必修信息技术基础《2-2-3合法网络中的文件》课教案2.docx

合法下载网络中的文件【教学目标】知识目标：掌握网络中文件的下载方法；了解文件及其类型分析；能力目标：能根据需要选择适当的途径和方法下载文件；灵活运用下载工具提高下载效率；情感目标：通过实际操作体验成功的喜悦；理解合理合法下载文件的重要性。【教学重点】根据需要选择适当的途径和方法下载文件【教学方法】采用讲授、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的方法。【教学环节】»情境引入播放优美的mp3流行音乐，引起学生对下载mp3音乐的兴趣。（引用音乐：凤 凰传奇的“荷塘月色”），从而安排学生的合作探究。»讲授新课0合作探究安排学生相互探讨，利用网络，完成以下任务：任务一、在网络上查找自己日子最喜欢的四位歌手。任务二、下载自己组所代表歌星的成名作。任务三、下载自己组所代表歌星的一张明星照及相关的文字说明。在学生完成任务的过程中回扣前面的知识点，提示操作步骤，辅以幻灯片展示。知识点一、文件及其类型（视学生合作探究的熟练程度而适当讲解）1、文件名即文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用”隔开，主名表示文件的名称, 扩展名一般用于表示文件的类型。例如：金字塔.jpg主名扩展名2、常见下载文件类型htm网页文件.docword文件*txt文本文件 jpg图像文件*gif图像文件 PPt演示文稿文件rar压缩文件.swf动画文件针对训练请将以下文件按不同类型分类：丁香花.mp3>index, htm、新课程.txt、dog. wav、hacker.exe、五指山.jpg、神舟七号.bmpI、图形、图像文件：11声音文件：HI、文本（网页）文件：知识点二、常见下载文件的途径和方法1、主要下载途径及其特点（演示讲解）FTP站点：FTP服务器专门提供文件传输服务，尤其擅长多个文件及大文件的下载。如：/专题网站：在某一专题范围内，专题网站收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨， 多提供便利的检索方式。如：mp3类：/厂商网站：可以提供驱动程序、技术资料等文件的免费下载服务，而且其所发布的资 料针对性强，更新及时。如：综合网站：有点面面俱到，分类项目多，链接丰富。如：2、常见的下载方法直接点击下载（演示工载暴风影壹软件）下载工具下载（演示下载相关歌星的MV）常用下载工具工具类型特点软件通用下载工具支持文件的自动、批量、定时下载及断 点续传，管理功能强大网络蚂蚁（NetAnts）、网际快车（FlashGet）、迅雷、网络吸血鬼（Nel Vamp ire）等网站下载工具按设定的参数，下载某网站的特定栏目， 甚至整个网站的全部文件WebZip、 Teleport Pro、 WebCopier 等FTP下载工具自动登陆FTP服务器，快速浏览文件目 录，多服务器、多文件下载CuteFTP、 LeapFTP、 WebFTP 等流媒体下载工具将流媒体服务器传送出来的影音片断收 集成完整的影音文件影音传送带(Net Transport)Streambox VCR 等其他专用工具面向特定的应用领域的专用下载工具， 多是与相应的应用软件集成超星图书阅读器（SSReader） 方正 Apabi Reader 等3、下载工具的特点：批量下载、断点续传、多线程下载。提示学生注意:下载文件的方法是多种多样的，既可以直接点击下载，也可以利用下载工 具进行下载，利用下载工具可以达到高效下载的目的。不同的下载工具有其各自的特点，在 使用过程中要根据实际情况选择合适的下载工具。4、你还知道其他的下载方法吗？（根据课堂实际，可适当予以补充）令讨论交流李明同学买了一个正版杀毒软件，自己用后感觉很好，为了充分利用资源，他把软件发 布到网上与大家共享，他这样做对吗，为什么？知识点三、网络知识产权网络上文件的知识产权受法律保护，在实际应用时一定要严格遵守有关版权法律法规。1、共享软件是网上最多的一类软件，原创作者保有有版权，允许用户在一定范围内使用和传 播，但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些限制。如：Winzip等。2、自由软件允许自由传播，但也要尊重版权，一般不得用于商业目的。如：Linuxo3、商业软件需付费取得，一般不在网上出现，原创作者保有有版权，即使在合法使用下也不 可任意拷贝。如：Windows操作系统等。因此：不管是个人还是大公司都要尊重原创者知识产权，合理合法下载文件。A.直接下载B.单击鼠标右键，选择“目标另存为”e自主学习总结卜载各类文件的方法及其合法性，填写下表A巩固提高分类获取的方法合法性问题文字图片视频音频动画软件1、常见下载文件的途径有、。2、学校的打印机经过修理后，与电脑连线，打印文章时，发现驱动程序不安装。现要求上网查找相关驱 动程序，应查找（）网站。A.到FTP站点下载B、厂商网站C、专题网站3、小明在网上找到了一部好电影，他想把这部电影下载到自己的电脑上，由于影片的容量比较大，那么 他该怎样提高下载速度呢？（）C.使用下载工具进行下载1）.通过复制来达到目的4、异地之间若要传输许多多媒体文件，使用（）途径更高效。A、HTTP网页下载B、FTP下载C、电子邮件传送D、以上效果都一样5、从同一地址批量下载文件，应使用（）工具。A.流媒体下载工具B、FTP下载工具C、通用下载工具D、网站下载工具课堂小结1、文件及其类型； 2、根据需要选择适当的途径卜.载文件；3、通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率;4、合理合法下载网络中的文件。»拓展提升感兴趣的同学试着做以下内容: 1、就MP3下载与使用问题，查找有关计算机软件知识产权保护的法律法规，并展开讨论，交流各自对如 何合法下载网络文件的看法。2、信息的时效性在信息技术课中体现的尤为突出，请查找H前网络上最流行的下载方法。3、搜索“flv地址解析器”，解析出地址后，下载百度、土豆网等上面的flv视频。【教学后记】本节是学生比较喜欢的知识点之一，涉及到各种常见文件类型的卜载途径及方法，是学生平时接较多用处 也比较多的一节课，因此，可以结合学生日常生活经验进行学习，比如文字和图片的下载比较常见，归纳 总结说明注意事项就好，而网页类型不太常用，加以讲解，声音格式有部分同学有基础，可以穿插直接下 我与专用卜.我工具下载方法的介绍，在介绍文件下载之前应先教给学生文件名的用途以及识别方法，在卜 载过程中也要讲解保护知识产权的重要性，切记合法下载网络中的文件，基础较好的同学可以建议他们使 用专业下载工具下载相应的视频信息，从中了解断点续传、多线程下载、批量下载以及定时下载的魅力。 这样可以保证不同起点的同学都有自己原有水平上的提高。