河南省商丘市夏邑县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案).docx

河南省商丘市夏邑县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、字词书写1 .读下面句子，给加点字注音，或根据拼音写出正确汉字。丰富的课文带给我们太多的感悟与体验。读藤野先生体会鲁迅收到市名信时的愤懑：读背影，感受到朱自清看到父亲蹒 跚背影的感动；*在苏州园林中领略设计者和匠师们生平多阅历、胸有丘*的理念;在梦回繁华看到当年汴京“街上行人摩肩接踵”的繁华。二、句子默写2 .古诗文名句默写(1)陶渊明饮酒(其五)中表现了作者怡然自得、恬淡闲适的心境的诗句是“，(2)杜甫春望一诗中能够表现作者因忧愁而日益衰老的句子是“,'(3)李贺在雁门太守行中以比喻和夸张的修辞手法渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是“，L(4)杜牧在赤壁中从反面设想，含蓄地表达了自己怀才不遇的情感的诗句是三、名著阅读3 .班级开展名著昆虫记阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。阅读策略内容呈现阅读记录关注特征森林组委会开展评选特色“明星”活动，如“最强大脑”“劳动模范”“最美佳丽”等。从昆虫记中，请你挑选一种昆虫参评，并写一份推荐词。关注语A.绿色嵋嵋通体碧绿，不带丝毫杂色，背板侧区下缘有白色边，前胸背这两个语句哪个出自法布尔的昆虫记？请根据你对昆板前缘平直，后缘呈弧形，向后突出， 翅薄。B.绿色嵋蛔非常漂亮，浑身嫩绿， 侧面有两条淡白色丝带，身材优美， 苗条均匀，两片大翼轻盈如纱。虫记语言风格的了解，简述理由。四、选择题4 .下面语段的排序正确的一项是()(1)游觉者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。(2)阶砌旁边栽几丛书带草。(3)墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(4)如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。(5)诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。A. (1) (3) (2) (4) (5)B. (1) (2) (3) (4) (5)C. (5) (1) (2) (3) (4)D. (1) (4) (3) (2) (5)五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。叫醒阳光白俊华刚刚睁开眼睛，便被透过窗纱的阳光刺痛。北方的夏季，凌晨3点左右，天就开始放亮。久居城市，习惯了晚睡晚起。常常 受到母亲的训斥，只为懒惰。记忆深处，母亲的脚步，总是先于阳光。比如夏季。每天，母亲凌晨3点半左右准时披衣下炕，开始简单而又丰富的劳作。 此时，我们一群儿女，还沉浸在甜甜的梦中。乡下的早晨，清爽，透凉，纯净。不远处的山，依旧朦胧；山脚下的水，还在舒 缓鱼儿的呼吸；河水边的树，仍然轻抚小鸟的婉鸣。母亲手握镰刀，迎着细微的晨风，一路走向茂密的深处。待寻得一处小草鲜嫩的地方，便弯下腰，右手持镰，左手搂过一把草，用力割起来。母亲的身上、手上、头上， 沾满露珠，间或还有少许的泥土。舍不得擦掉，母亲说过，清晨的泥土，可以给日子带 来满满的香气。真的！我们一群儿女，从小到大，总能在母亲的身上，嗅到生活的味道！母亲每割一把草，都顺顺溜溜地码在一起，看上去，像哄孩子休息。差不多时， 母亲再从低矮的山榆树上，割下少许榆条，拧成一条绳子，把这些鲜嫩的草扎扎实实捆 起来，扛在肩上，一路微笑着回家。一头牛，一匹马，正焦急地等母亲回来。母亲轻轻放下工度丁开绳加分成两天，亮得越来越纯粹。空中无云，一抹悠远的蓝，映着乡村的宁静。间或，几只 早醒的鸟，飞过院子。田里的庄稼长势很好，玉米已经齐腰深了，放眼望去，一片墨绿。其实，这个时 节，根本用不着4助草。但母亲说，这时锄有这时锄的好处，可以把杂草锄干净，省得它 们长高长大，草籽成熟了，来年田里会更荒。杂草不多，母亲锄得很顺利。只是，玉米叶子越长越宽，把母亲半裸的手臂，划 出一道道发红的印子。母亲锄得依旧兴致盎然。领助完几垄田，母亲站在田头，看看天，回转。路上，少不了拔一些业已长得粗壮 的野菜。进院，把拔回的野菜一把一把剁碎，放入盆内，倒进玉米面，加上少许的水， 用手搅拌均匀。然后，打开栅栏，放出鸡、鸭、鹅，把精心调剂的美味，撒进长长的木 槽里。站一会，看一群宝贝似的精灵，疯抢美食。卜小的庭院，开始变得热闹起来。忙完这些，母亲开始生火做饭。当袅袅炊烟升起，太阳才从东山后面缓缓地爬上 来，热情的目光，把院内屋内，映照得无比温馨。而我们一群儿女，也都伸着懒腰，穿 衣，下炕，纷纷跑到院子里，呼吸清新的空气。母亲一边忙，一边看，脸上始终挂着满 足的笑。母亲说，走在阳光前面的人，会感受不一样的幸福。这是母亲一辈子的恪守，也 是我们一辈子的福分。静下来，仔细回想，慢慢悟出一个道理。原来，每天清晨的第一缕阳光，是母亲 用辛劳和慈爱叫醒的，她在用自己独特的方式，教会我们解读生活，走向未来。不要等阳光叫醒我们，我们要主动叫醒阳光。然后，做自己应该做的事情。阳光之下，有母亲的幸福。幸福之内，有儿女的成长。5 .下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（）A.文章标题语言诗意，意蕴丰富，还具有悬念，能激发读者的阅读兴趣。B.母亲把“码草”的事当“哄孩子休息”来对待，把枯燥辛劳的农活过出了“生活的味道”。C.母亲的这些劳作是“简单的”，是乡下农民生活中最平常的工作；说它“丰富”言过其 实，源于我的偏爱。D.本文是回忆性散文，它的纪实性和“传记”“人物通讯”不同，带有强烈的“我”的色彩。6 .文章描写了母亲的哪些劳作？请简要概括。7 .结合语境，按照要求赏析。（1）母亲轻轻放下草，慢慢打开绳，分成两份，一份给马，一份给牛。然后，伸出手， 摸摸牛角，眼神里是满满的欣慰。（赏析加点词） （2）而我们一群儿女，也都伸着懒腰，穿衣，下炕，纷纷跑到院子里，呼吸清新的空 气。（赏析标点，划线句用逗号比顿号好在哪）.第段画线句采用什么描写？有何作用？请简要分析。8 .从母亲的“叫醒”中，“我们”获得了怎样的成长？请结合全文简要分析。六、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。富贵不能淫景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也， 母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之 道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行 其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。【链接材料】益谦、亿率众迎降，金人日：“城破始降，何也？ ”众以永不从为辞。金人遣骑召永，永 正衣冠南向再拜讫，易幅巾而入，黏罕曰：“沮降者谁？ ”永熟视曰：“不降者我。”金 人奇永状貌，且素闻其贤，乃自相语，欲以富贵啖永，永瞋目唾曰：“无知犬豕，恨不 醴尔以报国家，何说降乎？ "怒骂不绝。金人讳其言，麾之使去，永复厉声曰：“胡不 速我死？当率义鬼灭尔曹。”在系者无不以手加额，为之出涕，金人怒断所举手。乃杀 之，一家皆遇害。虽素不与永合者皆面恸，金人去，相与负其尸瘗之。节选自宋史郭永传【注】黏(niWn)罕：金朝名将。啖(dan)：用利益引诱人。醯(hai)：古代的一种酷刑，指把人杀死后剁成肉酱。在系者：指被俘虏的人。瘗(yl)：埋葬。9 .下列选项中加点字的意思或用法都相同的一项是()A.岂不诚大丈夫哉诚不能免 A.岂不诚大丈夫哉诚不能免 心悦诚服诚惶诚恐 B,丈夫之冠C.往送之门D.居天下之广居冠冕堂皇衣冠楚楚沐猴而冠 嗤之以鼻 处处志之 举手之劳 深居简出居无定所居安思危 11.翻译下列各句。(1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(2)以顺为正者，妾妇之道也。12 .孟子对“大丈夫”的论断对后人品格的形成产生深远影响。结合【链接材料工说说 在郭永身上是如何体现大丈夫特点的。七、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！13 .“渔家傲”是这首词的词牌。阅读【小贴士工依据词作主要内容，我们可以为这首 词取标题为 o【小贴士】词牌是一首词词调的名称；词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内 容。比如卜算子咏梅，“卜算子”是词牌名，“咏梅”是词的标题。有些词只有词牌， 没有标题。14 .这首词的上片，展示了一个神奇浪漫的境界，记叙了天帝殷勤的问话。下片中，词 人先以"""”二字传达出对日暮途远、空有才华的叹 息和不满；后以大鹏自比，表达了自己 的心愿。八、作文15 .题目一：“慈母于中线，游子身上衣”触动儿女的心灵；“露从今夜白，月是故乡明”触动 游子的心灵；“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”触动学子的心灵，在我们生活 中，也一定会有触动我们心灵的人和事、景与物。请以“,触动了我的心灵”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。 要求：（1）请将作文题目写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在 学校的校名或师生姓名。参考答案：1. 匿 pan 壑 zhong采菊东篱下 悠然见南山 白头搔更短 浑欲不胜簪 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，即使出征的路程 很长，也能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。示例二：我推荐“隧蜂”参评“劳动模范”。 在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂们四处搬运蜂蜜，热火朝天地劳动。虽然巢穴太过狭 窄，但是它们懂得谦让，过程很有秩序。（我推荐舍腰蜂（又叫泥水匠蜂）参评“劳动模范工 七、八月选定筑巢地点后，它就会一直飞来飞去做泥球，不辞劳苦地建造巢穴，然后把小蜘 蛛塞满巢穴，为幼虫准备好美食，再把卵产在巢穴里面，最后将巢的口封起来。它看起来永 远那么不知疲倦，为后代创造着美好的生活。）示例三：我推荐“大孔雀蝶（大孔雀蛾）”参 评“最美佳丽九大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。（大 孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。）（不仅 外表美丽，它对配偶的执着追求更是令人佩服，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻, 总能克服一切困难找到自己所要找的对象。）B句出自昆虫记，因为B句中把绿色嵋蛔拟人化，将它的体形特征人格化成身材匀称优美，尤为可爱迷人，并用比喻凸显其翅膀的 轻盈。句子的描写符合本书行文活泼，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然的语言 风格。2. BC 6.割草；锄草；喂家畜；生火做饭。7. （1） “轻轻”“慢慢”“摸摸”这些叠 词，生动形象地写出母亲喂养牛马牲口的动作轻柔、细心呵护，表现母亲的温柔慈爱（2） 相对顿号，用逗号停顿时间更长，放在描写儿女们起床前后的一连串动词中间，更能凸现我 们起床节奏的缓慢，与母亲的早起紧张劳作形成鲜明的对比，突出母亲的勤劳。8.环境（景色）描写（动静结合），写出了乡间早晨的宁静与美好（生机盎然），烘托了母亲劳作后 愉快欣慰的心情。（意思对即可）9.从母亲的“叫醒”中，“我们”明白：（1）生活要有付出， 才会有收获，要勤恳，不能懒惰。如“每天母亲总是早起开始简单而又丰富的劳作，既要管 理庄稼与牲口，又要照料一群年幼子女的生活起居”。（2）生活要“早。要学会和时间赛跑， 事事及早准备。如“夏季，每天母亲凌晨3点左右准时披衣下炕，开始一天的劳作”“田里的 杂草本不急锄，母亲都尽早去锄，为来年准备九（3）要有一颗知足乐观的心，热爱生活。 如“虽然劳作艰辛，但始终，微笑着回家"脸上始终是，满足的笑“。（4）无论生活多么艰辛， 都要有一颗温柔慈爱的心。如“她对牛马牲口的细心呵护、温柔以待。” (5)虽然劳作简单、 繁杂、艰辛，但依然可以过出“生活的味道”(生活的仪式感)。如“码草，看上去，像哄孩子 休息”“母亲轻轻放下草，慢慢打开绳，分成两份，一份给马，一份给牛。”“锄完几垄田，母 亲站在田头，看看天，回转。.站一会，看一群宝贝似的精灵，疯抢美食。”10. A 11. (1)富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意 志屈服。(2)把顺从作为准则，这是妾妇遵循的方法。12.郭永威武不屈。富贵不能淫。金人想 以富贵收买他，他大骂敌人，要杀敌报效国家，坚决不投降。金人将他赶了出去，他还在大 喊为国牺牲，誓死杀敌。最后郭永和全家被金人杀害。13.示例：梦14. 嗟 谩 示例：追求理想境界15 .例文那句话，触动我的心灵夜幕四合，我低着头，匆匆走在补习的路上。步履匆忙，转个弯就看到了老师家的楼梯。 楼梯口一群孩子在踢球，我皱了皱眉头，生怕走过去时足球刚好砸过来。于是我的脚步更快 了。避过了“危险地带”，在离转角三四米处时，突然一个响亮的童声响起：“你好！ ”你好？ 我疑惑地偏过头，脚步依然向前走着，只是不自觉地放慢了速度。映入眼帘的是一个抱着足 球的小男孩，大大的眼睛明亮有神，有夜色中竟如湖水般清澈。他竟然对我笑着，微微弯起 的嘴角似是害羞。原来那句“你好”是对我说的！刹那间心灵深处的某根弦像被触动了一下, 所有的抑郁烦恼全都弹到了九霄云外。我开心地笑了，也说声“你好! ”看着他微笑着跑开了， 我转进了楼梯。行走在楼道上的我，心里美滋滋的。走到三楼转弯时,抬头看到一位老伯伯站在走廊上。 每天这个时间段，老伯总会站在那里。但前几次的见面我都只是低着头匆匆走过。听见我的 脚步声，老伯伯转过脸来，我抬起头正好对上他的眼睛，是一张面无表情的脸。我怔了一下， 突然一声响亮的“您好”脱口而出。声音在空荡荡的楼道里显得异常响亮，连我自己被吓了一 跳。我边走边瞄了老伯一眼，没反应！天啊！我怎么那么大胆啊？那老伯会不会把我当神经 病人啊我的心“怦怦”直跳，但转念一想，不管了，反正都说出去了。好奇怪，那天整个晚上我的心情都很愉快，夏日里特有的沉闷竟然全都消失不见了。第二天傍晚我又去老师家补习，我的心情异常愉快，甚至有点希望那个小男孩还会出现 在那里。但楼梯口空无一人，我却看到了那位老伯伯。好尴尬！ 一楼、二楼、三楼，正当我 准备用飞的速度穿过楼道时，耳边传来老伯伯亲切的声音：“你好啊，小朋友！是来补习么？” 我愣在那里，盯着老伯伯和蔼的面容好久。那字字仿佛穿过胸膛，一遍又一遍触动我心灵最 柔软的地方，带给我温暖和感动，弹奏着和谐的歌曲。老伯伯看着我微微地笑了，我也不好 意思地笑了说：“是啊，老伯伯，您好！”一句“你好”包含着尊重、关心，传递着人性的真善美，我的心灵受到了深深的触动，我 是如此真切地感受到了温暖，并把这份温暖传递给其他人。