七年级下册语文26.答谢中书书课时作业.docx

附4:七年级下册第五单元第二课答谢中书书作业设计课文：答谢中书书布置人：贾意.时间：.45分钟作业类型作业内容完成时间必做作业同步训练与积累15分钟选做作业同步阅读15分钟拓展作业写作15分钟作业:作业类型作业内容完成目标必做作业同步训练与积累1、答谢中书书选自，作者,字，号，南朝梁时人，人称“山中宰相”。答谢中书书是陶弘景写给朋友谢中 书的一封书信。2、解释以下句中划线字五色交旌 四时俱备 晓雾将鼠，沉鳞竞跃 夕日欲颓 实是欲界之仙都 未复有能且其奇者 3、一词多义（1）未复有能与其奇者 神情与苏黄不属 4、背诵默写山川之美，古来共谈。 ，o两岸石壁，.青林翠竹，四时俱备,，; 夕日欲颓，o实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 5、同位之间互相检查全文的翻译并评价 检杳人：评价： （优良差）记录翻译不对的句子：1、准确掌握文 学常识、重点字 词句。2、准确背诵默 写课文。选做作业同步阅读6按要求答复以下问题1、反复诵读， 理解文章内容。（1）山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景？（引原句）（2） “顶峰入云，清流见底以 两种视角，写，用笔洗练，境界清新。（3）从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化,2、理解主旨： 沉醉山水的愉 悦之情，与古今 之音共赏美景 的得意之感3、赏析精彩妙 点，积累优美语 句。（4） “实是欲界之仙都”这句感慨，赞叹山水之美，传达出自己的志趣，将在山水之中 流露于笔端。比拟阅读甲文答谢中书书和乙文三峡【甲文】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五 色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉 鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非空午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空 谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳。.解释以下句子中划线的词（4分）或王命急宣 （2）虽乘奔御风不以疾也哀转久绝 （4）四时俱备7 .两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子9 .两文都写到了 “猿鸣，请分别说明“猿鸣各渲染了怎样的气氛？10 .用现代汉语写出下面句子的意思(1)自非亭午夜分不见曦月(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃拓展作业写作11、你最喜欢文中哪一幅画面，写一段赏析文字。能运用描写、抒 情相结合的表 达方式，语句生 动的描绘景物， 有真情实感。