中学联盟浙江省临安市於潜第二初级中学七年级语文下册第18课《竹影》导学案（教师版）.docx

课 fl16竹影冬课如； 七年出造文 _主作人王敏 FIWI： _Ikttfii _市核；雍乂珊学 习 目 标I.瞿井文中的环境福与.2 .除会本文所表现的天H烂漫的帝出.政理.3 .钦会本文熬酒隹至稚活动中,的艺术和史初步了 M中国网和西洋iHj的不同挣点点难点1.要货文中的环境搐与.2.体会本文所表现的天人烂漫的布真.亚族课前自学谭中交流课堂教学设计【费源於接】1.作者及作丰子恺(1898-1975),浙江崇他人.质名车润.他是我国现代力名的漫!跳、ftt文家.美术和专 乐白杓*.他的漫画风牯独特，富有创意,内涵深刻，耐人寻味.他的散文在文学史上影响也很大.学法指导小心处天”烂漫的.处发口无忖的.,我利弟给以及小伙伴华明在月夜里相柒.今晚干莪什么呢？ . a wj的柏是成年人鱼科不到的.学习这篇课文,同学们最好联冢自<2生活实际体会课文表现的天期国| 的也贝歌邀.81会作。在文中所我现出的时艺木美的认识和体验.二、课中互动深入璘讨4：要作乩有：洋缘堂随霓L绿缥草相霓人甘英的回忆，率乩D 等.丰子恺被国乐友人铮为现代中阳城像艺术案的艺术事 学习过程我，来猜个趣语：你有我有他也有.黑身品膻熏T九 口诃山下取你走.就星从来不开口.(影 子.)诂同学们再来听苜儿歌：影子花前，分子在后：影子是个小瀛狗，常常跟着我；影子在左.影子 左右.影子是个好朋友.常常晤君我.葬当我们吧起这样的儿歌.就卷起自己的童年.史起和儿时的伙伴玩影广、玩各种TUB的新戏. 从中援N了对生活的美好体验.今天.我们一-起来学习-»大于影子的文章一一 竹影3,拈即今天的学.习对同学们仃所后发. 一、课前自学、自主探究1.看起这些同语你会飒？ft.B. () 口头建()军差不齐(>(> 俄说出其它读自吗)&,(> <)<捺它ill个词)HA <)2,有一个成语是由舐竹子的故事由来的，你知道这个成语及.其点返叫？比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已在了十分的把握；又比喻遇事不fit.十分沉詈.L自侬课文.整体监知.用句话概括文章的内容.我和伙伴们在月光下描画竹影，后在爸爸的引导下领略了国画艺术的特点和魅力.L齐读课文1一2自燃织找出描写黄昏景色的句子.并地择其中一句进行揖折.1.一抻也暗的光弥发在ar际，仿佛电影中的一幕.“弥漫”，生命形象地写出了黄管的股股之美，或达了作者内心的卷意.2天空好像一盏乏了泊的灯，红光渐渐塔W弱.比哈，生动形象地写出了黄声时阳光渐渐消失的情景，表达了作者对黄昏即珞离去的不合.3 .我把眼ft守定西天看了一会儿，皆见那光一跳一跳地沉下去，非常细微，但又善常迅速而不可挽救.拟人，生动形象地写出了阳光的变化，表达了作者对黄告到来夕阳美景叩将消遁的无眼留恋.4 .院子里的光景己由窿色变成东色，由长音阶变成短音阶了.比修，生动形象地用美术和音乐的感觉写出了光线的变化.3晶读课文第3自然段,把书，“成”和小伙侔们从筠川竹影的游戏中发现了用些规味？找出来，有礴情的用 读，例：“他不付我打回答.一SEIK坐&藤椅匕 制器地摇他的两脚.”写出华明的调皮可爱.(1)“细看月亮光底下的人影，头上出烟气.这是什么道理？ ”写出了弟弟的好奇，加(2) “大家删在地上争论了一会儿，没有解决.华明的注意力却转向了别处在水门汀上熬心地描写自己 的影子写出华明的注意力根容易转移；(3)，啊！好看啊！中国西！'弟弟手痒起来，连忙跑进屋里去拿粕笔-写出弟弟和我的争我好 胜1(4) 这一枝很像校长先生冽何里的横幅呢！'这是吴昌诚的！'”写出孩子4】独到的发现；(5) “华明或为情似的站了起来，把木木炭的手跟在背后.似乎害伯苗爸责备他畀驻了我家的水门汀.”当 出华明犯错J8害怕的表现.附件1:律弹事务所反盗版维权声明2.收北下面的西泽画相中出网.结介文中第6段的内容.找出徙概括达为甘小网的句子？<1）中国画愎符号，西洋画像照相.（2）前者重耳；t，直神似;后者H写实，重形似.过渡；”W木并不是高不可事的东西,它就整含在孩子们京稚的游戏中."课后作业温故知新里考课后练习,完或作业本相关作业.当堂训拣谙如此类与艺术有一定联京的儿黛泊戏生活.你们也一定有其,也一定很好反.我们 不妨再问过头上思短，小对帆你救过的娜典湖北也飨含落艺术和美呢?比一比,陈的游戏史 者有艺术和哭. （ 要求：以书血表达的形式呈现.字数30-50字.）板书设计123456附件.2.独家资源交换筌约学校名录（放大查看）一学忆名聚参.XJ： h.ww/xxk ?*'xii'ltU.a»px.?.ClaMlD=3（）6<>