八年级班主任第一学期工作计划.docx
八年级班主任第一学期工作计划八年级是初中阶段关键的一年。对于学生和老师来说，都仿佛变 身弦上之箭，蓄势待发。现制定这一学期工作计划如下：一、基本情况分析初二（4）班现有48人，其中男生23人，女生25人。在4班师 生的共同努力下,经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很 大的进步,从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习 习惯；班级的凝聚力较强；学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班 级卫生习惯不理想；个别学生基础不好，接受能力相对不高，学习兴 趣不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些情况都亟需改善。二、总体目标及基本任务（一）总体目标使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的 习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较 大进步；培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的 班风。（二）具体任务1 .德育方面：（1）培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集 体观念。培养学生良好的行为习惯。（3）培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。2 .智育方面：(1)帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。(2)端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。三、具体措施1 .完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现 象，严抓课堂纪律。2 .充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活 动。3 .组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。4 .开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。5 .通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。6 .开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。7 .形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。8 .及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。9 .加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解 决。四、每月工作安排10 份一一1 .开学，对学生进行新学期的教育，制定班级计划。2 .完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上 独当一面，逐步培养工作能力。3 .完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪 律和劳动卫生。4 .开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报。5 .进行班容班貌布置，形成班级特色。6 .进行集体主义教育，增强班级凝聚力。8 .督促学生逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和 学习习惯，关注各科的学习情况。9 .抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心，制定个人的新目 标。10月份一一1 .做好月考总结班会。2 .做好节前安全教育工作。3 .整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批评与自我批 评，对不称职的班干部进行撤换。4 .坚持与学生谈心，十月之内完成全部学生的谈话记录。5 .与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况。6 .开展知识竞赛，增强班级学习氛围，形成良性竞争意识。7 .狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育，尤其是作业完成 情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。8 1月份一一1 .做好期中的动员工作以及备考复习工作。2 .组织学生积极参与体育活动节，做好各项安排。3 .组织学生观看心理教育电影，并结合本班情况，开展心理健 康教育和青春期教育。4 .做好段考分析，确定“互帮互学” 一对一名单，督促实行。5 .继续狠抓日常班务管理，将重点逐渐转移到学习管理上。6 .召开第一次家长会，加强与学生家长沟通。12月份一一1 .根据学校安排，组织学生参加校运会，加强学生集体荣誉感， 多方面挖掘学生闪光点。2 .做好校运会总结表彰班会。3 .做好月度总结工作，找成绩退步的学生进行谈话。1月份一一1 .做好节前以及寒假安全教育。2 .做好期末考试的考试动员和备考工作，关注学生备考的学习 和精神状态，及时疏导。3 .对学生德育进行考核评价，做好评先选优工作。4 .整合各方面工作资料，进行学期总结和反思。5 .召开期末家长会，做好期末考成绩和学生综合表现的反馈， 提出寒假各项要求。五、主要工作（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展丰富的活动。活动要加强 对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生, 促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，好活动 并扎扎实实地组织实施，力求取得最大效应。班主任与学生一起确定 好本学期各项活动的主题。组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣 的课内外活动，如卫生检、休育比赛等一些活动。2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、 竞争的班级氛围。(1)制定并修改班班规，合理利用好“星级评定”的作用。(2)布置教室环境，使学生在一个温馨的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学 生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主 体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指导他们工作方法;第三，严格 要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求 从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建 立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面二（二）、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主 任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络， 随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和 科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生 的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。六、工作小结总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想 道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的 学习氛围，促进学生的共同发展。
