乘加乘减P学习.pptx

一一（）二五（）三四（）四五（）二四（）三五（）得一得一一十一十 十二十二二二 十十 得八得八十五十五一、复习旧知，激趣引新1 1、把口诀补充完整。、把口诀补充完整。第1页/共15页第一页，编辑于星期日：八点 五十九分。2、你一定会、你一定会 根据根据一句口诀说两个算式一句口诀说两个算式 三五十五三五十五 三四十二三四十二 35=15 53=1543=12 34=12 二三得六二三得六 四四十六四四十六23=6 32=644=16第2页/共15页第二页，编辑于星期日：八点 五十九分。3 3、看图列乘法算式。看图列乘法算式。乘法算式：乘法算式：乘法算式：乘法算式：乘法算式：乘法算式：3392485420第3页/共15页第三页，编辑于星期日：八点 五十九分。二、创设情境，设疑导入从图中你发展哪些数学信息？从图中你发展哪些数学信息？你能提出哪些数学问题吗？旋转木马一共坐了多少人？第4页/共15页第四页，编辑于星期日：八点 五十九分。旋转木马一共坐了多少人？三、自主探究，解决问题每个木马上可以坐3人，3个木马上坐满了3人，还有一个木马上坐了2人。第5页/共15页第五页，编辑于星期日：八点 五十九分。三、自主探究，解决问题第6页/共15页第六页，编辑于星期日：八点 五十九分。看谁的小眼睛最亮，现在一共有多少人？三、自主探究，解决问题第7页/共15页第七页，编辑于星期日：八点 五十九分。三、自主探究，解决问题33321133211333311134111问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读 懂这些算式的意思吗？懂这些算式的意思吗？乘法有用乘法有用旋转木马一共坐了多少人？第8页/共15页第八页，编辑于星期日：八点 五十九分。3321134111问题问题1：怎样算出：怎样算出11这个得数的呢？这个得数的呢？9问题问题2：结合图讲讲为什么要先算：结合图讲讲为什么要先算33。旋转木马里共有多少人？在乘加和乘减在乘加和乘减的算式中，先的算式中，先算乘法，再算算乘法，再算加减法。加减法。12三、自主探究，解决问题第9页/共15页第九页，编辑于星期日：八点 五十九分。四、巩固练习，深化理解（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号3521334113第10页/共15页第十页，编辑于星期日：八点 五十九分。43434 423233 344444 4四、巩固练习，深化解决（二）算一算（二）算一算55555 553532 245454 416163 3252512121717161612126 62525161615152020第11页/共15页第十一页，编辑于星期日：八点 五十九分。2 24+3=114+3=11(棵棵)3 34-1=114-1=11(棵棵)第12页/共15页第十二页，编辑于星期日：八点 五十九分。（三）看图填写合适的数和运算符号（三）看图填写合适的数和运算符号55124453175442444117四、巩固练习，深化解决第13页/共15页第十三页，编辑于星期日：八点 五十九分。四、课堂小结 今天我们学习了比较复杂的问题，并研究怎样进行计算。希望同学们在以后的学习中能够善于观察，勤于思考，解决更多的数学问题。第14页/共15页第十四页，编辑于星期日：八点 五十九分。感谢您的观看！第15页/共15页第十五页，编辑于星期日：八点 五十九分。