大学英语学习心得体会（3篇）.docx

大学英语学习心得体会（精选3篇）大学英语学习心得体会篇1走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但 是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学 习才能更家对英语有兴趣。高中是打好英语基础的关键时期，也为 大学的进一步提高打下了良好的基础，不论是为高考还是为以后的 英语学习，高中英语知识都是不可忽略的。从高考的要求来看，高 中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。语音知识需多看多记多 练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有 效时间安排。在语法上，要结合知识点多做专项题。在阅读理解 上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目 的是培养英语语感；书面表达以一些范文为例进行持续练习。听力 最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好办 法。最终学好英语一定要多下功夫。应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤”1、勤背诵。积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当 运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽 然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却 寸步难行。第四、即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或 者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会广泛需 要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。第五、语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟 通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有优势, 更容易夺得一些机会。第六、如果你想将来出国，就不会在语言关方面花费很多金钱、 时间和精力去补课，而是一站式通达国外，获得更多良好教育的机会, 也更容易引起外国机构的青睐，收到意想不到的效果。总结部分：正因为英语在现在的社会生活中的重要性，所以我也在学习的过 程中总结了一些经验，争取今年能过四级。同时多谢老师的谆谆教导!大学生英语学习心得体会篇3英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代 和地方，英语对于我们而言，就像一日三餐对于人类而言不可或缺, 只要这个地球存在，英语就会永远存续下去。而学好英语这门语言，对于我们来说，会有如下好处：第一、从小培养良好的英语的听说读写的基础，在相关企业迎接 更为复杂困难的英语学习大有裨益；第二、一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大 为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专 业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、 考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、 数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专 业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语 基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。第三、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学 校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校 的交流活动；第四、即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或 者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会广泛需 要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。第五、语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟 通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有优势, 更容易夺得一些机会。第六、如果你想将来出国，就不会在语言关方面花费很多金钱、 时间和精力去补课，而是一站式通达国外，获得更多良好教育的机会, 也更容易引起外国机构的青睐，收到意想不到的效果。（本文完）2、勤朗读。这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本, 并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续 语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语 境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。3、勤练习。虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自 己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考 查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地 重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地 方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练 习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。4、勤总结。相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时 的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看 到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。二、“四多”1、多看。近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活 的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅 读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。2、多听。近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是 为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培 养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十 分重要的一环。3、多说。多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在 脑海里，不容易被忘记。4、多练。通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手 足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、 “四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从 语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐 个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取法好成 绩。具体实行方案如下：1、最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第 几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不 行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟（这是关键，高中英语 成不成功70%就靠它了）。2、每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有 保证的前提下。（高考时阅读就看这日积月累的工夫了）3、买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把 握。（注意，一定要从初级开始听，一开始就好高务远听中，高级 的话绝对无效）4、每天写一篇英语日记是很有帮助的，但很多人做不到这一 点，所以我建议至少每星期写一篇，这对提高英语语感和写作技巧 都有极大帮助，如果有机会的可以把日记本交给英语老师修改，看 看能得到什么意见。我认为，如果可以完全或80%地做到以上四点，学习英语就自 然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自主学习能 力，我想这是我学习英语的最大收获！大学生英语学习心得体会篇2这两年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，当初的上 课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。学习的内容部分样板：通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面 有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式 方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形 式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看 音像资料等来传授教学内容。对这种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动 教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对 教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级 规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学 生学习英语的热情，并提高学生对教学内容的接受程度，最终将提高 大学英语教学效果。另外，另一种值得一提的教学安排就是英语的网络自主学习。对于英语的网络自主学习的教学安排，很多人不支持，觉得没意 义，不如不用上课更好。但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与 学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个 人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课, 学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有 一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无 关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。从另一角度来说，这也是 对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能 逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己 的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中, 老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学 生的自主学习能力的目的。就我个人的情况来说，通过每周一次的英语网络自主学习，我也 接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用网络这 一强大的平台来学习的方法与技巧，同时也增强了自主学习的意识。 总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一 步的发展完善。注：这内容部分，你还可以结合游戏化地教学活动、小组讨论、 课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等活动，增加一些内容。学习心 得部分：虽然我的英语成绩还不是太理想，但是从几年的学习过程中也领 会了一些英语学习与应用策略的方法，以及提高学习兴趣的有效方法。 具体说来，有以下儿点：词汇方面：显然，单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种 记忆方法，都必须要经过记忆一遗忘一记忆一再遗忘一不断再记忆的 过程，也只有充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。故我在背单词时: 结合前人的经验，采用了以下方法：1 .词根词缀记忆法可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词 汇量。2 .联想记忆法充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程，只有使用有效的方法才 能提高效率。3 .语境记忆法放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特 定的上下文语境的多种含义。听力方面：1 .严把语音关：语音的问题体现在以下几个方面：单个音标的发 音，连读，失去爆破，重音和语调。2 .扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达3 .熟悉场景：熟悉不同场景的各种表达方式。例如旅馆场景，电 话场景，餐馆场景，机场场景等。4 .精听与泛听相结合精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。 可以采取以下几个步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐 句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听 的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找 到自己听力的薄弱环节。泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听 新概念第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择新概念第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA 的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。阅读方面：L以精读为主，多背诵经典篇章。选一本经典教材，比如新概念坚持进行精读训练。精读可以 从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住 一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句 之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和 背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力 就会不断提高。5 .进行泛读，扩大阅读量泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一 本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各 种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛 读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层 面上。6 .熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景 知识。在空闲时可以读一些介绍英美国家的读物。而熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于 理解语言本身大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过 文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆 过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。学习英语的作用：通过这些年的学习生活，我也对英语的重要性 得到了更为深刻的认识。英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代 和地方，英语对于我们而言，就像一日三餐对于人类而言不可或缺, 只要这个地球存在，英语就会永远存续下去。而学好英语这门语言，对于我们来说，会有如下好处：第一、从小培养良好的英语的听说读写的基础，在相关企业迎接 更为复杂困难的英语学习大有裨益；第二、一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大 为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专 业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、 考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、 数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专 业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语 基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。第三、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学 校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校 的交流活动；