2022年班主任德育个人工作总结.docx

2022年班主任德育个人工作总结范本在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与 孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头 长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点 一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长 的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学 期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们, 你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这 种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班 貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主 要将工作重点分为以下几个方面：一、重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最 好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。 我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他 们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班 风，学生在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则 是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好 的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯 的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读 两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。“好习惯天天有， 星期一，站队日。响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭， 眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒！ ”“好习惯天天有， 星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，互相帮 助，同学情深，开心相伴。“我会根据班上出现的不良风气 和不好习惯定儿歌进行修订。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习 惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利 用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括 听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考 试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子 们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首 先以身作则，每次进教室只要看见地上有，我就会亲自捡起 来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学 后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆 桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组 评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的 小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、生就有很多人的 关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且 自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动 力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别 得到表扬信。二、发展孩子的能力，培养小干部班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个 良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干 部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中 逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩 子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现，都 想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学 生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校 开展的“责任感小公民”培养方案，将班务工作落实到每个 孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人 人有事做，事事有人做。人人都是班级小主人，班风正、 学风浓、集体凝聚力强。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们 作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干 部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其 他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是 你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了 达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。