中班综合活动教案：能干的小手.pdf

中班综合活动：能干的小手中班综合活动：能干的小手一、活动目标：1通过游戏让幼儿知道手能做很多的事情，体会自己的小手很能干。2懂得如何保护好小手。3激发孩子愿意参加活动，乐意大胆地表述自己的发现。活动准备：1海洋球、湿毛巾、木质积木、装有冷热水的瓶子若干。2各种画面的图片：小手、穿衣服、画画、玩游戏、小手摸东西、手影等。3每人一个布袋和眼罩；纸盒两只，桔子、香蕉各一只。4手影视频，音乐。活动过程：一、谜语导入。1师：小朋友们，仲老师知道你们很喜欢猜谜语，今天老师给你们带来一个新的谜语，请你们猜猜看，这个谜语呀，猜的是我们身上的一个宝贝，请仔细听哦！谜语：十个小兄弟，天天在一起，有长又有短，相亲又相爱。二、出示小手的图片，说说小手能做事。1出示小手图片 1.师：对的，真聪明，就是我们的小手，我们每个人都有一双小手，（师边说边出示图片）它是我们的宝贝。你的小手呢？挥挥我们的小手。师：小手宝贝陪着我们每天都做什么事情呢？2师小结，好，孩子们刚才你们告诉我很多小手会做的事情，你们告诉我小手会画画，会捏橡皮泥，会折纸，会陪着我们学习很多的本领，还有宝宝告诉我，小手还会和我们玩游戏，让我们每天都开开心心的。（边小结边出示图片）三、玩摸一摸的游戏，知道小手很能干。1请两个孩子来摸一摸。（1）师：瞧。仲老师这里准备了神秘的盒子，盒子里呀放着一样好东西，待会儿我要请两个宝宝来，不用眼睛看，直接用小手伸进去摸一摸。告诉我们，你摸到了什么，谁来试一试。（2）幼儿摸一摸，并说一说，你是怎么知道的？2.幼儿摸一摸。（1）请幼儿说一说，你摸得是什么？有什么感觉？进行验证。（2）师：刚才这两个小朋友不用眼睛看，直接用小手就摸出它是什么，真棒！（3）师小结：孩子们，你们真的好聪明呀！你们的小手很灵敏，还能摸出软的硬的。冷的热的，还能摸出湿湿的，你们的小手真（竖起大拇指）。四、做不同的手指动作，知道手指还会表达意思。1师：真棒！哎，我没有说话哎，你们怎知道我是这个意思的。2师：对，我告诉你们，我们的小手还会说话呢！看看，我的小手又要说话了，仔细猜，我说的是什么？3.师做停、保持安静的手势，幼儿说一说。4.请幼儿相互讨论，并做一做手势。5.请两名幼儿上来做一做你做我猜的游戏师：你们刚才说的都是这样的话，那仲老师又要来说一句话了，今天我看见你很高兴，我的小手要来做个动作了。（师做和孩子握手的动作），我做了一个什么动作？那我的小手好像在说什么话？你也找个朋友握握手吧。6出示图片，师小结，我们的小手会说话，还会表达一些简单的意思，好神奇呀！是吧!这是什么？看我们的小手很灵敏，很能干，能摸出各种各样的感觉，我们的小手会说话。那我们的小手还会干什么呢？五、跟着音乐做手指舞。1师跟着音乐跳手指舞。2幼儿跟着老师一起跳手指舞。六、观看手影视频1刚才我们只是跳了一个简单的手指舞，可有一些艺术大师呀，他们还用自己的手变出各种各样非常有趣的造型，我们一起来看看吧。2幼儿欣赏。七、出示图片，幼儿说一说怎样会使小手受伤，懂得保护自己的小手。1.请幼儿洗洗小手，擦一擦护手霜。八、结束活动，挥挥手说再见。