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    2022年小学教师资格综合素质预测试题2.docx

    • 资源ID:73045378       资源大小:11.50KB        全文页数:3页
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    2022年小学教师资格综合素质预测试题2.docx

    2022年小学教师资格综合素质预测试题21.在教育调查研究中,最根本、使用最广泛的方法是()A.i炎调查B.调查表法C .查阅资料法D.问卷调查得】:D【瞬斤】:在教育调查研究中,常用的调查方法有查阅资料、问卷法、开调查会、访谈法和调查表法,其中最根本、使用最广泛的方法是问卷调查。2 .小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和()A.教学卫生保健B.用脑卫生保健C.用眼卫生保健D.合理饮食婷:A3 .科学家为了攻克科技难关而废寝忘食,这是()的具体表现。A.情感8 .意志C.性格D想象【辎:B【例月:意志是指人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努力克服困难、实现目标的心理过程。4 .班主任通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()A.常规管理B.目标管理C.平行D.民主管理唇】:C【蹒】:题干描述的是平行管理的概念。5 .在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上()A.与他人根本相同B.与大家保导致C .被他人认可D.与他人思想接近【制:B【蹒】:题干描述的是认同的概念。二、填空题1 .教育科学研究的意义有哪些婷:Q)推动教育改革与开展;(2)提高教育质量;(3)提升教师自身素质;(4)完善和开展教育理论。2 .简述我国根底教育课程改革的开展趋势。【辎:Q)以学生开展为本、促进学生全面开展与培养个性相结合;(2)稳定并加强根底教育(课程的社会化、生 活俯口能力化,加强实践性,由"双基至(J "四基")X3)加强道德教育和人文教育,加强课程科学性与人文 性融合X4)加强课程综合化课程与现代信息技术相结合,加强课程个性化和多样化课程法制化。3 .简述影响学习迁移的因素。鲁】:(D学习材料的特点(2)原有的知识结构;(3)对学习情境的理解X4)学习的心理准备状态(心向);学习策略的水平;智力与能力;(7)教师的指导。

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