名校联盟江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级语文第9周小步训练.docx

一、积累与运用1、根据拼音写出汉字。（30分）nd （）凉积 zdn （）哽 y4 （ ） qidng （）窿罪 kui （）祸首ji （）身 xiC （）取 IQ （）历驰 ch4ng （ ） pdo （）根究底ql （）息门 kdn （ ） jiao （）洁 nd ng （）刻 bing （）弃2.下列句子中的标点使用正确的一项是（4分）（）A.他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？B.繁星选自巴金选集第八卷（四川人民出版社1998年版）。C. “真是一个粗心大意的孩子！ ”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”D.我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。3.下列句子中没有语病的一项是（4分）（）A.每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。D.祖国需要我们学好科学文化知识。4、根据提示补写课文原句。（20分），桑榆非晚。行远必自尔，。今夜月明人尽望，。青女素娥俱耐冷，。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，；。次北固山下中大小景相互映衬的两句是：，。水调歌头中表达作者美好祝愿的诗句是。5、名著阅读汤姆索亚历险记。（8分）汤姆索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象。他聪明可爱，真实善良，乐于助人。（填一个四字短语）（1分）汤姆因为偷吃零食，姨妈罚他干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏招引小朋友为他干，并交 换得到了小朋友的许多东西。那么这件事指的是什么？并得到了小朋友的哪些东西？ （2分） 简要地写出这本书中你熟悉的一个情节（所列情节与上一题不重复），并说说对这一情节的理解 和感悟。（2分）你如何看待汤姆索亚历险记中汤姆离家出走的行为？ （3分）二、阅读二则寓言，完成6 9题。（14分）（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃日：“吾忘持 度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人日：“何不试之以足？ ”日：“宁信度，无自信也。”（乙）范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐 人闻之而夺己也，遮掩其耳。注释：范氏之亡也范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡， 逃亡。 钟古代的打击乐器。 负用背驮东西。 椎（chuf）槌子或棒子。 况（hud ng）然 形容钟声大。6 .根据要求，完成下列两小题。（6分）解释下列句中加点词的意思。（4分）先自虐其足（）反归取之（）恐人用之（）厚掩其耳（）（2）下列各句与例句中“之”的用法不也画的一项是（2分）（）例句：以椎毁之A.反归取之B.项为之强C.试之以足D.物外之趣.用“/ ”标出右边句子的两处朗读停顿。（2分）其剑自舟中坠于水7 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）宁信度，无自信也。恐人闻之而夺己也，遮掩其耳。8 .试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理。（2分）三、阅读餐桌上的谜底一文，完成10 14题。（20分）餐桌上的谜底小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。 那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。每次，闻着邻居家飙出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地（挪、走、跑）到邻 居家门边。有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐案上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？ ”我说：“想！做 梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一栈土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土 方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就 又两元了。"我（支撑、支持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歌一会儿再干。“我就这 样干一会儿歌一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又 干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了 20元钱。我连走路的力气都没有了。 妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知 道邻居餐桌上的谜底了。”是的，我知道了。妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？ ”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃 得正香的弟妹，我哭了。（11）那年,我11岁。1（）.第段和第段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）答：11 .-段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？ （4分）. “邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？ ”，面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？（4分）12 .第段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（4分）.请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（6分）第9周语文小步训练参考答案1 4题,略5、（1）如：勇敢镇定。（2）刷墙 交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把 （3）示例:"当海盗去"，描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之 后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。“海盗生活”，描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的生活。通过景物、心 理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自由自 在、无拘无束的酣畅心境。“洞中历险”，采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精 神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种亳无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。（4）示例：我反对汤姆离家出走的行为。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出 走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障， 这样既误掉自己，也给家庭带来哀痛。我对汤姆离家出走的行为表示理解。因为主人公汤姆是个聪明又淘气的少年，他对外界充满幻想, 并且具有定的叛逆心理，他讨厌“丑恶窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育，用逃 学、恶作剧，结成“海盗帮”离家出走以示反抗。（观点1分，理由2分，其中合情理1分，语言 组织1分）.量长短同返，返回听到 立即（2）D.其剑/自舟中/坠于水6 .宁可相信尺码，也不相信自己的脚他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。7 .对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。8 .挪支撑.动作描写生动形象地写出了小时候“我”对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文 写情节的发展埋下了伏笔。9 .因为妈妈知道对我空讲道理是没有用的，还是要亲身体验。10 .知道了餐桌上的秘密，也就是“美好的生活要靠劳动来创造”。11 .这是一位善良的、肯吃苦的、勤劳的好母亲。同时也是一位很会教育孩子的好母亲，她通过与 孩子一起亲身体验来教育孩子，方法独到而有效.（两个方面各3分）附件1：律师事务所反盗版维权声明.附件2：独家资源交换签约.学校名录（放大查看）.学校名录.参见.：