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    人教部编版四年级语文下册《琥珀》类文阅读训练.docx

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    人教部编版四年级语文下册《琥珀》类文阅读训练.docx

    类文阅读-5琥珀琥珀汪曾祺我在祖母的首饰盒子里找到一个琥珀扇(坠堕)。一滴 琥珀里有一只小黄蜂。琥珀是透明的,从外面可以清清楚楚地 看到黄蜂。触须、翅膀、腿脚,清清楚楚,形态如生,好像它 还活着。祖母说,黄蜂正在飞动,一滴松脂(zhl zhT)滴下 来,恰巧把它裹住。松脂埋在地下好多年,就成了琥珀。祖母 告诉我,这样的琥珀并非罕(hGn han)见,值不了多少钱。后来我在一个宾馆的小卖部看到好些人造琥珀的(手 首)饰。各种形状的都有,都琢治得很规整,里面也都压着一 个昆虫。有一个项链上的淡黄色的琥珀片里竟压着一只蜻蜓。 这些昆虫都很完整,不缺腿脚,不缺翅膀,但都是(疆僵) 直的,缺少生气。显然这些昆虫是被弄死了以后,精心地,端 端正正地压在里面的。我不喜欢这种里面压着昆虫的人造琥珀。我的祖母的那个琥珀扇坠之所以美,是因为它是偶然形成 的。美,多少要包含一点偶然。(选自视野2018年第15期)1 .划去文中括号里错误的字和读音。2 .选段中AABB式的词语有、,这样的词语还有等、3 .用横线画出描写祖母琥珀特点的句子。4 .为什么说人造琥珀是缺少生气的?5 .赏析第三段中画线句。【参考答案】1,堕zh T han手疆2 .清清楚楚端端正正 示例:团团圆圆 郁郁葱葱3 .琥珀是透明的,从外面可以清清楚楚地看到黄蜂。触须、 翅膀、腿脚,清清楚楚,形态如生,好像它还活着。4 .因为人造琥珀不是因为偶然才形成的。5 .参考:通过对祖母的琥珀和人造琥珀的描写,发现不自 然、人为的美是缺少灵性和生气的,“偶然的美”是自然的、 难得的。体现了作者在生活的点滴中都可以发现美的存在。我是怎样从琥珀中发现恐龙的(节选)邢立达琥珀不仅是树脂的化石,而且它里面包裹着史前的生命, 这些活灵活现的生命,是我们古生物学家一生的追求,我们称 之为“时光的胶囊”。它冻结了时光,把上亿年前的古生物包 裹起来,原封不动地送到我们面前,这是它对于我们来说最重 要的意义。我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天一位琥珀商 对我说:“这个琥珀好漂亮,有两只小蚂蚁正在往树上跑。” 我仔细一看,这个所谓的“树”是羽毛,而且这个羽毛非常原 始,只可能出现在白垩纪的古鸟身上,或者是当时普遍存在的 恐龙身上。我当时心情非常激动,把这个标本带回中国,经扫描发现, 这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。鸟类的羽毛多样性极强,一共有五个发展阶段。这个琥珀 里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个,而是处在两 个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家 的终极追求,这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。经过艺术家的复原,我们看到这是一只在地面上奔跑的、 只有18厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙,非常可爱。(选自北广人物2018年第18期)1 .”原封不动”的意思是O写出两个“原封不动”的近义词:、2 .文中画线句子运用的修辞手法是。把琥珀比作“时光的胶囊”的原因是3 .阅读短文,判断对错。对的打“,错的打“X”。(1)琥珀是一种化石。()(2)琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发 展阶段之间的过渡环节。()(3)艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴,复原出一只小恐龙。 ()4 .猜想一下,这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的?【参考答案】1 .原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样,一点不 加变动。近义词:纹丝不动、依然如故、一成不变、原封未动2 .比喻因为琥珀冻结了时光,把上亿年前的古生物包 裹起来,原封不动地送到我们面前3 . (1) V (2) X (3) V4 .示例:在很久很久以前,有一只小恐龙的尾巴被突然倒 下的大树压断了。压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起 来,很多年后形成了琥珀。学习心得分享俗话说,兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣,有了兴趣 就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的,但前途是光明的,结果令 人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们,只有知识才能让我们变得无 比强大。正所谓,没有人随随便便成功,我们只有把握住每一天,不断的鞭策 自己,奋力前行,成功始终是属于奋进的人。只要坚持学习,成功必将属于你 我。我们也必将成为人生的赢家。愿在好学奋进的道路上,你我结伴前行,相互搀扶、共同进步让生活变得 更加美好和多彩。携手同行,加油!

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