小学教育科研成果推广组织管理制度.docx

xxxx小学教育科研成果推广组织管理制度我校在教育科研成果推广应用过程中，特制定以下制 度：一、成果推广工作由校长室总负责，由学校教教导处负 责落实和管理。二、由学校教科室牵头组织有关专家对学校课题研究成 果从学术价值和社会价值两方面进行评价，然后根据学校实 际，筛选出部分优秀成果作为全校进行推广的研究成果。三、开展全校性的优秀课题研究成果信息发布会，由课 题负责人进行经验介绍和成果展示。四、组织进行推广优秀课题研究成果的教学观摩活动， 并邀请观摩的老师对科研成果推广的可行性进行研讨和交 流。五、教科室负责做好优秀课题研究成果推广的相应培训 工作，由原成果拥有人具体指导科研成果的操作方法与要 领。引导教师对原成果的观点、内容进行讨论，促使教师对 原成果的理解和形成正确的教育观念。六、从参与推广科研成果的教师的教学水平、学生水平 等各种实际出发，在听取教师意见的基础上制定切实可行的 课题成果推广应用计划。七、在成果推广的实践中，积极引导参与推广应用的教 师对科研成果进行后续研究，逐步建立一套科学的评估后效 的方法，使成果推广工作健康开展。八、学校教科室定期对各类成果的推广工作进行检查。 注意引导参与推广科研成果的教师，不搞模式化，鼓励创造 性，使推广成果工作成为促进教改工作深入和教育质量提高 的重要渠道。九、参加成果推广工作的老师每学期至少应上一堂跟研 究成果相关的研究课，及时将成果推广的情况记录下来，并 撰写推广总结。十、学校教导处在本校科研成果推广工作取得成效的基 础上，负责向上级有关部门进行推荐，力争扩大科研成果的 推广面和影响力。