贵州省2023年教师资格之中学综合素质题库练习试卷A卷附答案.doc
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贵州省2023年教师资格之中学综合素质题库练习试卷A卷附答案.doc
贵州省贵州省 20232023 年教师资格之中学综合素质题库练习试年教师资格之中学综合素质题库练习试卷卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、在教育教学的过程中尊重学生的个别差异需要()A.对学生一视同仁,一样要求B.辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理【答案】B2、李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部条件。A.刘B.李C.吴D.王【答案】C3、不要怕去学新的东西。知识没有_,是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多愈身心矫健。A.重量B.大小C.困难D.期限【答案】A4、以下诗句没有体现月亮的意象的是()。A.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔B.此时瞻白兔,直欲数秋毫C.狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生D.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅【答案】D5、县级以上()根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A.司法部门B.地方人民政府C.教育行政部门D.公安部门【答案】B6、根据中小学班主任工作规定,下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?()A.作风正派,心理健康,为人师表B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力D.具有多年的教学经验【答案】D7、研究表明,高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是,目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此,国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量,这对于保护民众健康具有重大意义。A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品,而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品,一般蛋白质的含量不够丰富【答案】A8、下列作品与作者搭配不正确的是()A.游子吟孟郊B.泊船瓜洲王安石C.江雪刘禹锡D.饮湖上初晴后雨苏轼【答案】C9、我国的教育基本法是()。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国高等教育法D.中华人民共和国义务教育法【答案】B10、()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国高等教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国教育法【答案】D11、目前通行的中华人民共和国教育法是自()开始施行的。A.2006 年 12 月 29 日B.2006 年 6 月 29 日C.1995 年 9 月 1 日D.1994 年 1 月 1 日【答案】C12、为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。A.自主学习、探究学习、合作学习B.自主学习、探究学习、发现学习C.创新学习、探究学习、合作学习D.创新学习、发现学习、意义学习【答案】A13、并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真,则以下哪项必假()A.有时有的运动员竞技状态很好B.所有的运动员在某一时刻竞技状态都好C.有的运动员有时竞技状态不好D.某个运动员在所有时刻竞技状态都好【答案】C14、无论是何种学科,也无论是人类的何种探索,不能实证的假说和理论都有某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调()。A.想象力拓展探索的思路和方法B.无法认证的问题并非没有价值C.无止尽的事例终将提示问题的答案D.广博的知识使大胆的假设更为合理【答案】A15、下列选项中,既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是()。A.春节B.重阳C.除夕D.清明【答案】D16、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)是指导全国()的纲领性文件。A.教育改革B.教育发展规划C.教育改革和发展D.教育改革、发展和规划【答案】C17、撤销最后一个动作,除了使用菜单命令和工具按钮以外,还可以使用快捷键()。A.Shift+XB.Shift+YC.Ctrl+WD.Ctrl+Z【答案】D18、根据中国执业药师职业道德准则适用指导,不符合执业药师行为规范的是A.不以任何形式向公众进行误导性的药品宣传和推荐B.可利用新闻媒介或其他手段夸大自己的专业能力C.不得同意或授意他人使用自己的名义向公众推销药品或提供药学服务D.应在名片或胸卡上明示其职称、社会职务,积极为患者提供咨询服务【答案】B19、国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()A.级职务、二级职务、三级职务B.初级职务、中级职务、高级职务C.初等职务、中等职务、高等职务D.一等职务、二等职务、三等职务【答案】B20、下列关于“纳米”的表述,正确的是()A.纳米是一种高新科技B.纳米是一种长度单位C.纳米是一种材料D.纳米是一种新的空间【答案】B21、秦老师刚接手一个新班,学生与他还有一些距离感。一天下课,为了拉近师生关系,他留在教室跟学生聊天。聊天过程中他了解到很多原来不知道的信息。快要上课了,学生还意犹未尽,对秦老师说:“老师,我来了这个班级这么久,您是第一位知道我是从外地孤身一人来这里学习的老师!谢谢您抽时间跟我们聊天!”这说明,()是师德的灵魂。A.关爱学生B.为人师表C.终身学习D.教书育人【答案】A22、下列表述,与“以事实为根据,以法律为准绳”不属于同类判断的是()A.团队重更,平台也很重更要B.德看言行,知识看谈吐C.若想人不知,除非己莫为D.善人必勤俭,恶人必奢华【答案】C23、夏天午后的课堂上,有的学生昏昏欲睡。下列处理方式,最恰当的一项是()A.不予理睬,继续课堂教学B.稍作停顿,批评训斥学生C.马上提醒,让学生站起来D.随机说了句诗:“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”【答案】D24、李某将一批教育经费优先配置给市内的五所重点初中,对于农村地区的初中则不予拨付教育经费,李某的做法()。A.正确。优先配置重点学校教育资源B.正确.初中可以划分重点和非重点C.错误.违反法律规定,应责令其限期改正D.错误,应当适当拨付给农村的中学【答案】C25、川端康成的小说雪国描写了社会下层人物驹子的悲惨境遇。小说选取的主要角度是()A.从日常生活表现和对待命运态度两方面进行描绘B.从政治生活表现和对待命运态度两方面进行描绘C.从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘D.从政治生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘【答案】C26、阿基米德说过“如果能给我一个支点,我就能撬起整个地球”,这句话精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献,即提出()。A.阿基米德定律B.力的相互作用规律C.万有引力定律D.杠杆原理【答案】D27、教师的言论行为、为人处世的态度,会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。A.受业、解惑者角色B.示范者C.管理者D.心理医生【答案】B28、教师指导学生通过自学教材和参考书以获得知识的教学方法是()。A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.讨论法【答案】C29、在 word 中,如果用户选中了大段文字,不小心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替,此时可用()操作还原到原先的状态。A.替换B.粘贴C.撤消D.恢复【答案】C30、教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系。这是对教师()行为规范的要求。A.思想B.教学C.人际D.仪表【答案】C31、在 Word 中,下列说法不正确的是()A.每次保存时都要选择保存的文件名B.保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中C.在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后,单击“确定”可实现保存D.第一次保存时会弹出“另存为”对话框【答案】A32、下列关于工作表基本操作的描述,不正确的是()A.按住 Ctrl 键并单击每一个要选定的工作表,可选择多个不相邻的工作表B.可以在同一工作簿移动工作表,也可在不同工作簿之间移动工作表C.通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D.选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表【答案】C33、被称为“工具书之王”,是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书是()。A.字典、词典B.百科全书C.手册D.类书【答案】B34、下列成语出处依次排列正确的一项是()A.聊斋志异左传战国策阿房宫赋史记B.庄子国语史记战国策资治通鉴C.聊斋志异左传史记战国策史记D.庄子国语史记阿房宫赋资治通鉴【答案】D35、七大洲中面积最小的洲是()A.大洋洲B.亚洲C.非洲D.南极洲【答案】A36、标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是()A.南京条约B.马关条约C.辛丑条约D.天津条约【答案】C37、学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法()。A.正确,有利于维护课堂教学秩序B.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确,这是教师惩戒学生的权利D.错误,对学生的体罚应当适度【答案】B38、保存 Word 文件的快捷键是()。A.Ctrl+VB.Ctrl+XC.Ctrl+SD.Ctrl+O【答案】C39、该民族舞蹈中从头、肩、腰、臂、肘、膝、脚都有动作,传神的眼神更具有代表性。其聚居地被誉为“歌舞之乡”的是哪个民族()A.藏族B.蒙古族C.维吾尔族D.汉族【答案】C40、“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚打的墓志铭”出自()。A.顾城一代人B.北岛回答C.欧阳江河玻璃工厂D.张枣镜中【答案】B41、童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象,因此该童话也被翻译为永不长大的孩子。A.长袜子皮皮B.骑鹅旅行记C.彼得潘D.木偶奇遇记【答案】C42、下列关于“纳米”的表述,正确的是()A.纳米是一种高新科技B.纳米是一种长度单位C.纳米是一种材料D.纳米是一种新的空间【答案】B43、“二战”结束后,在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判,亚洲审判史称“东京审判”,欧洲审判称为()A.“伦教审判”B.“柏林审判”C.“纽伦堡审判”D.“波茨坦审判”【答案】C44、Word 中,当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前,按 Ente,键后出现的结果是()。A.插入点所在的行加高B.插入点所在的列加宽C.在插入点下一行增加一行D.对表格没起作用【答案】C45、在处理教师与同事关系的职业行为准则中,不包括()。A.尊重B.理解C.协作D.负责【答案】D46、根据中华人民共和国未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。A.学习成绩差的B.身体有残疾的C.生活能力差的D.社交能力差的【答案】B47、享有“百戏之祖”“百戏之乳”的美誉,在中国戏曲史上有着特殊的地位和贡献的是()A.昆曲B.越剧C.京剧D.汉剧【答案】A48、未成年人在收容教养期间,执行机关应当保证其继续接受()教育。A.文化知识。法律知识或者行为方式B.文化知识.思想政治或者法律知识C.文化知识.职业技术或者道德规范D.文化知识.法律知识或者职业技术【答案】D49、15 岁的李明经常纠集他人结伙滋事,扰乱治安。其监护人提出申请,将李明送往工读学校进行矫治和接受教育,对于这一申请具有审批权的是()。A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府【答案】B50、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒【答案】D大题(共大题(共 1010 题)题)一、阅读材料,回答问题。小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养。培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但同事小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施进行惩罚。家长知道后,多次找她交换意见,但小刘不但不以为然,而且还对家长进行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。【答案】【知识点】教师职业道德小刘的做法是错误的。违背了教师职业道德规范的要求。首先,教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中。小刘老师经常对顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚,侵犯了学生的受教育权和人格尊严权。违反了教育法律法规的要求。没有做到依法执教。其次,教师职业道德规范要求教师要为人师表,尊重家长。材料中。小刘老师针对家长提出的意见。不仅没有接受。反而批评家长,不听取家长的意见和建议,没有尊重家长的人格。再次,教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中。小刘老师对不听课、顽皮的学生,没有关心爱护,而是采用罚站等方式进行惩罚.严重损害了学生的自尊心。对学生的身心健康造成伤害,侵犯了学生的合法权益,没有做到关爱学生。因此,身为一名人民教师,要依法从教,关心爱护学生,保护学生健康成长,尊重学生家长,和家长沟通配合,促进学生的良好发展。二、刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正用英语做自我介绍时,其他同学都在认真听讲,唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到,他正在看一本英语小说,他虽然有些不快,但也未多想,就开始教学。夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢?”夏老师一分神,结果读错一个单词。“切”那个男生发出了不屑的声音。夏老师感觉特别尴尬,上课也没了状态,课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系,在国外上了几年学,英语水平已经很高了。夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流。夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是,夏老师找到许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学校,整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。【答案】三、材料:朋友与信梁漱溟朋友相信到什么程度,关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已,做了朋友,就得彼此负责。交情到什么程度,就负责到什么程度。朋友不忠,是很大的憾事;如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时,要从彼此心性认识,做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到,不要关系过于密切了。朋友之道,在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信,多半是“言而有信”的意思,就是要有信用。这样讲法固不错;但照我的经验,我觉得与朋友往还,另有很重要的一点;这一点也是信,但讲法却不同,不是信实的意思,而是说朋友与朋友之间要信得及,信得过。所谓知己的朋友,就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人,了解他的智慧与情感,了解他的心性与脾气。清楚了这人之后,心里便有把握,之道他到家。朋友之间,要紧的是相知;相知者彼此都了解之谓也。片面的关系也不是朋友,必须是两面的关系,才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感情,有了解,才是朋友。既成朋友,则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久,可是我准知道他不敢背离;此方可谓之为信。问题:(1)朋友之道中的“信”,作者的看法和普通的看法有什么不同?(4分)(2)作者认为,什么样的朋友才“可谓之为信”?(10 分)【答案】四、(2022 上半年真题)为了深入了解同学们的学习、生活状态,初三(6)班班主任熊老师趁同学们在操场上体育课时,去教室里仔细检查了每位同学的书包,果然:“收获”颇丰,有好几个同学携带了游戏机、漫画书,娱乐杂志等与学习无关的物品,熊老师没收了这些物品,并对这些学生说:“为了防止你们学习分心,老师暂时替你们保管,期末考试之后再还给你们。此外,熊老师在男同学李伟的书包里,发现了一封信。出于对李伟的关心,熊老师拆阅了这封信,令熊老师震惊的是,这竟然是李伟写给班里女生王森的情书。熊老师十分生气,也很庆幸自己及时了解到这个情况。为了让其他同学引以为戒,杜绝早恋现象发生,他在班会上读了这封信,并且严厉批评了李伟。周末,熊老师还特意去了李伟家进行家访,和李伟的家长说明了情况,并强调了早恋对孩子学业的不良影响,要求家长配合学校对李伟进行教育。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析熊老师的教育行为。【答案】五、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。总统当选不久,记者采访他的母亲,有哈里这样的儿子,你一定十分自豪。母亲赞同地说:是这样的,我还有一个儿子,也同样让我自豪,他现在正在地里挖土豆。请联系实际,写一篇论述文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,题目自拟,立意自定。字数不少于 1000 字。【答案】【参考例文】为每一个儿子自豪从母亲眼里的儿子想到的有这样一个故事:1948 年美国大选后不久,一位记者采访新当选总统的母亲:“有哈里这样的儿子,您一定十分自豪。”杜鲁门的母亲说:“是这样的。但是我还有一个儿子,也同样让我自豪。”记者好奇地问:“您另一个儿子在干什么呢?”老太太自豪地回答:“他现在正在地里挖土豆呢。”杜鲁门很幸运,杜鲁门的兄弟更幸运,有这样一位不以工作论儿子的母亲。在母亲的眼里,每一个儿子都是值得自豪的,不管他是全球闻名高高在上的总统,还是默默无闻挖土豆的农民。可见,母亲对儿子的爱包容而无私,博大而纯净,不掺杂任何世俗观念的名利之别,只有一视同仁的付出与自豪。有这样的母亲,在这样的家庭教育中,杜鲁门也不会看轻他的兄弟,也会为他的兄弟而自豪,因为他们都是一位不以工作论儿子的母亲的孩子,在精神的世界里他们是平等的,无差别的。然而,在我国当前的家庭教育中,大部分父母与杜鲁门的母亲想法不同。他们怀有“望子成龙,望女成凤”的迫切心理,为了“不让孩子输在起跑线上”,起早贪黑,牺牲掉自己的休息和娱乐,也牺牲掉孩子的童年与快乐,把大部分时间耗费在各种补习班、课外班中,其目的是希望孩子样样出色,在与“神奇的”“别人家的孩子”比较时,能够占据上风和优势,给父母增光添彩。当孩子无法达到父母的期望时,他们伤心、痛哭,拿出那句“谁谁家的孩子成绩如何如何好”来教训自己的孩子,不为孩子的每一点进步而高兴,反而为孩子一丁点的疏忽而失望。尤其是那些面临中考、高考的孩子,不管孩子的品行如何好,不管孩子的理想是什么,许多父母只把成绩看做评判孩子的唯一标准,只把“能不能考上重点中学、大学”作为孩子是否有出息、是否值得父母自豪的标准。这些父母忘记了,孩子是千差万别的,不能用一个死的分数去束缚孩子,让孩子成为“分数”的奴隶,更不能把自己的想法强加在孩子身上。孩子有自己的梦想,想当科学家的孩子是优秀的,想当售货员的孩子也同样是优秀的。每一个孩子都是可爱的天使,都有其值得父母自豪的闪光之处。如果中国的许多父母也能具有杜鲁门母亲的那种家庭教育观念,根据孩子的个性和爱好培养教育儿子,不以工作论儿子,为每一个儿子而自豪,那么,社会上盛行的“孩子大比拼”将退出江湖,不堪忍受重负的孩子将获得精神上的解放,找回那久违了的童年快乐时光,在身体、心理、品行等方面获得更全面的发展。如果父母能考虑到孩子的个性与需要,倾听孩子的心声,那么,父母与孩子的关系也会更融洽、更和谐。【专家点拨】材料虽然只有简短两句话,却是该论述文的主题与引子。作为一篇考试类作文,考生在下笔前首先应明确态度(是积极的或是消极的,这里我们提倡考生应积极地看待人生),确定文章的基调,然后选择合适的素材来支持观点,论述成文。根据给定材料,写论述文,是近年综合素质考查的主要方向。但随着考试的不断深入,不排除会考查其他文体。六、李某有一女李霞 14 岁,系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早辍学去赚钱,遂于 2003 年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其女去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗拿耗子多管闲事。”问题:(1)该案例中有没有违法行为?(3 分)(2)违反了什么法律规定?(4 分)(3)违法主体是谁?(3 分)(4)应该承担什么法律责任?(4 分)【答案】(1)有违法行为。(2)违反了中华人民共和国义务教育法第十一条和中华人民共和国未成年人保护法第九条、第二十八条等规定。(3)李某及个体户。(4)中华人民共和国义务教育法第十五条规定,除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人,由当地人民政府给予批评教育,责令停止招用;情节严重的,可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。中华人民共和国未成年人保护法第四十九条规定,企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人,由劳动部门责令改正,处以罚款;情节严重的,由工商行政管理部门吊销执照。七、国际与本土张颐武春节现在越来越引起人们的高度关切。一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征,逐步为世界所了解。虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比,但在世界许多华人移民较多的城市或社会中,春节也开始在华人社区之外产生影响。以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝,现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。各国政要也都发表对于春节的祝福。春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。另一方面,过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。在计划经济时代,春节被简化为“过革命化的春节”。而八十年代时,在现代化和西化的浪潮中,春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。人们越来越重视春节的意义,越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。当然,春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人,还难以变得更普及。它还不能在全球获得更多的影响力。这当然和中国文化的现实的处境有关。其全球的传播和理解还有不少局限和问题。因此,如何推展春节的文化含义,让世界更加深入地了解其意义和价值,还是一个现实的困难。关于春节的那些中国文化的积淀,还需要更多的理解和体认,这其实对于全球的垮文化对话具有高度的意义和价值。让人们了解春节的趣味和活力还需要全球华人社会更好地努力。春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题,造成了春运的巨大的压力。现代所要求的是高度的流动性,是跨越边界的需要和人的高度的灵活性,这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。从这一点上看,如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。问题:(1)从全文来看,春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些(2)结合文意,概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。【答案】(1)中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注,春节在全球的意义日趋凸显:人们重视传统文化和家庭价值,而春节凸显了文化的价值和生活意义。(2)要解决春节面临的“国际化”问题,需要全球华人社会更好地努力,提高中国的文化影响力,推展春节的文化含义和文化积淀,让世界更加深入地了解其意义和价值,使春节的国际化更普及,得到更多的理解和认同。要解决春节面临的“本土化”问题,需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求,认真探究并解决它和现代的高度流动性之间的矛盾。八、阅读材料,回答问题。开学不久,陈老师发现小浩同学有许多毛病,陈老师心想,像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但是你也有不少优点,可能你自己还没发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,小浩很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好。力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好。乐于助人。到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵.保卫家园.是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识。需要有真才实学。”听了老师的话,小浩高兴极了,脸上露出了微笑。结合上述材料,请从教师观的角度评析一下陈老师的行为。【答案】九、阅读下面的材料,根据要求写作。戴维是英国皇家学院的爵士,在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时,戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是一名书籍装订工,没有上过大学,戴维发现了他的才能,让他做了自己的助手。法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论述文。要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义;题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅;不少于 1000 字。【答案】【参考例文】教师要善于“发现”天才一位大师曾经说过:“不是我雕刻了伟大的作品,石像原本就在那里,我只是将多余的棱角去掉了。”他这种雕刻的过程其实就是用心与石像进行无数次对话的过程,才将心中早已呼之欲出的形象栩栩如生地展现出来。十年树木,百年树人。天才的问世,也同样离不开教师的倾心“发现”。这个“发现”,除了狭义的发现外,还包括挖掘、扶持、指导、实践,四者相辅相成,缺一不可。“小荷才露尖尖角”,摧折稚嫩的芽苗非常容易,可是要用心血浇灌她茁壮成长却并非易事。许多天才小时候往往是不起眼的,甚至有些出格,这就需要教师有一双伯乐的慧眼,善于发现天才少年,而这种发现更多的是关怀和信任。教师的信任似和煦的春风,能抚平学生心中的创伤,关怀能扬起学生“直挂云帆济沧海”的凌云之志。作为教师,我们应为班级出现的天才少年而自豪,也期待更多的少年卓然不群、脱颖而出,因为学生创造的荣誉也是教师最大的欣慰。1923 年,作家郁达夫在北平编杂志,收到一个陌生文学青年的来稿,文章很有灵气。他一看就爱不释手。他立即抽出时间,按照上面提供的地址,来到一个由储煤间略加改造的小房间,见到了颇为艰窘的沈从文。北京的天气已很寒冷,郁达夫进屋后,见到的是一个极寒碜的形象:屋里没有必需的火炉,沈从文只穿着两件夹衣,用被子裏着两条腿在桌旁写着。看着沈从文这般瑟缩模样,郁达夫倾囊相助,帮他治病、交房租,还拿着他的习作四处举荐,为他说项。那个青年就是后来誉满文坛的沈从文。没有郁达夫的发现,沈从文也许当不上作家,也许会客死他乡。英国科学家法拉第的大放异彩,则得益于戴维的发现。法拉第出身贫寒,没上过大学,可是酷爱科学研究,很有思想和灵性,还有一股子韧劲。老科学家戴维慧眼识珠,看出他是个可造之才,就破例收他当助手,精心指导,一步步带他进入科学殿堂。在戴维的帮助下,后来法拉第的成就远远超过了老师。晚年时,有人要戴维填表列举自己对科学的贡献,他绝口不提自己的发现,只写了一句话:”最大的贡献-发现法拉第”。所以,对于教育工作者而言,更需要这种“发现”精神,教师应善于以发现的眼光、客观的眼光、赞赏的眼光来观察学生,更应倾心扶持和指导学生。全面看待学生,关注学生身上的优点和缺点,尽量照顾到每个学生的个性和理想,根据个性和理想,继续挖掘他们的潜能,激励他们学习的欲望,指导他们做人做事。同时,教师应以宽阔的胸怀容许和鼓励人才超过自己,并以此为荣,就像戴维对待法拉第一样。当我们以这样的态度“发现”和对待人才时,人才定会源源不断地产生,社会定会大放异彩。一十、今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时,我还在犹豫,今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲正轮到小魏同学而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学,如果她没说好,岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”但是。不客我多想,当师生互相问好以后,我正准备直接讲课时,小魏同学竟然举起手,并用哆嗦的声音说:“李老师,今天该我演讲”我只好让她走上讲台发表演说,内容是报告当天的新闻她的声音照样结结巴巴,但比平时要稍微大声一些,而且看得出来,她事前是做了相当认真的准备的,仅凭这一点,我就应该鼓励她,而且相信她会受到鼓舞的。正当我准备热情洋溢地表扬她一番时,我脑子里突然转了一个弯,何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢于是,我有意问全班同学:“比起过去,小魏同学的进步大不大啊”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对同学的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让小魏同学振奋,因为,这以后她课堂上主动发言的次数越来越多了。问题:运用职业理念的相关知识,评价李老师的行为。【答案】李老师的做法比较恰当。符合新的职业理念的具体要求。(1)素质教育强调面向全体学生,促进教育公平。材料中,对于结结巴巴的小魏同学,老师并没有阻止她在公开课上讲演,而是给予她讲演的机会,并不断鼓励她,成功完成了讲演活动,给她增添许多自信。(2)新的教师观强调教师应该是学生学习和发展的促进者,要尊重和赞赏学生。在该材料中,李老师灵活处理课堂,抓住课堂中的闪光点,把对小魏同学的表扬变为大家对她的认同和鼓励,这极大地振奋了小魏同学的学习兴趣,增强了该同学的自信并促进了她的成长。(3)“以人为本”的学生观强调,学生是发展的人,有不断发展的潜力。材料中,老师没有因为学生口吃而放弃对她的教育,而是给她克服缺陷的机会,给予她帮助和鼓励。因此,作为教师,要践行新的职业理念,善于抓住课堂中的闪光点,激发学生学习兴趣,增强学生的自信,促进学生发展。