人教版八年级物理上册期中考试题(2).pdf

20142015 学年度上学期八年级物理期中考试题 说明：请同学们把单选题和填空题的答案填写在第 II 卷上相应的答题处。第 I 卷 一、单选题（本题有20小题，每小题2分，计40分）1以下对常见物体尺度的估测中正确的是 A物理课本的宽度约为 16.9m B中学生的高度约为 1.6cm C普通教室的高度约为 4dm D自行车车轮直径约为 0.8m 2下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是 甲 乙 丙 丁 A甲、乙、丙 B甲、乙 C甲、丙 D乙、丙 3某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是 A甲车 B乙车 C地面 D路旁的树 4下图是大型超市内常见的自动扶梯，它能方便快捷地运输顾客上下楼。自动扶梯匀速上行时，一位站在一楼地板上的观察者看到自动扶梯上的顾客处于静止状态，则该顾客一定 A顺着自动扶梯上行方向运动，相对观察者的速度为 0 B顺着自动扶梯上行方向运动，相对观察者的速度不为 0 C逆着自动扶梯上行方向运动，相对观察者的速度为 0 D逆着自动扶梯上行方向运动，相对观察者的速度不为 0 物理课本 5到 2020 年，我国将建成自主研制的“北斗”卫星导航系统，它由 30 颗地球非同步卫星和 5 颗地球同步卫星组成。如图是三颗地球同步卫星（从地球上看，每颗好像悬挂在空中不动）轨迹示意图。下列说法中错误的是 A卫星 1 相对于卫星 2 是运动的 B卫星 1 相对于卫星 2 是静止的 C卫星 1 相对于地球是静止的 D卫星 2 相对于地球是静止的 第 5 题图 第 6 题图 6松开手后一只苹果正在下落，这个过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片（即频闪照片）如图所示。从图中可以判断苹果 A速度不变 B减速直线运动 C匀速直线运动 D加速直线运动 7汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s和时间t的关系图象是 A B C D 8正常情况下某同学从家里步行到学校只需 10 分钟，与他家到学校的路程比较接近的是 A60m B600m C1200m D6000m 9下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是 A拔打放在真空中的手机，手机屏幕闪亮，却听不到手机铃声 B人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷 C在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 D登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈 10用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质。“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是 A音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素 11如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；接下来改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺。这个实验的探究目的是 A音调与频率的关系 B响度与振幅的关系 C真空不能传播声音 D发声体在振动 第 11 题图 第 12 题图 12上图是我市 1 号轻轨吴家山某路段安装的全封闭隔音屏，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对轻轨两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 A噪声的产生 B噪声的传播 C噪声的接收 D以上三种均是 13使用温度计时有如下操作环节：a观察温度计的示数；b让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触；c估计被测物体温度；d选取适当的温度计；e取出温度计。上述各操作环节的正确次序是 Aabcde Bdcbae Ccdbae Ddcabe 14一个体温计的示数为 38，若没有甩，就用它去测量体温 37.5和 39的病人体温，则该体温计的示数分别是 A37.5和 39 B37.5和 38 C38和 39 D38和 38 15用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”，以下说法正确的是 A壶嘴里冒出的“白气”，是水沸腾时产生的水蒸气 B冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气 C在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量 D这两种“白气”都是水蒸气液化形成的 16火箭在大气中飞行时，它的头部磨擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭头部涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为 A熔化和汽化都放热 B熔化和汽化都吸热 C熔化吸热，汽化放热 D熔化放热，汽化吸热 17北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于 A室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁 B室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁 C室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁 D室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁 18在自然界中，水这种物质在 0时是 A固态 B液态 C固液共存 D以上三种情况都有可能 19下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是 A冬天，紧闭的玻璃窗上出现冰花 B冰箱内取出的可乐“冒汗”C衣柜内的樟脑球逐渐变小 D用“铁水”浇铸工件 20已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（v2v1）A钢轨的长度为1 221v vtvv B声在这段钢轨中传播的时间为221vtvv C钢轨的长度为21vv t D声在这段钢轨中传播的时间为t 二、填空题（本题有 6 小题，每空 1 分，计 20 分）21（2 分）完成速度单位换算：10m/s km/h；72km/h m/s。22（4 分）如图所示倒车雷达利用 （选填“超声波”或“次声波”）来测量车尾到障碍物的距离，其原理回声测距用字母公示表示是s 。如果倒车雷达发出的声信号后经过 0.1s 返回到接收器，则车尾到障碍物的距离是 m。（v声=340m/s）23（3 分）被敲击时鼓发声靠的是鼓膜的 ，鼓声能传到人耳是靠 这种介质来传播的。太空中的宇航员那怕离得再近，也要通过无线电进行交谈，这是因为 不能传声。24（3 分）下图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从波形可以判断这三种声音的 、相同，不相同。（填写声音的特性）25（4 分）如图甲所示温度计的示数是 ，这种温度计的工作原理是利用 。如图乙测量温度所示方法读数会导致读数 ，如图丙测量长度所示方法读数会导致读数 。甲 乙 丙 26（4 分）环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，可用做空调中的制冷物质。如图空调制冷原理图中，环戊烷在管道里按照箭头所示方向循环流动。首先，气态的环戊烷被电动压缩机压入室外的热交换器 1，在这里_并 热量；环戊烷“挤”过非常细的管道后流入室内交换器 2，在这里 并 热量。这样周而复始，把热从室内“搬到”室外。20142015 学年度上学期 八年级物理期中考试题 第卷 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、选择题答题处：题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选 项 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选 项 二、填空题答题处：21（2 分）22（4 分）23（3 分）24（3 分）25（4 分）26（4 分）三、探究与实验（本题有 4 小题，计 20 分）27（4 分）如图甲所示的长度测量中，刻度尺的分度值是 cm，木块长度是 cm。如图乙所示的停表的读数是 分 秒。甲 乙 28（5 分）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(l)图中AB段的路程sAB=_cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏_。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_，理由是：_。29（6 分）下图是某同学做海波熔化的实验装置，下表是实验过程中记录的数据。（1）根据表格中的数据在图乙中完成海波的熔化曲线。（2）通过分析可知，海波的熔点是 。海波在熔点时的状态为 。t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 t/24 27 30 33 36 39 42 45 48 48 48 51 54 57 甲 乙 丙（3）根据以上实验得出结论可知，如图丙所示把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中时，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A熔化一部分 B全部熔化 C不熔化 D无法判断 30（5 分）某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔 1min记录水的温度如下表所示：（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中 A、B 所示，则 （填字母符号）是水沸腾前的情况；B图中气泡变小的主要原因是 。（2）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ，水在沸腾过程中温度 。（3）在 这 次 实 验 中，发 现 从 开 始 加 热 到 沸 腾 的 这 段 时 间 过 长。为 了 缩 短 实 验 的 时 间，可 以 采 取 的 措 施是 。时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 温度/95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 四、综合计算题（本题有 3 小题，计 20 分）31（8 分）小明同学的 100m 跑成绩为 12s，这次测试中小明的平均速度是多少 m/s？32（6 分）甲乙两地的距离是 900km，一列火车早上 7：30 从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日 16：30 到达乙地。列车行驶途中以 144km/h 的速度匀速通过长度为 400m 的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是 25s。求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？33（6 分）如图地震发生时，从震源同时发生纵波和横波两种波：纵波破坏力小，速度约为 6km/s；横波破坏力很大是造成建筑物破坏的主要原因，速度约为 4km/s。利用地震监测仪在图中震中位置进行监测，在测得地震纵波后经过 10s 测得地震横波，求震源深度大约是多少？20152016 学年度上学期八年级物理期中考试参考答案与评分标准 一、单选题（本题有20小题，每小题2分，计40分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选 项 D C B C A D B B B C 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选 项 A B C C D B C D C A 二、填空题（本题有 6 小题，计 20 分）21（2 分）36 20 22（4 分）超声波 2vt 8.5（注：此空 2 分）23（3 分）振动 空气（或气体）真空 24（3 分）音调 响度 音色 25（4 分）-3 液体的热胀冷缩 偏小 偏大 26（4 分）液化 放出 汽化 吸收 三、探究与实验（本题有 4 小题，计 20 分）27（4 分）0.1 2.82（2.81-2.84 均可）2 38.3 28（5 分）（1）40 25 （2）小（3）不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车通过 AC 段的时间与 AB 段的时间之差才是下半程 BC 段的时间，意思相近即可）。29（6 分）（1）作图正确 2 分（2）48 固态、液态和固液共存三种可能（3）C（2 分）30（5 分）（1）B （沸腾前上层水温较低）气泡上升时其中的水蒸气遇冷液化成水（2）99 不变（3）用纸板盖住烧杯口、或实验时用较少的水量、实验前用温度较高的热水替代冷水或换用火焰较大的酒精度等等 四、综合题（本题有 3 小题，计 20 分）31（8 分）解：小明的平均速度为 100m8.3m/s12ssvt8 分 （注：公式正确 3 分、数据正确 2 分、结果单位正确 3 分）32（6 分）解：（1）9ht，火车平均速度为 900km100km/h9hsvt3 分（2）144km/h40m/sv，火车长度s为火车行驶路程s减去桥梁长度 40m/s25s=1000msvt1 分 1000m400m600ms 2 分 33（6 分）解：设震源深度为 s，横波速度为v1，纵波速度为v2，依题意有 12sstvv，即10s4km/s6km/sss4 分 解得120kms 2 分（注：其他正确解法均可给分，本题可不注重解题格式的规范性）利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。