人教版九年级化学上册第五单元知识归纳-复习ppt课件.pptx

第第五单元知识归纳五单元知识归纳【纵横归纳】一、质量守恒定律微观解释化学反应的实质就是参加化学反应的各物质(反应物)的 重新组合而生成其他物质的过程。在化学反应中，反应前后原子的 没有改变，没有增减，也没有改变，所以一切化学反应都遵守质量守恒定律。原子种类数目质量化学反应中的变与不变(1)化学反应前后的五个不变(2)化学反应前后的两个变宏观：_ 微观：_(3)化学反应前后的两个可能变 _ _ 物质种类分子种类分子数目元素化合价元素种类物质总质量原子种类原子数目原子质量注意1.质量守恒定律只适用于 变化，且只限定在质量方面守恒，一切化学变化都遵守质量守恒定律。2.参加反应的物质质量是指真正参与反应的物质质量，没有参与反应(或剩余物)的质量不能计算在内。3.镁条在燃烧时由于白烟逸散，剩余固体质量也可能减轻。化学二、化学方程式内容知识解读注意概念用 来表示 的式子 意义(以SO2SO2为例)质：表示反应物，生成物以及反应条件。(反应物是硫、氧气，生成物是二氧化硫，反应条件是点燃)量：表示反应物、生成物之间的质量关系(即质量比)(S：O2：SO232：32：64)数：表示反应物、生成物之间的粒子数关系(即粒子个数比)(S：O2：SO21：1：1)化学式化学反应读法(以SO2SO2为例)质：硫在氧气中燃烧生成 。量：每32份质量的硫与 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的 。数：每1个硫原子和 个氧分子在点燃条件下反应，生成 个二氧化硫分子。在读“质”和“数”时，不能漏掉“每”字，以体现这些“量”之间成正比的关系。二氧化硫3264二氧化硫11书写原则1.以 为依据，不能随便臆造化学式或化学方程式。2.要遵守 ，即：等号两边各原子的 和 必须相等。1.化学式是通过科学实验测定的不能随便更改。2.反应条件有“点燃”“加热()”“通电”“高温”“催化剂”“高压”等。书写方法及步骤(1)写：左边写 的化学式，右边写 的化学式，中间用短横线连接，反应物与生成物有多种时，中间用“”连接。(2)配：在化学式前配上适当的化学计量数，使左右两边同种原子的个数 。(3)等：把短横线改成“=”。(4)注：在等号上方注明反应条件，在生成的气体或沉淀的化学式右边标上“”或“”符号(反应物中没有气体或难溶性固体)。客观事实质量守恒定律种类数目反应物生成物相等利用化学方程式的简单计算依据理论依据：化学反应都遵守质量守恒定律。计算依据：化学反应中各物质的质量成正比。1.在设未知数时不能带单位，而已知量都要带单位。2有关量要写在相应化学式的正下方，带入的量必须是纯物质的量。步骤电解9 g水能生成多少克氢气？(1)根据题意设 ；解：设生成氢气的质量为x。(2)正确写出相应 ；2H2O2 H2O2(3)写出相关物质的质量关系及 36 4已知量、未知量；9g x(4)列出 ；(5)求解；(6)简明地写出答案。x1 g 答：生成1 g氢气。未知数化学方程式比例式利用化学方程式的简单计算类型(1)根据反应物的量求生成物的量。(2)根据生成物的量，求反应物的量。(3)有关含杂质的简单计算(杂质不参加反应)。(4)利用化学方程式进行综合计算。纯度100%【实验突破】红磷燃烧前后质量的测定(1)实验装置(如图)(2)实验步骤在锥形瓶底部铺上一薄层细沙，在细沙上面放入一小堆干燥的红磷；在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个气球，并使玻璃管下端能与红磷接触；将锥形瓶放在托盘天平上，用砝码调节天平，使天平平衡，记录所称的质量m1；取下锥形瓶，将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，将红磷引燃；待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，记录所称的质量m2。(3)实验现象红磷燃烧，产生 ，放出 ；玻璃管上的气球 ；反应后的物质总质量m2与反应前的物质总质量m1 ，天平 。大量的白烟大量的热先变大后变小相等保持平衡(4)注意事项为了防止红磷燃烧而使锥形瓶炸裂，所以在锥形瓶底部铺上一薄层细沙；在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，并在其上端系牢一个气球是为了防止红磷燃烧放出大量的热使瓶内气体迅速膨胀而冲开胶塞；冷却前瓶内气体受热膨胀气球体积变大，受到浮力而使实验不准确，所以要等锥形瓶冷却后再称量。(5)装置的改进：做红磷燃烧前后质量的测定实验时，为了防止外界空气的进入和白烟的逸散，可按如图改进。