人教版八年级语文下册经典课外阅读练习15.docx

经典课外阅读练习15阅读下文，回答问题?动物也在“计划生育”玉琳旅鼠是北极草原上数量最多的动物。它们的生育速度极快，每隔三四年，旅鼠的数量就会发 生爆炸式增长，这么多的旅鼠会把大草原上可食之物全部吃光。这时，它们得考虑子孙后代的事了，如何消除过剩的数量呢?请看旅鼠的计划生育：第一招是舍 身喂天敌。旅鼠这时候的身体颜色会由原来的灰黑色所忽然变成鲜艳的橘红色，露出自己的所在， 引来天敌为自己举行腹葬。第二招是舍身赴死。旅鼠们集合起来，铺天盖地地向大海而去，如此悲 壮的场面令动物学家为之感叹。美国科学家皮特克用营养恢复学来解释旅鼠的自杀：当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过 度啃食而被破坏，食物不足，隐藏条件恶化，于是它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去 死。等到植被恢复时，它们的数命再节节攀升，这,就是旅鼠的计划生育。生活在瑞典南部的红狐，一旦发现丰瞿食物来源一一野兔、老鼠的数量明显减少时，它们便 采取积极措施，实行计划生育：与正常情况相比，只有一半数量的红狐交配繁殖，用减少生殖数量 的办法，来对付饥饿对整个红狐种群的威胁，从而保障生存繁衍下不致造成整个种群的灭绝。看来，红狐在控制种群数量上比旅鼠“人道”不少。与其痛苦地自杀，不生这么多不就得了。生活在北美洲的短尾鼬，当夏天来临的时候，平时那些单独生活的雄性短尾鼬便离开自己 的家园，寻找雌短尾鼬交配。按常理判断，雌短尾鼬的分娩期应该赶上冬季。然而，雌短尾鼬却能 够使受精卵在体内休眠很长一段时间，一直延迟到大地回春、食物丰富 的时候，才产下幼崽。这 种延迟生育的本领，对短尾鼬母子大有好处，因为冬季既寒冷又缺少食物，如果雌短尾鼬在此季节 里生儿育女，势必落个饥寒交迫，危在旦夕的结局。还有一种线虫，会根据1=1粮和种群密度改变自己的性别，以此来控制种群的数量。（选自芳草经典阅读）2013年第5期）1 .选文以“动物也在计划生育”为题有什么作用？ （2分）2 .选文第段中，画线部分主要运用了（伺种说明刀法?有什么作用?（3分）说明方法：作用：3 .选文第段中，加点词“主要”能否删去?）（3分）4 .旅鼠和红狐的“计划生育”在本质上有什么不同？ （3分）参考答案1 .解析：俗话说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示其说明的中心内容，有些标题运 用比喻、拟人等修辞手法，具有增强读者阅读兴趣的作用。本文标题就运用了拟人的修辞手法，另 外，“动物也在计划生育”'也点出了本文说明的内容。2 .分类别。（1分）条理清晰地说明了旅鼠“计划生育”的两种方式（特点）。（2分）解析：采用什 么说明方法，是由说明对象的特点及说明的内容决定的。木句具体介绍了旅鼠“计划生育”的两招, 为了便于读者了解，故采用分类别的说明,方法。 点拨：分类别：将被说明的对象，按照一定的 标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将更杂的事物 说清楚的重要方法。注意，运用分类别方法时，所列举的种类不能有遗漏。3 .不能。（1分）因为“主要”一词起限制作用，其意思是有关事物中最重要的，起决定作用的， 表明红狐的食物不只是野兔和老鼠，还有其他食物，如果删去，与实际不符，不能体现说明文语言 准确性的特点。（2分）解析：此题考查说明文语言准确性的特点。句中的“主要”一词起了限制作用， 如果删去，就变成红狐的“食物来源”只有野兔和老鼠了，与实际不符。点拨：说明文中的加点词能否删去类题目的答题格式：不能删+解词或定性+带词解句+去词解 句+体现了说明文语言的准确性。4 .,（示例一）旅鼠以自杀形式“计划生育”，红狐以减少生殖数量的办法“计划生育工（3分）（示例二）红狐在控制种群数量上比旅鼠“人道，不少。（3分）解析：本题考查的是对说明文内 容的理解。首先弄清楚比较的对象是旅鼠和红狐，然后在“计划生育”方面找出二者木质上的不同 点。要准确全面,地作答，必须把握全文内容，归纳出要点，特别关注总写的段落。