2023幼儿园老师工作计划工作思路 幼儿园教学老师工作计划五篇.docx

2023幼儿园老师工作计划工作思路幼儿园教学老师工作计划精选五篇最新幼儿园老师的工作计划1一、基本情况通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿 的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿想 说、敢说勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人 的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活，一叙述时事件为主，反 应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，想幼儿讲述提供丰富多样的口头 语言和书面语言的样本。二、教学目标1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日 常用语。3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书的 习惯。4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力三、本学期主要工作为了使幼儿的语言发展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿 歌，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，紧围绕“一德三新”为主要内容开展培训；二、培训学习方式灵活多 样，力求创新。四、学习对象：全体教师根据学校实际和发展的要求，以分类、分层的方式建立注重教师 专业发展规律，适合不同层次和不同发展阶段教师成长的实践类课程。1、教师适应期的培训学习对象：0-2年教龄的教师学习目标：以教师的职业道德修养，教育教学实践经验量的积累 为重点，注重在有经验教师指导下进行教育教学实践，使教师正确认 识教师职业，巩固所学的专业知识，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学大纲和教学内容，尽快 适应现实的教育教学工作。2、教师成熟期的培训学习对象：3-6年教龄的教师学习目标：以促使教师更加关注学生的发展、关注课堂教学的效 率为重点，提高教师教育教学的技能，丰富教师理论知识，鼓励教师 参与课题研究，培养教师善于学习，乐于思考、勤于总结的习惯。使 教师逐步树立正确的教育观、质量观和人才观，具有良好的职业道德， 不断完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，以适应实施素质 教育的需要，胜任本职工作。3、教师发展期的培训学习对象：6年以上教龄的教师学习目标：培养的内容以拓展教师的教育视野，提升教师教育教 学水平，深化教师的科研能力为主。注重教师之间的合作互进，加强 教师学习共同体的建设，使教师乐于与同事分享教学经验，乐于帮助 其他教师，在合理竞争中提高合作意识。加强以名师引领的校际交流、 课题研究。培养的方向主要以研究型教师培养目标为主。4、班主任、团队教师专项的培训。学习对象：班主任、团队教师学习目标：以提高班主任、团队教师育德能力，培养优秀、骨干、 特色班主任为重点，通过“尊重的教育”的探索实践，加强班主任、团队教师对德育工作的反思能力，促使教师在组织、 教育、管理班级上有所创新，富有成效，建立一支适应我校发展的班 主任队伍。五、学习途径以“尊重的教育”为载体，将“理论学习与技能提升，实践探索 与观课研讨、课例研究与自我反思”三个板块作为我校教师教育的主 要形式，通过“项目引领、专家指导、骨干示范”以点带面辐射带动 全体教师。重点提高教师的理论文化素养，更新知识能力结构，增强 理论思维水平和自我发展能力；提高教师教育教学能力，为形成教学 风格和教学特色打好基础；提高教师的科研意识和科研能力，增强创 新能力。1、论坛研讨以主题发言、合作交流、案例分析、情感体验、读书感受为主要 形式，集研讨与休闲活动为一体，以解决特别问题为目的，探讨教育 教学规律，分析教育教学现象，发表教育心得，促进教师积累反思素 材，自觉调整教与学的行为和方式。2、专业引领(1)专家引领。请校内外有较高理论水平和实践经验的专家、学 者、教师来校指导和培养青年教师，以拓展教师的视野，提高教师们 的水平，使其成长为各自专业的学科骨干。(2)师徒结对。由学校骨干教师为导师，负责带教培养新教师、 青年教师。通过传、帮、带、导等方法，促使教师尽快适应教育教学 工作，并形成特色。3、课堂观摩通过对具体的教育教学情景的观摩、学习、交流，开阔教师的视 野，使教师在分享别人经验的基础上，研究自己积累反思素材，提高 教师解决教育教学实际问题的能力和提高自我觉察水平。4、教研导向以提高教师的教育教学水平和科研能力为主，使理论与实践有机 结合。(1)主题教研开展以“课例”为载体的行动研究，以问题解决为切入口，通过 课例分析、探究学习、任务驱动、现场诊断等形式，让教师在教育行 动中成长。(2)课题研讨以课题研究为载体，强化问题意识，促使教师善于将经验转化为 理性思考。学校对课题研究成果及时总结和推广应用。5、专题讲座根据学校与教师发展的需要，选择相关专题学习内容，以某一学 科、某一专业领域或某一 “热点”、“焦点”问题为中心，使教师有针 对性地得到相关知识。6、跨校学习安排教师到外校学习，学习先进的教育教学理念、方法，学习科 学的管理思路。返校后及时消化、总结、汇报学习收获，供我校教师 借鉴，以此拓展教师视野，推动教师队伍整体素质的提高。最新幼儿园老师的工作计划5我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多，女孩偏少。上学期，本 班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形 成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰 富多彩的教学活动，完善幼儿喜爱的区角活动，并抓好特色教学，通 过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进行音乐素质方面的培养， 加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创特色。健康领域同伴合作整理寝室，学会叠被子。知道爱惜自己和别一活动目 标L人的物品，养成良好的学习习惯。2 .知道保护视力的重要性，了解换牙的一般常识。不偏食，不挑 食。不玩危险品，不去危险的地方玩。3 .遇到不合宜的事情，注意调节自己的情绪，有困难能自己想办 法解决或寻求帮助。4 .能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在 平衡木上较平稳的变换动作走。5 .会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。二每月具体安排如下：3月：1.大家都做广播操2.我们在长大3.钻山洞4.小博士的 话4月：1.勇敢的小士兵2.看不清楚的苦恼3.空中飞人4.大人 不在的时候5.躲子弹5月：1.该吃什么2.花样玩球3.换牙的时候4.食物哪去了 5. 小小坦克兵6月：1.夺红旗2.我的小脚真能干3.火警119 4.花样跳绳5. 笑比哭好7月：排开放日的节目和文化复习社会领域一活动目标1 .积极参加各项活动，了解自己学习与社会发展的关系，知道学习是一种义务, 体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。2 .会基本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性。能遵 守并理解生活中常见的社会规范。3 .回正确与人合作，能帮助关心他人，有同情心。能解决同伴交 往中的小矛盾。4 .知道幼儿园集体生活规则，并能自觉遵守，会正确评价自己 或他人的行为，有规则意识。5 .积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有 爱父母长辈和同伴的情感，有尊重自己和他人的意识和行为。6 .下本民族文化，有初步的民族自豪感二各月安排如下：3月：1.欢乐的元宵2.结识新朋友3.人人遵守交通规则4,京 剧5.我是专心听讲的好孩子4月：1.怎样帮助他们2.相约以后3.玩什么游戏4.接受任务以后5.小小记者5月：1.寄贺卡2.争光台3.我爱中国茶4.大家都要遵守规则5.我和你一起玩6月：1.小区生病了 2.小手真能干3.困难我不怕4.我要上学 了 5.再见了，幼儿园7月：排开放日的节目和文化复习科学领域一活动目标1 .喜欢动手参加科学活动，干支日常生活中的数学，喜欢动植 物和大自然。2 .能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征，获取初浅 的科学经验。3 .能以词汇，简单的句子或其他方式表达自己的发现，与同伴交 流。4 .学会按物体的差异进行4以内的排序，会按物体的某一种特征 分类。能手一致点数4以内的事物，形成初步的数概念。5会用一一对应的方法比较两组物体的数量。二各月具体安排如下：3月：1.我家的电视机2.鸡宝宝3.春天多么美4.谁多谁少5.一个对着一个6.图形娃娃4月：1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制饮料4.长长短短5.排 序6.大小分类5月：1.有趣的影子2.太阳和月亮3,运水4.大小分类5,点数 46月：1.夏天的西瓜2.美丽的大海3.认识时间4.排节目7月：文化复习语言领域一活动目标1 .乐意与人交流，有运用语言与人交往的基本能力，能清楚完整 的表书。坚持说普通话，语音基本正确.2 .喜欢参加阅读活动，对文字，符号感兴趣.积极学人常见的文字.3 .认真倾听别人说话，有交好的语言感受理解和记忆能力，呢个 理解较复杂的多种指令.4.喜欢听，看，读,欣赏文学作品，能用语言，表情，动作，美工活动 等多种形式表现文学作品.二各月安排如下:3月：1.诗歌 小鸭的一家2.故事 西西的生日3.阅读 贪心的 老鼠4.散文小种子4月：1.诗歌我想2.玩玩认认有木字旁的字3.故事太阳跳 下来了 4.诗歌星和灯5.故事美丽的家园5月：1.儿歌大傻瓜2.排图讲故事救小鸭3.散文风儿和云 彩4.编谜语5.语言交往活动小记者6月：1.想象讲述假如我有一瓣七色花2.续编故事小猴的出 租车3.受影讲述4.语言游戏 故事接龙5.续编故事白云6.排节 目7月：文化复习艺术领域一活动目标1 .能主动参加艺术活动，体验活动的乐趣.2 .能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试各种形式 表现出对美.的感受3 .能感受和表现歌曲的内容，情感，能对歌曲，乐曲的速度，粒度, 节拍的性质和变化作出判断.5.能自如的随音乐舞蹈，会用打击乐器进行齐奏，合奏，能改编 和创编部分歌词，节奏和舞蹈动作.二各月具体安排如下：3月：1.唱歌小乌鸦爱妈妈2.节奏活动强弱我会变3.唱歌 小篱笆4.美术神奇的折横画5.泥塑小汽车4月：1.韵律 大生产2.游戏 逛公园3.节奏乐 工农兵联合起 来4.绘画放风筝5.扎染手帕6.制作手袋娃娃5月：1.节奏乐小牧民2.唱歌种太阳3.线描画4.粘贴种子 的妙用6月：1.唱歌毕业歌2.节奏乐送我一支玫瑰花3.水墨画快 乐的金鱼4.排节目三舞蹈各月如下：3月：1.基本动作春天在那里2.男孩子舞中国工夫3.女孩子 舞妈妈亲，老师亲4月：1.基本动作弯腰2.男孩子舞足球小子3.女孩子舞我 爱我老师的目光5月：排节目正确，学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言 的表达能力。本学期来，我根据幼儿教育纲要.的教学目标，随幼儿 的年龄特点，做了如下几点工作：1、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交 谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调 的正确，发现语音错误，立刻改正读音。2、继续丰富词汇，让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数 量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和, 跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。3、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的 话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连 贯地表达自己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流 的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。4、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步 引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地 在集体面前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲 述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。5、我在上课时，采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛 和棵三、四个故事，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们 学会主人别人的讲述。四、教学安排周次、基本活动：1春风2找春天（看图说话）3看图识字、组词4看图识字、组词、学儿歌4学说反义词5学习量词5种萝卜（语言游戏）6我会做的事（看图说话）6春天的电话（童话）7谜语7学说我、你、他（她）8学说代词我们、你们、他（她）们9小刺猬的气球（讲述活动）9一颗小水珠10绿色的世界（诗歌）11您早（故事）11咏鹅12学儿歌12夏天的雨（听一听）13狗熊当警察（故事）13学儿歌14他们是谁（看图学称呼）14捉迷藏（游戏）15庆祝六一儿童节15小鸡的新房子（故事）16小白鹅（故事）最新幼儿园老师的工作计划2为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学 工作服务，结合自身的发展需求，特制定本计划。一、研修主题自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方 面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提 高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转 变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。 不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面 发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提 高自身的业务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立 足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的 结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。三、研修内容（一）个人读书1、精读教育教学方面的专著，充实自己。2、制订个人研修计划。3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、积极参与“你荐我读”读书活动。（二）听评课积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使 自己的教学更加的完整。（三）公开课：学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课 堂中的应用。（四）课题研究方面：积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃 参加各课题组的课题研究。（五）“专家讲座”方面：积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论， 通过此项活动促进自己在教学方面的建树。（六）基于网络平台的远程培训方面：积极参加“20_国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨， 并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专 家的教诲。最新幼儿园老师的工作计划3时间匆匆，转眼一年又过去了，大班也过去了一半，大班幼儿已 经具有简单的安全知识和初步自我保护能力，但大班幼儿随年龄增长, 活动量也越来越大，存在于生活中的安全隐患也越来越多，所以就需 要教师不断地提醒和督促，在新学期里为了让幼儿健康快乐的成长我 们必须加强幼儿安全自我保护意识，因此我制定了一下安全计划。首先，我在思想上必须树立“安全X意识，做到工作到位，时刻 注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防 范工作。（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的 事情自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生， 养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人, 帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德, 爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。（二）培养幼儿的交通安全意识。1 .教育幼儿认识交通安全标志，尤其乘车幼儿注意乘车安全。2 .教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不随便坐别 人的车辆。不跟陌生的人走。（三）培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，了解火警电话 （119） o掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备。教室内电源插排、保 温桶锁好并定期检查。打雷时不在电线下和大树下玩。3 .防地震安全°教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找x全 的地方躲藏。（四）其它安全方面。1 .教育幼儿上下楼梯时，靠右走，不要大声喧哗，不要追逐打闹。 防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制 序，不拥挤，一个挨一个玩。2 .教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成 较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作 危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时 向老师汇报。3 .离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，与家长交流时，老 师必须时刻有只眼睛在看小朋友，如有陌生人来接，要问清是幼儿的 什么人？防止陌生人接走幼儿。4 .幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉 电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。在幼儿成长过程中，安全是工作重点，在新学期我们将进一步抓 好安全工作保证其他工作顺利进行，促进幼儿健康成长。最新幼儿园老师的工作计划4为了切实把教师培训工作落到实处，促进课程改革顺利推进，全面实施素质教育，提高教学质量，结合我校实际，制定本 年度教师继续教育培训计划：一、指导思想全面贯彻党的十一大精神，认真落实关于“加强教师队伍建设， 提高教师的师德业务水平，建设全民学习、终身学习的学习型社会” 的要求，以建设专业化教师队伍和促进教师素质全面发展为根本出发 点，以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容，以校本培训 为基础，业化的新型教师队伍，为我镇教育改革和发展提供有力的智 力支持与人才保障。二、基本原则1、坚持以继续教育为课改服务为宗旨。全面坚持以基础教育课 程改革为突破口，全面对教师进行了 “一德三新”培训，促进广大教 师尽快从传统教材观、教法观、学生观、质量观中解放出来，树立全 新理念，掌握全新技术，执行好新课程。2、坚持集中学习和自学相结合的原则。可灵活采用集中学习和 自学相结合的形式进行了。3、坚持注重过程，务求实效的原则。在新的一轮培训中，务必 杜绝培训走过场、搞样子的形式主义，严格按教学计划开展培训，注 重培训过程的管理，关注培训的效果，讲求实效。三、目标任务以提高教师整体素质为总目的，以师德教育、新理念、新课程、 新技术（即“一德三新”为主要内容。1、注重两个“实”，即：一、培训学习落到实处，真抓实干，不 搞形式，不走过场。从培训活动、培训内容到学员读书笔记必须实真、 务实；二、学习内容以实用为目的。2、做好两个“新”，即：一、培训学习以新课程改革为核心，紧