幼儿园《我会叠被子》教案.pdf

幼儿园教学活动设计表 班级:小一班 时间：星期五 活动主题 我会叠被子 年龄段 4-5 岁 授课教师 领域 健康教育 节 次 下午 第一节 活动目标 1引导幼儿掌握叠被子的方法，提高幼儿动手操作能力。2体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。3培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情，活动重点 掌握叠被子的方法 活动难点 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情 活动准备 经验准备 物质准备 PPT 活动过程 一、听(娃娃兵)音乐整理常规，激发幼儿活动兴趣 1.请小朋友们听一听这首音乐唱的是谁？2.幼儿回答。二、通过图片，引导幼儿了解娃娃兵的良好作息 1.出示图片，请小朋友观察他们是谁？2.幼儿回答。3.教师小结：娃娃兵每天在规定的时间做规定的事，排队能一个跟着一个排队，非常整齐，自己吃饭不挑食，而且还能自己的事情自己做，看看他们起床叠的被子整不整齐。三、引导幼儿学习叠被子（一）教师边示范边引导，初步尝试叠被子。1.我们先把被子铺平整,看看娃娃兵的小被子是什么形状的?正方形有几条边?几个角?2.我们销售握住下面的两个角，他们呀要和.上面的两个角拍拍手!拍一拍,摸摸两条边都对齐了吗?3.被子变成了什么形状?4.我们的小手再握住下面的两个角，他们也要和上面的两个角拍拍手!（拍一拍，摸摸两条边对齐了吗?）5.现在的小被子是什么形状?变成一个又细又长的长方形?找一找他的短边在哪里?两条短边想做朋友，一二一二往中间走!走到中间拉紧手!翻个跟头做朋友!（二）请小朋友当老师教幼儿叠被子 小朋友你们的被子叠好了吗?快让老师看一看?我们小朋友比一比谁叠的好?你怎么叠的这么好?快教教我们!（三）再来试一试 老师告诉你们怎样才会叠的更平整,小朋友与老师再一起试一试！(四）叠被子比赛 被子叠好了还应该怎么做?叠好的被子可以放在枕头上，再把床单铺平整，小床也要摆整齐。四、活动结束 四、安全教育一分钟 提醒幼儿不要和陌生人交谈、不要接受陌生人给的东西。活动延伸 把你的好朋友介绍一下。幼儿表现 及反思