近年年春五年级数学下册第6单元分数的加法和减法第9课时分数的加法和减法的整理和复习导学案(无答案)新.pdf

第 9 课时 分数的加法和减法的整理和复习 学习内容 整理和复习 编写人 学习目标 1、通过整理与复习,进一步认识分数加减法与整数加减法的内在联系，理解分数加减法的算理，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算。2、使所学的知识条理化、系统化。用所学知识解决简单的实际问题。重 难 点 重点:比较熟练地进行分数加减法的计算。使所学知识条理化、系统化。难点：深入挖掘各知识点的联系，系统整理知识形成结构。导学流程 自主空间【独立自主学习】1、“小明做语文作业用了75小时，做数学作业用了73小时，做手抄报用了32小时你能根据提供的信息，提出哪些数学问题？并列式解决!2、回忆本单元知识点：思考:分数加减法与整数加减法、同分母分数加减法与异分母分数加减法有什么联系？先自己独立思考再在小组内交流一下。3、把下列算式分类,并计算各题.9592 191198 )5243(107 12785 7243 1788317985 【合作互助学习】1、复习同分母分数加减：说一说9592?191198？怎样算？2、明理：同分母分数加减法，分母不变,只把分子（)3、复习异分母相加减：说一说12785?7243？怎样算？(1)小组内说一说计算过程：（2）全班交流总结:分母不同，就是()不同,不能直接相加减,应先通分转化为（)分数再加减。4、复习分数的加减混合运算和简便运算.)5243(107 1788317985 归纳总结：分数加减混合运算与整数加减混合运算的_相同,也是按照_的顺序计算,带有_的先算里面的,再算_ 外面的。今后,在计算分数混合运算时，要注意根据题目中分数的特点，灵活应用_、_进行简便运算,从而提高计算正确率和计算速度。【展示引导学习】1、能用简便运算的要用简便运算，521031 )5243(6 757 19111978 9510194 85121183121 2、解方程：9792x 6561x 43153 x【评价提升学习】1、学校买来各种球，其中足球占总数的83,篮球占总数的125,其余的是排球，排球占总数的几分之几?1、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果树和梨树占总面积的85。梨树的面积占总面积的几分之几？教学反思 尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule.We proofread the content carefully before the release of this article,but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points.If there are omissions,please correct them.I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking.Part of the text by the users care and support,thank you here!I hope to make progress and grow with you in the future.