友也都长大了一岁，短低了一 点，长大了，无法再使大人抱著了，饭也必须自己喝，穿衣服 必须学会自己穿，自己的事情学会自己搞。4 .自学儿歌分体式动作演出。师：布娃娃增添得儿歌动听吗？使我们一起来学学吧。教师操作方式教具鼓励幼儿自学儿歌。学念两遍。（2）瓦解道具，师幼互动，一起演出。分后角色演出，先恳请个别能干的幼儿与教师示范点，教师为“我“，幼儿为“布娃娃点在情景演出 中练儿歌。幼幼演出，恳请每一位幼儿，打听一个好朋友，去分 角色演出。5 .完结活动。查阅全文师：小朋友都晓得了自己的事情必须自己搞，现在恳 请小朋友自己动手把小椅子弄返回后面回去，我们一起回去玩 吧。