小班社会教案《我爱你―爸爸妈妈》.docx

小班社会教案我爱你一爸爸妈妈小班社会公开课教案我爱你一爸爸妈妈【活动目标】1、区分爸爸妈妈的用品，乐意出席恶搞爸爸妈妈的活动。2、懂为父母搞些力所能及的小事。3、关心、快乐我们的爸爸妈妈。【活动准备工作】1、搜集爸爸妈妈的生活用品。2、爸爸妈妈在家里处事的视频。【活动过程】、积极探索爸爸妈妈的物品。1、小朋友，早上谁送来你们去的？哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。老师为你们准备工作了许多爸爸妈妈的用品，等可以恳 请小朋友每人拎一样，看一看就是什么东西？再想一想就是谁 用的？去，我们一起回去看一看（把你领到的东西和旁边的小 朋友说一说）2、大朋友们，拎不好你的东西返回座位上，谁来说说道 你拎的就是什么？项链就是谁用的？衬衫呢？二、物品分类。1、大朋友们都说道得较好，这些东西有的是爸爸用的， 有的是妈妈用的，下面恳请小朋友把妈妈用的东西赠送给妈妈, 把爸爸用的东西赠送给爸爸，送来的时候必须大声地对妈妈说:“妈妈，我把围巾赠送给你!”2、检查：我们去看一看爸爸帅不帅？刚才哪些小朋友帮 忙爸爸打扮的？（屈老师）鼓掌！锡尔弗他们！再看一看妈妈可爱吗？你们真能干，去，我们挥击掌！三、观赏视频，回忆起爸爸妈妈的辛劳。1、爸爸妈妈每天除了送来你们上幼儿园，还要搞哪些事? 你们说道得真好，我们一起来看一看电视里的爸爸妈妈搞了哪 些事呢？2、爸爸妈妈在搞什么？3、爸爸妈妈每天必须送来小朋友上幼儿园，还要下班、 搞家务，真艰辛呀！我们去对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想 起什么话去说大家！你的话真动听，你们说道得真好，你真快 乐你的爸爸妈妈！我们就说道最简单的三个字：我爱你，可以吗?四、谈话小结，提高情感。我们一起回去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。【教学思考】“关爱”一个美丽的词眼，紧紧围绕关爱我们精心设计了 一个系列的活动，鼓励孩子学会关心家人，体贴家人，唤起快 乐家人的情感，晓得向关爱家人！由关怀家人延展至关怀身边 的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较合乎小 班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品较好地迎合了每个幼 儿，使他们始终保持倾听、观赏和积极参与的热情。应邀家长 共同参予更加加深亲子关系。不足之处就是在活动完结以后还 可以通过商谈、研究，更加深入细致地挖掘深层次的精神，并 使之与主题更加融合。