幼儿园：美工区观察记录.docx

教师区域活动观察记录表主题名称：我们的节日活动内容美工区一小彩旗班级中一班观察对象黄政皓、姚梓萱观察教师朱文娟观察目标1、遇到问题能自己想办法解决。2、能互相合作完成作品。教 师 观 察 记 录孩子们进入美工区后，姚梓萱拿起彩纸准备做小彩旗，其 他孩子看到也纷纷拿起彩纸。黄政皓则拿起了冰糕棍和双 面胶。只见他将双面胶撕成一段一段的，开始往冰糕棍上 缠，然后他抓起了一旁的吸管放在桌子上，瞬间，桌子上 的冰糕棍和吸管都粘到了 一起。可黄政皓仍然专注于把双 面胶缠到冰糕棍上。我走过去提醒黄政皓说：“你的小旗 杆都粘到一起啦，你是不是应该先将双面胶粘到彩旗上 呢”黄政皓有些含糊不清地说：“不不，不是的，老师， 我认为应该先把旗杆做好，可是它们都粘到一起了 ”“是 呀，你的旗杆粘了太多的双面胶，就会很容易粘到一起 的。”于是黄政皓开始分离旗杆和吸管，还请求旁边的姚 梓萱来帮忙。姚梓萱告诉他说：“我是一点点撕双面胶， 然后先把它粘到旗子上，然后再和旗杆粘到一起，这样他 们就不会互相黏到一起了“黄政皓一边听，一边在姚梓萱 的帮助下，学着如何做小彩旗。在黄政皓自己的努力和别 人的帮助下，终于成功的做出了自己的小彩旗。时间：6月5日反思幼儿在制作顺序上，时常会明显没有条理性。会拿自己顺 手的东西做，由于孩子在性别、能力上的各种差异导致在 面对同样事情中会有不同的表现。女孩子在手工方面较之 男孩子会更加细心、耐心。而平日就比较大大咧咧的黄政 皓就会更随意一些。最后，惹出一些小麻烦。但孩子总是 在错误中学习。当他人告知正确方法时，他就会吸取经验， 调整行为，获得新的认知和技能。