幼儿园小班第一学期个人工作计划.pdf

幼儿园小班第一学期个人工作计划 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促 进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满 3 岁。他们来自不同 的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以 自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈 中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较 差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不 合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活 动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情 绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规 意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的 生活。二、目标：1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应 幼儿园的环境。2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活 动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活 和学习的兴趣。4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家 长都能对我们的工作表示满意。5、加强自 身专业学习，不断提高专业素质。三、内容及措施：（一）、教育保育工作：1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：健康：、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意 安全。、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的 简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻 爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇 敢的好品质。、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆 表达自己的愿望和请求。科学：、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事 物和现象，有初步的形象思维能力。、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种 物品的作用。、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行 分类。、区分 1 和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法 比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数 4 以内的实物。、认识三角形、圆形、正方形。艺术：、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工 活动。、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音 乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。社会：、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关 系，能很快适应幼儿园的生活。、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与 集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些 交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一 些礼貌用语。、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的 小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。2、保育工作:、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼 儿良好的生活自理能力及卫生习惯。、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。3、德育工作：、高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。、和同伴友好相处。、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。4、安全工作：、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。、认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩 火及危险物品。、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。（二）、英语，识字，蒙氏特色教育：本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性 的教学，使每一个孩子都能得到发展。（三）、家长工作：1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持 和配合我们的工作。2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极 参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助 教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情 感交流。四、各学月工作安排：九月：1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。4、学习早操。5、召开期初班级家长会 6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。十月：1、开展庆祝国庆节系列活动。2、家园共育做好家教园地的开展。3、抓好常规教育。4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。5、做好区角活动的开展。十一月：1、家园共建工作的开展。2、开展镇幼儿园讲故事比赛。3、积极参加镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。十二月：1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。2、配合镇举行幼儿趣味运动会。3、开展幼儿生活自理比赛。4、开展家长开放日及亲子活动。元月：1、组织开展庆元旦活动。2、配合镇举行保育员保育操作活动。3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。4、准备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。5、做好家访工作。高一学生新学期学习计划 2020 再过几日，就要正式的迎来高中生活了，这让早就听闻高中生活 种种故事的我不由得心生忐忑却又充满向往。但是，高中生活虽然 有趣，身为学生最本质的目标却依然是学习，因此就如何在高中依 然能够保持初中的优秀成绩，在三年后的高考中实现自己的梦想，考上 xx 大学是我需要认真考虑和思考的问题。为了应对未知的高中生活，保证自己在新的陌生环境中也能迅速 的适应并且不影响自己的学习，我设法制定了如下的学习计划：一、进入高中后的学习目标 虽然高中生活我没有经历过不知道与初中会有多大的差别与变化 但是既然所学科目并没有差别的话，那么即使有差别也不会大到哪 里去。因此我这个学期的目标就是在期中考试中取得班级前十名的 成绩，虽然我知道能够考上这个学校的成绩都不会太差，在这样激 烈的竞争下我也无法预料到自己能够考出如何的成绩。但是这样的 目标也是对我的一个重要鞭策，只有心里有着这样一个目标才能让 我在学习中拿出十倍的努力向着这个目标突进。二、高中生活的行为准则 根据时间表安排，在这个学期里制定如下粗浅的时间表：1、早晨六点起床完成洗漱以后背半个小时的英语单词，来到学 校以后早自习里根据老师安排进行自习。2、中午下课后吃完午饭后进行文学阅读，在午休时间腾出最后 半个小时来午睡，保证在下午上课时的精神集中。3、晚自习按照老师安排学习，放学回家后完成一篇数学练习单 元，并至少解开一道大题。晚上睡前要求自己熟读甚至背诵下一首 古诗词。4、周末时间也不能够将其浪费，但是也不能够让生活过于紧绷 因此挑选上午来进行学习，下午与晚上可以进行一些户外活动，锻 炼自己的身体，也能够保持对生活的积极兴趣。三、给自我的寄语 我自小学以来就是一名让老师骄傲，让家长放心的好学生，一直 不曾让别人与自己失望过，我也相信自己在这个新的环境里能够继 续保持成绩上的领先，我要相信自己，但是在相信自己的同时也不 能够放松自己，我应该随时有计划的调整自己的状态，为了让自己 成为一个优秀的人而努力。高考距离我只有三年了，这三年也算是 最后的冲刺阶段，不能因为三年看上去好像很遥远，事实上高考里 的优势都是在这三年里逐步累积的，我越是重视高考，越是不浪费 这三年时间，最后实现我愿景的可能就越大。加油！xx,在三年后给自己交出一个满意的答卷！新学期小学音乐教学工作计划 一、指导思想 为建设有中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必须优先发展教育。我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素质 教育，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要使受教育者全 面发展，美育是学校教育中必不可少的部分，而音乐课又是是美育 中最直接最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大。在新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以兴 趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视实践，鼓励音 乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价 体制。通过培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形 象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进 孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代 社会主义新人发挥重要作用。二、学生情况分析 优势：1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力 2、接受能力较强，敢于尝试接受新事物 3、有主动学习动向和能力，有了细腻的思想感情 劣势：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、个别学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习意识淡薄，不喜欢学乐理，观念不正确。要根据其特点设计教学方案。三、教材分析 我们采用的是山东教育出版社，经全国中小学教材审定委员会 XX 初审通过的义务教育课程标准实验教科书。本套教科书有以下特 点：1、体现素质教育观念，明确小学教育目标，落实标准的各 项要求，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创 造性思维。2、体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系 面向学生的实际需要。3、体现以学生为本的新型教育观念，遵循学 生的认知和身心发展规律。教科书采用单元的形式，个单元都有明确的主题，单元内容 也贴近学生生活，主要分为唱歌和欣赏两大部分。“唱歌”、“感 受与鉴赏”、“表现”、“创造”“音乐与相关文化”等经精心设 计，巧妙的被分布到各个单元，较容易获得良好的教学效果。四、教学任务 1、唱歌能够准确有感情的演唱歌曲 2、欣赏能够欣赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有一定的 音乐鉴赏能力 3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。4、乐理熟练掌握基本的乐理知识 五、教学措施 1、不断提高个人的教学水平及能力，积极学习先进的教学方法 教学理念（如奥尔夫教学法）2、以“教师的范唱美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自 3、努力创设丰富多彩的教学情景，吸引、激发学生的音乐兴趣 培养学生的音乐创新能力 4、将奥尔夫教学法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“游 戏”等“原本性”教学内容与理念融入到教学中 5、充分利用多媒体等先进教学手段为学生准备丰富精彩的音乐 音乐是人的本能，音乐在生命中。在音乐教学中我会从培养学生 兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现 音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的 体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为 学习活动的主体。让学生在快乐中学习音乐、体验音乐、创造音乐。第一学期八年级数学老师上册教学计划 第一学期八年级数学老师上册教学计划 一、指导思想 二、教材分析 义务教育课程标准实验教科书，人教版八年级数学上册共五章，16 大节。在我们周围的世界，会看到许多对称的现象，怎样认识轴对称与 轴对称图形?十三章“轴对称”会告诉答案。在“整式的乘除与因式分解”中，我们可以用含有字母的式子表 示实际问题中的数量关系，解决更多与数量关系有关的问题，加深 对“从数到式”这个由具体到抽象的过程的认识。我们知道数有整数和分式之分，式也有整式和分式之别。在“分 式”这章中你将看到分数的影子。学习了分式，你会认识到它是我 们研究数量关系并用来解决问题的重要工具。三、教学措施 1、认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“教案”“学案”。2、认真备课，争取充分掌握学生动态。认真钻研大纲和教材，做好各章节的总体备课工作，对总体教学 情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌 握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课 后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。3、认真上好每一堂课。4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性 的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读 因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及 时扫除学习障碍，增强学习信心，尽可能“吃得了”。充分调动学 生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高 分析问题与解决问题的能力。5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。6、经常听取学生的合理化建议。7、深化两极生的训导。八年级是承上启下的非常关键的一年，学习习惯、学习方法的养 成在此一举。因此，在教学中要密切注意学生的思想动态，及时引 导，使好的更好，差的迎头赶上。尽可能多的抓学生，面广，量大 同时也要注意保质保量的完成教学任务。