小足球——脚背正面运球教案.docx

小足球一一脚背正面运球教案小足球一一脚背正面运球教案学习阶 段：水平二（四年级）1（了解足球运动知识，学习足 球脚背 正面运 球的动作和方法。学习2（培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快 乐。目标3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。学 习内容1、小足球（脚背正面运球）2、游戏:射门接力大战课的教学内容教师活动学生活动组织形式与要求结构一、激情导入介绍足球知识在同伴面前展组织形式：和足球明星，激示自己对足球激发发学生对足球的了解兴趣学习的热情。活跃二、自由玩耍足球1、参与活动1、自主足球练组织形式：以小组的形式情 绪2、语言激励习活动三分钟。要求:积极参与活动，活2、认真动作，动开身体各部分。注意安全三、熟悉球性1、任意两个人组织：教师指组织形式：1、颠球练习一组，相互帮助自主导进行，及时点1（散点自信练习进行。要求：学练评，优秀生动1必须全身放松，千万不作展示。要让脚僵硬发展2:颠球的时候要击球的底 能力部中央3:颠的球最好不要高于膝盖，比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。四、学习脚背正面运要求：1.讲解运球技术球1、原地徒手模1、认真听 讲，观摩动作。基本要领。仿练习2、分组练习，按照教师讲2直线运球 要点：2.示范运球技术解的动作要领进行练习。3变向运球1、足跟提起，脚背绷3练习由慢到快，慢慢体动作。紧。会技术。3.指导学生分组2、用脚背正面推拨球 练习，有针对性的中 部。的进行提示1、一过一对练 要求：五、激情升华1、引导学生设2两人相互交1带球前进，要求让1、运球、抢球游戏置开展游戏换进行。球保持在胯下位置2、引导学生客3过人时变向2变向运球要求行进合作观评价要快，也可加虚时步子小而急促。创新晃动作。体验乐趣稳定六（稳定情绪，恢复1（带领学生进1（学生与教师组织形式：情绪身心阶 段行放松活动一起做放松练2（引导学生交习。身心流感受，评议总2（交流自己的放松 结感受3（布置课后作3领会作业要求 要求:认真听、仔细想业，回收器材，归还器材，师生宣布下课，师生再见再见场地场地:足球场器材器材:小足球四十个预计运动练习密度:40%平均心率：130次/分钟左右 负 荷