Module1Unit1IliketheABCsong（教案）外研版（一起）英语二年级上册.docx

第一课时教学设计教学内容（含时间设置）教学活动设计意图教师活动学生活动第一环节：单词1 .问候学生。New term, new beginning. Since this is the first day of a new semester, we are going to start a new book, book three.2 . lets go over the new words first.呈现并讲解单词表单词 song, come on, team问候老师，记该记 的笔记，老师强调 的部分要记。学好单词为本 单元学习打下 坚实基础第二环节：Lead-inWhafs your favourite song?1. Now you've learned the new words, we can start to learn MIUI 2. Before we start, I have two questions for you.Do you like singing? Whafs your favourite song? My favourite song is.每 个模块都学了一首歌，可以让同 学们在学过的歌曲里选。Wonderful! Nice! Brilliant!Excellent! Well done! Good!Right!3 .老师最喜欢的是The doctor on the bus4 . Next lets see what's Darning' s favourite song.播放 ppt1.运用老师所给句 型回答问题。调动学生参与学习的热情。第三环节：pronunce, sing1.想要学唱字母歌首先要会读英文字母，读准确2 .一个一个字母演示发音（3张 ppt）,读给学生们听。告知注意 事项，领读两遍，不用开麦，开 麦有延迟。3 .提示：有6个字母的发音易错 4.播放另一个版本的字母歌，教 唱，1.跟读2.学唱第四环节：Write1 . Now you already know how to read the English letters, let's see how to write them. First, I have a question for you: How many letters are there in English? There are 262 .我们写的是手写体，不要写印 刷体。一个一个字母展示，中文 字有笔顺英文也有，在纸上跟着 演示自己书写，注意笔顺！ ！注 意在格子里的位置！让同学们说 出以该字母开头的单词1.回答老师问题2.跟着演示自己 书写，注意笔 顺！!第五环节：Practice1 . Find the hidden letters.（大写） 解释Hidden藏起来的2 . Find the hidden letters.（小写）3 .字母接力：每次提问一个学生， 每个学生可以说3-4个英文字母， 下一个学生快速接力。4 .快速准确读出乱序的字母，老 师让读几个就读几个。做游戏第六环节：homework1 .把字母歌唱给家人2 .每个字母写两遍，注意位置和做作业笔顺