二年级班主任工作计划安排.docx

二年级班主任工作计划安排二年级班主任工作计划安排（精选篇1）随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班 主任工作也将迎接新的挑战，我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学 校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色 呢那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任 就是一个好班团体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作 计戈IJ:一、班级情景分析我们班共有学生人，女生人，男生人，学生本事、性格差异较大，所以，我决定从 以下几点入手：1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常 学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对 表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆 节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人, 有团体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”。二、本学期工作重点充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人， 有团体。比如：能够利用品德课对学生进行思想行为教育。，经过各种方式进一步规 范学生的行为习惯。一年级时总觉得，不应当加于学生太多的班级概念，致使学生此 刻连基本的班级荣誉感还没有。连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白 过来，一班学生听到三项竞赛结果，都大声地说二班垃圾班，这时我才缓过神。二班 的荣誉，是我和学生都应当用全力去维护的。学生就是一个小社会，应当让学生在这 个小社会里尽自我微薄的力。二年级班主任工作计划安排(精选篇2)一、班级现状分析我班现有学生42名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力， 对班级的事情比较热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督 的。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。不少同学思想中集体主 义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把二三班培养成一个凝聚力强、积极向 上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。二、工作重点及目标：1、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，()培养学 生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培 养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞 台，给学生一块自由发展的空间。三、具体措施1、抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的 评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之 初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、 组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉 和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱 班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班 集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心。掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教 互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜 悦。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用。给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班 级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示 自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到 良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料、不断改进教学方法。认真 备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分 析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。二年级班主任工作计划安排（精选篇3）一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民 族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结 合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受 到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合 本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待 提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排 队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意 识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于 是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行 为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的 责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。班训：文明、团结、勤奋、向上。班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑。2、日常管理系统化。（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。a、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求, 让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进 一步明确要求，养成习惯。b、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中 这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。c、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃” “文明 用餐，“卫生值日，等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓 典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过 竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度a、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰 尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽 里，而旦黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右 拖，已经拖过的地方不能踩。b、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁 分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、 下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到 人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。二年级班主任工作计划安排（精选篇4）担任二年级班主任工作。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 我相信在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光 辉！为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩 子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：一、班级学生情况分析本班共有学生52人，其中女牛.23人，男生29人。本学期我班的基本目标是：建立 一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形 成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范。继续抓好学生的常规教育，强化小 学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生：二、建立学生一日常规，培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生 良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范， 结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事 做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合 格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队集会等。 培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入 手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动 力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气 氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄 特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动。使学生既健体乂 受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。四、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育 课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自 我规范，以达到良好的效果。五、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长 联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长 共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、 体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心 得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。六、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求 的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗 目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应, 形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活 实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每 个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实 现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体 的荣誉感和责任感。七、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只 有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影 响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量， 就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。二年级班主任工作计划安排（精选篇5）一、班级情况分析：本班共有学生41人，其中男生20人，女生21人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱， 有很强的可塑性；但二年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我 把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。二、主要工作及目标：（一）常规教育方面：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日 常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查 学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳班干 奖”。对表现不够好的学生及时进行点拨、指导、加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节， 先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感同时.，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、 有集体，比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育，另 外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用。采用“自理小屋卫生小天使”和“礼 仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁 的小树长得最直”的活动进行监督。并在课堂上随时提醒与帮助班级纪律方面。（二）一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，因而我从以下几 点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有 动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气 氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动。使学生既健体又受 教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危 险活动和场地寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评 比活动，使学生不仅做到快、齐、静。而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立 一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三）卫生方面：讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良 好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”。桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动， 及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花 草的教育。（四）班干部的培养方面：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期 我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的 潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子、尊重孩子、宽 容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中，我将不断地加以改进。