48个国际音标发音要点.pdf

48 个国际音标 1/i/舌的两侧抵住上牙的两侧 舌头肌肉紧张 嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似 -字母 e 在重读开音节中 -字母组合ee,ea,ie,ei 在重读音节中 Bee;we;read;meat heat 2/舌的两侧抵住上牙的两侧 舌头；肌肉松弛 嘴唇向两旁伸开-字母 i,y 在闭音节和非重读音节中-字母 e 在非重读音节发 Humid;chip;eldest Likely;pretty 3/e/1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约 可容纳一个小指头尖的距离 2、舌尖轻 抵下齿背 3、舌前部微微弓起-字母 e 在重读闭音节中-字母组合 ea 在重读音节中不仅可以发i:，也可以发e Wealth;theft;envy anyway 4/1、和e 的音非常相似，舌尖抵下齿背 2、舌前部稍稍向硬颚抬起 3、嘴唇尽量向两侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度 字母 a 在重读闭音节 Lamb;tan;ant;bat 5/舌身平放，舌中部伸向 硬颚，但不要接触到硬颚，舌部肌肉紧张 -字母组合 er,ir,ur 在重读音节中-or 字母组合在 w 后-ear 字母组合后接辅音时通常发 Word;heard;further;learn;person 6/舌身平放，嘴稍稍张开 口部肌肉，舌头一定要放松 字母组合 a,e,o,u,or,er在非重读音节中 Number;center Mature;culture polar 7/舌中部向硬颚抬起，不要接触到硬颚 舌尖和舌端两侧轻触下齿 开口程度和 相似，双唇向两旁平展 字母 o 在 m,n,v 或 th 前 字母 u 在重读闭音节中 字母组合 ou 在部分单词中 Cup;must;couple Production;mother 8/u/舌身后缩，舌尖离开下齿 舌后部向软颚抬起，但不要接触到软颚 同时嘴部肌肉是收紧的 字母组合 oo 在大多数情况下 字母 o,u;字母组合 ew,ui,oe,ou Tooth;cool;rude Truth;loose 9/舌身后缩，舌尖离开下齿 双唇收圆，稍稍向外突出 是个短元音，发音时嘴形小而圆，嘴角肌肉放松。oo 在 k 前 oul 在重读音节中 u 在某些情况下(不规律)Book;woman;bush Fulfill;careful 10/发音时舌后部抬起 双唇收圆，并向前突出 发音稍长些。字母组合 al 在大多辅音字母前 字母组合au,aw,or,oar,oor,ore 在重读音节中 字母组合 ar 在 w 后 字母组合 ou 在 ght 前 Walk;call;flaw Lawyer;caught 11/将嘴张大 舌身降低后缩 双唇稍稍收圆。/是一个圆唇短元音，其特点是短促有力。元音字母 o 在重读闭音节中 元音字母 a 在 w,wh 后 Hospital;problem Watch;box;stop 12/发 音时，张大嘴吧 舌身后缩，舌尖远离下齿 是长元音，发音时要稍长一些 字母组合 al 在大多数辅音字母前发:,但在 f 或 m 前发,字母组合 ar 在 w 后发:，在其它重读音节中发 元音节母 a 在 f,n,ss,sp,st前发 Bar;mark;father Target;bark 13/e/先发e的音，然后慢慢滑向 的音 嘴成半圆形，张得比i 和 开 结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上 可以感觉到舌部肌肉紧张 字母 a 在重读开音节中 字母组合 ai,ay,ei 在重读音节中 Wait;late;hate Waste;shake 14/a/先发a的音，然后慢慢滑向w 发音时，双唇张开 结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上 同时可以感觉到舌部肌肉放松 在发/的音时，/音一定要发足，如发音不到位就成了/的音是不正确的。用汉语中的爱 ai来代规/的发音也是不对的。字母 i,y 在重读开音节 write fight why my satisfy 15/先发 的音，然后慢慢滑向字母组合 oy,oi choice 发音时下颌张开，嘴唇略呈圆形，稍稍向外突出 舌前部收缩，舌后部向软颚抬起，但不要接触到软颚 然后嘴巴合拢，双唇向两侧分开 舌身放松前探，舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起 annoy noise point oil 16/a/先嘴巴放松张大，嘴唇向两侧分开。舌身放平，舌尖轻抵下齿，发a。然后嘴巴收圆合拢。舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部身软颚抬起，发音慢慢滑向。字母组合 ou,ow cloud town south pound drought 17/舌后部向软颚抬起，不要与之接触 开始时嘴型呈半圆并稍向前突出 结束时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上 字母 o 在重读开音节中 字母组合 oa,oe,ow arrow know bowl pose mode 18/先发，然后很快地滑向 发 时注意要用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成e或 字母组合 ear,ere,ea,eer beer mere shear smear 发音过程中口型始终是半开的。发/音时口型由小到大，从合到开，同时前一个成分要短一些，模糊一点，而后一个成分要长一些，清晰一点。19/e/先发前元音e，同时舌尖轻触下齿 然后很快滑向 音 发音过程中双唇半开 字母组合 are,air,ear,ere Fare;wherever Spare;unfair 20/先发 的音 然后慢慢滑向 的音就可以了 注意口型从开始的收圆到最后半开的变化过程 值得注意的是发音是不要把/发成长音/u:/，也不要用中文中的乌来代替它。字母组合 our,oor,ure moor tour cruel 21/p/p/是个爆破音，发/p/音时，首先紧闭双唇，阻止气流流出 突然分开双唇，气流冲出口腔，同时发出爆破的声音 发音时，声带不震动。字母和字母组合有 p,pp pay put sip cup open 22/t/t/是爆破音，发音时舌尖先紧贴上齿龈，憋住气 然后舌尖迅速定降，使气流冲字母及字母组合 t,tt 通常在规则动词后加 ed 结尾变成过去式或过去分词，而tell kitty night ticket better 出口腔，形成爆破音，但声带不震动 动词以清辅音结尾（t 除外）变为过去式或过去分词时 ed发t;23/k/首先舌后部隆起，紧贴软腭，憋住气 然后舌后部迅速降低，使气流冲出口腔 发音时，声带不震动 字母及字母组合 k,c,ck,ch key cold card desk cup 24/b/1、先将双唇紧闭，憋住气 2、然后突然分开双唇，气流冲出口腔同时发出爆破的音 3、/b/同时也是个浊辅音,发音时，送气力量较弱，声带震动。4、一些学生会用声带不震动的轻辅音 p 来代替 b,或在 b 的面添加元音 把单音节变成双音节，例如把 cab/k b/错发成/k b/、/k p/，这些问题应在平时练习多加注意。字母及字母组合 b,bb club tube garbage lab rabbit 25/d/1、发/d/音时，主音与/t/相同，也就是舌尖紧贴上齿龈，憋住气 2、舌尖迅速下降，使气流冲出口腔，3、与/t/区别主要在于发/d/时送气的力量较弱，声带震动。4、用轻辅音/t/代替词末的触辅音/d/,把 deed/di:d/错发成/di:t/字母是 d,dd 规则动词以清辅音结尾(t 除外)变为过去式或过去分词词尾加 ed 发t,以浊辅音结尾(d 除外)变为过去式或过去分词词尾加 ed 发d deep dog card bed murder 是不正确的。26/1、/g/是爆破音,在爆破音中/g/与/k/的主音是相同的，所以其发音方式也是先将舌后部隆起，紧贴软腭，憋住气 2、然后舌后部迅速降低，使气流冲出口腔 3、但/k/是轻辅音，发音是声带不震动，/是浊辅音，发音时，声带震动。字母和字母组合 g,gg lag dig glass gate again 27/f/1、下唇轻触上齿 2、气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦 3、发音时声带不震动 4、这个音标发音的关键就在于上齿要咬住下唇，否则发出的音一定是不准确的。5、掌握/f/对大多数中国学生并不难，但是湖南，湖北，四川一带的方言 f 和 h 几乎没有区别，甚至恰恰相反，对于这些地方的学生学这个音可能相对比较麻烦。字母及字母组合有 f,ff fish finger face floor forget 28/s/1、先要将气流所通过的气流通道收窄，将舌前端抬起，靠近齿龈，但不要贴住 2、发音时气流由舌端与齿龈常见的发s音的字母及字母组合有 s,ss,c,sc;例如：say sky face across 之间的窄缝中泄出 3、然后，气流通过时发出可听擦音，即气流泻出时伴有嘶嘶声 4、同时/s/时个轻辅音，发音时，声带不震动。voice 29/1、舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住，2、舌身抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音，3、双唇略微向前突出，略成长方形 4、发音时声事业不震动。5、/和汉语中的声母 sh 很相近，但要注意的是/不卷舌，是个平舌音 字母组合 sh 当 s 出现在 u 前 当 ss,ci,ti 出现在单词后缀中时 ship fashion sheep fish clash 30/1、发音时，舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平 2、舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝中泄出 3、声带不震动。4、时常会错把/读成/s/或/f/,例如把 thing/i/读成/fi/或/sig/,这主要是发音时没有将舌尖放在上下齿之间，甚至上牙咬住了下唇。th 字母组合 south path thought mouth math 31/h/让气流自由逸出口腔，不受阻碍 只在通过声门时形成轻微的摩擦，舌头和嘴唇的位置随其后的元音而变化 发音时，声带不震动。h 字母 另外许多首字母 h 不发音：Happy;hello;hut Hand;hide 32/v/1、/v/和/f/的主音相同，发音时两音口型基本相同，下唇轻触上齿 2、气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦 3、发音时，声带震动。发音时不要忽略声带震动。4、另外要注意上齿与下唇的咬合，气流通过唇齿间，不要发成/w/的音。不要把 love/l v/错发成 l w/.字母 v Invite;leave Very;ever heavy 33/z/1、/z/与/s/的主音相同，所以发音时口型与/s/也基本相同，舌端抬起，靠近齿龈，但不要贴住 2、发音时，气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出，空气泄出时伴有嘶嘶声 3、最重要的是，发音时，声带震动。4、注意用汉语的资来代替/z/的发音是不正确的 字母及字母组合有 z,s,zz,x cheese is his clause lose 34/1、先将舌端抬起，靠近齿龈当 si,su 出现在后缀中时常usual 后部，但不要贴住 2、舌身抬起，靠近上腭，形成狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音 3、双唇略微向前突出，略成长方形 4、发音时，声带震动。这是一个较难发准的音，要注意声带的震动。发 音;例词：decision television vision occasion 35/1、/是除/以外的又一个舌齿音，/与/的主音相同，发音时，先将舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平 2、舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝中泄出 3、但/是浊辅音，发音时声带必须震动。字母组合 th breathe teethe another mother 36/r/1、舌尖卷起，靠近上齿龈后部 2、舌两侧贴住上齿龈两侧 3、嘴唇张开并略收圆 4、发音时声带震动。5、有些学生会把汉语中的声母 r 的发音来代替/r/的发音，于是把rose 读成肉丝，把 road 读成肉的，但实际上两者有很大的差别。字母和字母组合有 r,rr,wr;real read red rain ready 37/t/1、舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气 2、然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝中冲出，摩擦成音 3、发音时声带不震动。4、/t/这个音和汉语拼音中的声母 ch 很相近，很多北方同学会用吃代替/t/是不正确的，一些南方同学会把/t/和汉语拼音中的声母 q 混淆，也是极不正确的，应注意区分它们的异同 字母及字母组合有 ch,t,tch rich coach March cheer which 38/tr/1、舌身保持发/r/的姿势，2、舌尖贴在齿龈后部，堵住气流，气流冲出 3、在发出短促的/t/后，立即发/r/4、发音时，声带不震动。5、有些学生会将/tr/与/t/相混淆，但实际上发/tr/这个音时口型应保持圆唇，同时舌头的的闭气部位较/t/略前。字母组合 tr trade trill metric tree 39/ts/1、舌端贴住齿龈，堵住气流，2、然后舌尖略微下降，气流随之泄出，3、发音时，声带不震动。4、/ts/与汉语拼音中的声母以 t 结尾的规则名词变为复数或规则动词变为第三人称单数时，我们通常在单词后加 s,这时单词结尾的字母组合 ts 就发ts boats meets cats limits ch 很像，是中国学生比较好撑握的音标之一。40/d/1、舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气 2、舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝冲出 3、发音时声带需震动 字母组合 g,dge,j 当字母组合 du 出现在词中也发d jar jam angel July religion 41/dr/dr/的主音与/tr/相同，它们口型也基本一至，舌身保持发/r/的姿势 舌尖贴在齿龈后部，堵住气流，气流冲出 在发出短促的/d/后，立即发/r/发音时，声带震动。有些学生分不清/dr/和/d/的区别，其实发/d/时嘴唇需收圆，同时舌头闭气的部位也比/d/靠前。字母组合 dr dream dress drug dry drip 42/dz/端贴住齿龈，堵住气流 舌尖略微下降，气流随之泄出 /dz/是浊辅音，发音时，声带震动。/dz/发音很简单，与汉语的 z很相似。以 d 结尾的规则名词变为复数或规则动词变为第三人称单数时在词尾加 s,单词结尾的字母组合 ds 发dz;例词：beds cards rides adds seconds 43/m/1、双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔泄出，声带震动。2、发/m/这个音的要点在于闭字母及字母组合有 m,mm Mud;smart Animal;sample much 拢双唇，让气流从鼻腔泄出。44/n/音时，舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。气流从鼻腔泄出发出声音。同时声带震动。当/n/出现在音节结尾处时要略微延长，以防止吞没末尾的/n/,把 ten/ten/错发成/te/是不正确的 字母及字母组合 n,nn,gn no brain find winner lame 45/1、发/这个音的时候，舌后部抬起并抵住软腭，阻止气流从口腔泄出 2、软腭下垂，发音时气流从鼻腔泄出 3、同时声带震动。4、/和我们汉语拼音中的ng 音非常相似，它和音标/n/的关系就像汉语拼音中an-ang,en-eng,in-ing的关系。字母及字母组合有 n,ng n后接 k/g发,n后接 t/d时发n pink young winning anger wing 46/l/1、舌尖紧贴上齿龈 2、舌前部抬起靠近硬腭 3、发音时气流从舌的两侧泄出 4、声带震动。字母和字母组合有 l,ll：Line;like alive all lead 47/j/1、舌前部向硬腭尽量抬起，不要抵住硬腭 2、双唇向两旁伸展成扁平形 字母有 y,i yellow yesterday young 3、同时声带需震动 4、一经发出后舌头和双唇立刻向后面的元音滑动。5、/j/是个半元音，发音时口型和元音/i/有点相似，但它仍是个辅音，元音可以单独成音可以延长，半元音不可以单独成音不可以延长。billion 48/w/1、发音时舌后部向软腭抬起，但不要抵住 2、双唇收圆并向前突出 3、同时声带需震动 4、一经发出后舌头和双唇立刻向后面的元音滑动。5、/w/是一个半元音和元音/u/很相似，但元音可以单独成音可以延长，半元音不能单独成音，不可以延长，更不能在它后面附加元音 字母和字母组合有 w,wh with what white work wood