期末测试卷（试题）三年级上册科学教科版.docx

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题（共5题，共10分）1 .空气是（）色的。A.白B.无C.灰.下面选项中，（）最容易被压缩。A.冰块B.矿泉水C.空气.下图中，正确看温度计读数的方法是（）。近卫E.昨天下了一场暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。A. 100249. 9B. 5099. 9C. 2549. 9.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（）。A.水量的多少影响着水沸腾时的温度B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气C.沸腾时，继续吸热，温度会升高二,填空题（共5题，共22分）1 .冰融化成水的过程中需要（）热，水蒸汽凝结成水的中会（）热。2 .（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（）、（）等。3 .水温下降到（）C时，水开始结冰。4 .用（）可以给一个袋子打入一定量的空气。5 .水在沸腾前气泡由（）变（），沸腾时气泡由（）变（）。三.判断题（共5题，共10分）L空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（）2 .我们没有被头顶的空气压扁，是因为空气轻到可以忽略不计。（）.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。（）3 .动物呼吸需要空气。（）.把土块放入水中，看到冒出很多气泡，证明土壤中有空气。（）四.连线题（共1题，共8分）.连线题。物体性质气体有固定的形状和体积液体没有固定形状和体积固体没有固定的形状，有固定的体积五填表题（共1题，共15分）.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“J”，不具有某种特征的画“X” °名称有固定的形状占据空间能被压缩有质量会流动空气水石头六.简答题（共4题，共20分）L在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎 样？为什么？1 .空气有很多特点，请你描述空气的三个特点：说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说 明是利用了空气的什么特点。2 .你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。3 .请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。七.材料题（共1题，共6分）.阅读材料并完成下列问题。下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风34级。明天白天最高气 温是8° C,夜间最低气温是零卜.3° Co明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野 外用火。（1）这里所说的气象消息是指该市的（）状况。（选填“气候”或“天气”）（2）明天最低气温零下3° C,可以写作（）。C。（3） “西北风34级”中的西北风是指从（）方向吹来的风。八.综合题（共1题，共9分）1.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪 对这个瓶/爱不释手，它决定用这个瓶f来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从 漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。小朋友，你能用学过的知识来给咪眯解绛一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B二.填空题1 .吸：放.降水：雪：冰位3.0.打气简4 .大：小：小：大三.判断题1. XX2. VV3. V四.连线题1.如下：气体、/有固定的形状和体积液体没有固定形状和体积固体/不、没有固定的形状，有固定的体积五.填表题1.如下：名称有固定的形状占据空间能被压缩有质量会流动空气XJJ水XVXVV石头XVX六.简答题1 .天平会往放有若干豆子的i侧倾斜，因为空气是有质量的，把皮球里的空气放出使得皮球的质量变小 了。2 .空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例 子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等：节日里，大街小巷卖的各种各 样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。3 .用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。4 .把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生/变化。而冰融化成水是从固态变成/液态，属于状态变化。七.材料题1.天气：-3；西北八.综合题1.瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。通过漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来。