年级上册品德与社会尊重是好的礼物.pptx

尊重是最尊重是最好的礼物好的礼物科教版5年级思品上册 大卫工作室第1页/共15页尊重别人，是一种修养，一种善良，一种美德，一种智慧，一种人格力量。尊重别人，是一种修养，一种善良，一种美德，一种智慧，一种人格力量。尊重别人，是架通友谊的一座桥梁。尊重别人，是架通友谊的一座桥梁。尊重别人，是维系良好的人际关系的一条纽带。尊重别人，是维系良好的人际关系的一条纽带。尊重别人，才会获得别人的理解、尊重和信任。尊重别人，才会获得别人的理解、尊重和信任。尊重别人，是人生必不可少的重要素质。尊重别人，是人生必不可少的重要素质。第2页/共15页在学校我在学校我们要？们要？在家里我在家里我们要？们要？第3页/共15页在家里我们要在家里我们要尊重父母尊重父母测一测第4页/共15页对老师不尊重的种种表现对老师不尊重的种种表现（每题每题1010分分）1.1.迟到、早退、逃课、迟到、早退、逃课、2.2.上课不认真听讲上课不认真听讲 3.3.在课堂上看闲书，做无关事情在课堂上看闲书，做无关事情 4.4.学生下课与老师抢行学生下课与老师抢行 5.5.见到老师不打招呼见到老师不打招呼 6.6.背后给老师起恶意的绰号背后给老师起恶意的绰号 7.7.顶撞老师，顶撞老师，8.8.课下散布对老师的不满情绪，发泄课下散布对老师的不满情绪，发泄无理言辞无理言辞 9.9.上课不回答老师的问题。上课不回答老师的问题。10.10.不完成老师布置的作业不完成老师布置的作业.体会体会第5页/共15页小朋友通过以上的测试，意识到了什么吗？今后要怎么小朋友通过以上的测试，意识到了什么吗？今后要怎么做呢？做呢？第6页/共15页1.了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？）。2.尊敬父母，对父母有礼貌。3.生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求.4.帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。5.外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母6.努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。7.父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出.8.听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。9.要记住父母的生日.10.不向父母撒谎。同学们可以得多少分？同学们可以得多少分？第7页/共15页同学们同学们 你们是尊重父母的你们是尊重父母的好孩子吗？通过测试好孩子吗？通过测试 同学同学们今后打算怎么做呢？们今后打算怎么做呢？第8页/共15页同学们是否经常对身边的同学发脾气呢？是否对同学、老师没礼貌呢？你知道蛮横无礼的危害吗？第9页/共15页第10页/共15页同学们看了动画有什么体会呢？以后要怎样和同学相处呢？第11页/共15页第12页/共15页你在日常生活与学习中你在日常生活与学习中有没有不理解与尊重别有没有不理解与尊重别人的地方？能否与大家人的地方？能否与大家一块交流一下，看看应一块交流一下，看看应如何改正？如何改正？在学校里在学校里在学校里在学校里在家里在家里在家里在家里在社会上在社会上在社会上在社会上小结第13页/共15页尊重所有老师尊重所有老师孝敬父母孝敬父母团结其他同学团结其他同学善待他人善待他人第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页