实验小学2023年开展学校家访活动实施方案三份.docx

2023年学校家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生， 提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围, 根据XX发（XX） XX号文件精神，经教育总支与中心小学研究, 决定在全镇开展“教师大家访”活动，现制定活动实施方案。一、总体目标以开展教师进千家访万人“大家访活动”为契机，宣传我镇教 育取得的成绩和教育改革目标任务，XX和XX减免学杂费、课本 费、住宿费等惠民政策等，加强学校与家庭的经常性联系，通报学 生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想;充分利用学校的资源和 优势，配合社会各界共同营造良好的教育环境和氛围；听取群众对学 校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造 教育良好形象，提高人民群众对教育的满意程度。二、活动内容及形式学校校级领导、中层干部、班主任和所有任课教师要实施全员 家访一。家访时，注重宣传教育政策法规、教育思想和教育方法，介 绍学校的发展情况、办学理念;通报学校发展情况和学生在校表现情 况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成 良好行为习惯的方法措施。同时教职工要至少走访征求6名以上包 括工人、你们、干部、XX代表等不同；类型代表的意见和建议。三、活动安排5、加强督查，确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况。学 校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案，作为教师师德 考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行 表彰。逐步将大家访工作经常化、制度化，形成长效机制。1、各学校结合实际成立领导小组、制定具体实施方案，明确主 要领导牵头，校长具体负责，合理安排家访和走访时间任务，避免 重复家访或者漏访。2、每所学校相对集中时间，实行全员家访和走访。家访过程中, 各学校要建立家访登记制度，制作家访情况表，记录教师家访简要 过程、学生家庭和个人情况及下步家访建议，以及家长和社会各界 对学校教育的意见和建议等。3、家访和走访结束后，每位教职工都要针对本次活动写出X字 的走访感言，中心小学将选择其中优秀篇目辑印成册。四、其他要求（一）各学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排, 注重规范，务求实效，扎扎实实地开展“教师大家访”活动。（二）着眼于构建家校教育网络的长效机制，将有效做法和措施 作为制度长期坚持，并在以后的工作中不断完善。这次活动的进展 和总体情况，各校要做好记录并整理归档，以备检查。（三）加强宣传，搞好总结。各学校要加强对这次活动的舆论宣 传，踊跃向县电视台、报社投稿，扩大这次活动的影响力，同时要 认真搞好总结，工作情况和走访感言要交镇科发办。（四）教师家访前，要做好以下准备工作：1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解。2、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准 备工作。3、教师家访时，必须遵守以下要求：(1)教师要按照与家长的约定时间，按时家访。(2)教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。家访时要客观反 映学生在校表现，切记“一好百好、一差百差”的评价方法;要有情 感艺术和语言艺术，要以鼓励为主，反对告状式家访;要引导家长不 因粗暴、简单的方法教育子女。家访时尽可能让学生在场参与。(3)教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方 法，绝不允许教师只讲问题，不讲方法。(4)教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家 长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。(5)教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答 的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答 复，绝不允许不答复。(6)向家长发放“走访调查表”，把反馈表与活动记载表装在一 起交给学校。(7)教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。2023年学校家访活动实施方案为了全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与 家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关 系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护，加深家庭与学校的互 相理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环 境。结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教 育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如 下：一、活动目的1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作不足和 薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积极营 造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中 成长、成熟，达到互惠双赢。3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念， 学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩, 学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的 人”。二、活动内容及措施1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置 的年段电话，进行电话家访;或建立班级家长QQ群、微信群等家校 联系的其他形式。2、电话家访内容：以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家 庭的情况，共同制定培养学生发展计划。同时向家长宣传我校的教 育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有 关教育教学等方面的内容，征求家长对学校发展的建议和意见，赢 得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满意工程。3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特殊生进行教育调研 工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障 碍等学生的调研工作，通过电话家访了解相关情况并制定出切实可 行的教育帮扶计划，帮助他们克服困难，树立积极、乐观、向上的 人生观，是他们能得到健康、快乐成长。4、建立健全的电话家访档案。教师在电话家访中要做到“三个 一”：即拟定一份电话家访工作安排表，一份家访记录，一份家校 联系反馈表。要求每位班主任认真填写并按时按要求上交。5、完善“家校连心桥”沟通平台的构建（如：QQ群、微信群等 其他形式），合理的沟通方式是关键，要将传统与现代相结合，方式 要灵活多样。三、具体做法及要求1、各班主任认真填写“家校连心桥”之电话家访记录表，详细 了解家庭简况、学生情况简介以及了解学生的进步的点点滴滴以及 存在的各方面问题，分阶段分时间详细记载电话家访的内容。2、年段长必须认真督促落实，要求班主任做好“家校连心桥”之电话家访表的填写工作，德育干事以本年段为单位收齐，每两周 报送德育处一次，由德育处指定相关人员进行检查并及时向年段反 馈检查结果。3、学校德育处将不定期对表格中所填写的电话家访记录的学生 家长进行抽查回返，并作为家长为我校班主任“满意度测评”的依 据之一。此项工作将作为年段长、班主任的德育考核主要项目之一。2023年学校家访活动实施方案学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强 学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效 果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据市教育局文件 精神，学校决定从今年暑期起，开展“教师大家访”活动。特制定 如下实施方案：一、成立学校大家访活动工作领导小组组长：XX副组长：X X成员：XX(-)主要工作职责1组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作 方案，监督工作的落实。2及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。3加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动。通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。(-)工作职责1本次活动的督查落实；2大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总；3家长反馈意见的整理汇总。1. 活动主题沟通、理解、支持、携手育人。三、活动主要内容1、活动时间：从2023年暑假开始全面启动，并以学年为单位, 每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。(1)2023202X学年大家访时间：2023年X月2日-X月8日(2)今后的大家访以学年为单位。每学年的X月至次年的义月底, 高三的大家访应于次年的X月完成。2、家访范围和形式：面向全校学生，以班主任为主，科任教师全员参与。(1)以年级为单位，以小组的形式进行家访。各年级将年级所有 教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组夕4人， 班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。(2)由校长、XX带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进 行家访。(3)家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭“零距离” 沟通。进一步接触学生、家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提 高教育实效，对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、 信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。3、家访的主要工作内容(1) 了解学生家庭情况、学生信息核对，包括电话联系方式、家 庭住址、父母工作单位。(2) 了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。(3)向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。(4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家 庭教育理念和科学的方式方法，对家长关注的热点、难点问题做好 解释宣传工作，硬的家长对学校工作的理解和支持。(5)开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。(6)征求家长对学校工作的意见和建议，并与家长共同探讨做好 未成年人思想教育的有效方法和途径。四、工作要求1、高度重视，精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、 强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划， 认真组织，精心安排，真正把家访活动 落到实处。要对教师进行全 员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以 及应该达到的效果等。2、讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学 生全面了解，明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性， 注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。 要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校 表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方 法，并进一步探讨家校合作的方式。3、尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感 情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学 校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激 或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的 理解和支持。走访中，不得接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维 护人民教师的良好形象。4、做好记录，总结改进。认真填写学校提供的家访记录表，并 通过文字、图片等形式，建立学生的家访档案。教师也可以对家访 的过程进行总结反思，提高家访的实效性。