(完整word)新学期四年级开学家长会班主任发言稿.doc.pdf

精品文档四年级家长会班主任致辞四年级家长会班主任致辞亲爱的父母和朋友们亲爱的父母和朋友们大家早上好！很高兴在新的一年里再次见到你，大家早上好！很高兴在新的一年里再次见到你，谢谢你的百忙之中谢谢你的百忙之中可以抽空来学校，关注学生的学习可以抽空来学校，关注学生的学习一起支持我们学校和老师的工作一起支持我们学校和老师的工作.因为时间关系，今天的家长会，我主要讲的是因为时间关系，今天的家长会，我主要讲的是主要包括以下几个方面：第一，最后的结果分析主要包括以下几个方面：第一，最后的结果分析学期；第二，班级学期；第二，班级三是本学期学生培养目标和重点；三是本学期学生培养目标和重点；四是学生教育的几点思考四是学生教育的几点思考建议和希望。建议和希望。1 1、上期学习成绩分析：、上期学习成绩分析：我相信父母已经知道他们的孩子我相信父母已经知道他们的孩子考试成绩。这个班学生的成绩不是那么好考试成绩。这个班学生的成绩不是那么好好的好的原因有很多：原因有很多：1 1。有些孩子负债累累。有些孩子负债累累。学习习惯和方法。努力工作学习习惯和方法。努力工作4 4 教师的指导与引导。家长监督教师的指导与引导。家长监督救命啊。救命啊。精品文档2 2、班级和学生状况。、班级和学生状况。从上学期的情况来看，全班从上学期的情况来看，全班氛围积极向上，学风浓厚，上课积极氛围积极向上，学风浓厚，上课积极荣誉感很强，大部分学生都很好荣誉感很强，大部分学生都很好有较强的独立生活能力和良好的人际关系有较强的独立生活能力和良好的人际关系关系。特别地，关系。特别地，我们班委干部李玉启我们班委干部李玉启谢欣媛扮演了非常重要的角色谢欣媛扮演了非常重要的角色一个很好的例子就是领导作用。当然，一个很好的例子就是领导作用。当然，我们班的每个孩子都愿意互相服务和帮助我们班的每个孩子都愿意互相服务和帮助每个学生在班上都承担了一定的岗位和任务，每个学生在班上都承担了一定的岗位和任务，有些学生也很负责有些学生也很负责真正对待自己的工作，不仅锻炼自己的动手能力，真正对待自己的工作，不仅锻炼自己的动手能力，还要培养责任感，他们都在这一块还要培养责任感，他们都在这一块一件小事的用心和责任让我看到了自己一件小事的用心和责任让我看到了自己进步不大，可爱懂事。进步不大，可爱懂事。孩子的进步主要是习惯养成教育，孩子的进步主要是习惯养成教育，文明礼仪教育和道德教育是我们始终坚持的文明礼仪教育和道德教育是我们始终坚持的上学期坚持上学期坚持教育。教育。精品文档首先，在习惯形成方面，我们首先强调规则首先，在习惯形成方面，我们首先强调规则和规范。比如收拾行李，摆桌椅，坐和规范。比如收拾行李，摆桌椅，坐课堂姿势课堂姿势流水线有严格的要求，没有零食，没有挑剔流水线有严格的要求，没有零食，没有挑剔按时吃饭、工作和休息。这也体现在集体行动中按时吃饭、工作和休息。这也体现在集体行动中活动活动更重要的是，这些规则和要求对于更重要的是，这些规则和要求对于儿童健康儿童健康和成功。和成功。其次，在文明礼仪方面，我们强调其次，在文明礼仪方面，我们强调每个孩子都应该是受欢迎的孩子，让别人快乐每个孩子都应该是受欢迎的孩子，让别人快乐我为自己的存在感到高兴。上学期，我们把重点放在我为自己的存在感到高兴。上学期，我们把重点放在文明礼貌习惯的养成。例如，使用文明礼貌习惯的养成。例如，使用同学们谢谢你们，当你们相处的时候很抱歉，同学们谢谢你们，当你们相处的时候很抱歉，比如你写报告的时候比如你写报告的时候走进办公室，离开时再见，见老师和老师走进办公室，离开时再见，见老师和老师父母父母我的敬礼，你好等等。我们正努力让孩子们成为我的敬礼，你好等等。我们正努力让孩子们成为习惯而不是流于形式。当然，习惯而不是流于形式。当然，要成为一种习惯，我们需要我们团队的加强和合作要成为一种习惯，我们需要我们团队的加强和合作精品文档父母。想想你的孩子”父母。想想你的孩子”吃一顿熟食，吃一顿熟食，我从没对你说过一句感谢的话？事实上，谁不想呢我从没对你说过一句感谢的话？事实上，谁不想呢得到孩子们的爱的回应？得到孩子们的爱的回应？这学期我们会继续做以上的工作，让我们的学生这学期我们会继续做以上的工作，让我们的学生孩子更可爱，更痛苦。孩子更可爱，更痛苦。至于学习，我们也必须清醒地认识到，我们的孩子至于学习，我们也必须清醒地认识到，我们的孩子基础还是比较薄弱基础还是比较薄弱其他孩子有严重的偏见，其他孩子有严重的偏见，还有很少的孩子还有很少的孩子学习有困难。但我们也要有信心，学习有困难。但我们也要有信心，让我们的班会更加精力充沛，更加精彩。让我们的班会更加精力充沛，更加精彩。3 3、新时期学生的培养目标、新时期学生的培养目标班级。班级。1 1 在这个问题上，我们将继续探索和完善自我在这个问题上，我们将继续探索和完善自我-对学生的管理，让“每个人都要做点什么，对学生的管理，让“每个人都要做点什么，每个人都有自己的事要做”，培养学生每个人都有自己的事要做”，培养学生责任感，锻炼学生的细心和责任心责任感，锻炼学生的细心和责任心勇气。勇气。2 2 继续注意生活习惯教育等继续注意生活习惯教育等精品文档习惯、健康习惯、学习习惯等。习惯、健康习惯、学习习惯等。三。要加强文明礼仪教育三。要加强文明礼仪教育健康和安全。健康和安全。4 4重视学生的道德教育，特别是重视学生的道德教育，特别是感恩教育，以父亲节和母亲节为例感恩教育，以父亲节和母亲节为例为家长提供感恩教育的机会。为家长提供感恩教育的机会。5 5 增强学生学习的自觉性和主动性，增强学生学习的自觉性和主动性，加强方法指导，提高工作成效加强方法指导，提高工作成效课堂，提高学习成绩课堂，提高学习成绩4 4、对学生教育的几点建议与希望、对学生教育的几点建议与希望首先，让我们分析一下心理和思想首先，让我们分析一下心理和思想四年级学生的特点。四年级学生的特点。1 1 心理方面：很多事情不清楚，开始心理方面：很多事情不清楚，开始有独立性，自尊逐渐增强，也就是说，有独立性，自尊逐渐增强，也就是说，我们我们通常谈论通常谈论我的孩子知道他很“尴尬”，他害怕“失败”我的孩子知道他很“尴尬”，他害怕“失败”“脸”。因此，在教育孩子时，父母应该付出代价“脸”。因此，在教育孩子时，父母应该付出代价注意注意精品文档把握尺度多表扬鼓励，善于捕捉把握尺度多表扬鼓励，善于捕捉孩子们的闪光点，带着一点驾驶的综合性，孩子们的闪光点，带着一点驾驶的综合性，培养孩子的自信心培养孩子的自信心学生的学习积极性在一定程度上取决于外部因素学生的学习积极性在一定程度上取决于外部因素开车，尤其是小孩，需要大人赏识开车，尤其是小孩，需要大人赏识在别人面前，我们应该表扬我们的孩子。当孩子们在别人面前，我们应该表扬我们的孩子。当孩子们如果犯了错误，我们应该关门，耐心地教育他们，如果犯了错误，我们应该关门，耐心地教育他们，给孩子面子，特别是在学习上，任何孩子都愿意给孩子面子，特别是在学习上，任何孩子都愿意为了取得好成绩，为了取得好成绩，只是因为方法不当或不好只是因为方法不当或不好绩效教师和家长要树立自信和引导绩效教师和家长要树立自信和引导方法，花时间帮助他们克服困难方法，花时间帮助他们克服困难解决问题解决问题话题话题2 2 思想性：由简单到复杂的思维，即思考思想性：由简单到复杂的思维，即思考更多的事情，开始有自己的打算，自己的更多的事情，开始有自己的打算，自己的你想做什么，也就是一些家长所说的：“我们的孩子你想做什么，也就是一些家长所说的：“我们的孩子孩子们很坚强，他们不听我们父母的话。”但是孩子们很坚强，他们不听我们父母的话。”但是他们他们辨别能力弱。我们不清楚正确的方向辨别能力弱。我们不清楚正确的方向精品文档我们也不能我们也不能要充分理解什么能做什么不能做，要充分理解什么能做什么不能做，父母经常给孩子一些指示和建议父母经常给孩子一些指示和建议告诫，经常提醒他该做什么，不该做什么，以便告诫，经常提醒他该做什么，不该做什么，以便给他一个明确的方向，主要需要的是成人的给他一个明确的方向，主要需要的是成人的“语体”必须一致。别让爸爸妈妈说“语体”必须一致。别让爸爸妈妈说但是奶奶和爷爷都这么说，让孩子们但是奶奶和爷爷都这么说，让孩子们会更有鉴别力会更有鉴别力我不知道。我不知道。其他建议和希望：其他建议和希望：1 1 孩子们需要陪伴才能成长。就我自己的经验而言孩子们需要陪伴才能成长。就我自己的经验而言关心的是，一个懂事的孩子不在于父母有多少关心的是，一个懂事的孩子不在于父母有多少给他给他少了，但父母陪他多久。每次都有少了，但父母陪他多久。每次都有家长会或学校小组活动，只要你来，家长会或学校小组活动，只要你来，孩子会高兴的孩子会高兴的非常高兴。非常高兴。当你愁眉苦脸地问孩子时，那绝对是错误的当你愁眉苦脸地问孩子时，那绝对是错误的他的父母没有来。因为对学生来说他的父母没有来。因为对学生来说换言之，只要父母在其中，就是骄傲换言之，只要父母在其中，就是骄傲精品文档为他们参加会议感到高兴。他们为他们参加会议感到高兴。他们你会意识到你的父母是多么关心他们。学习你会意识到你的父母是多么关心他们。学习更努力，实现自己的理想。更努力，实现自己的理想。2 2 孩子的成长需要引导和帮助。孩子的成长需要引导和帮助。孩子们需要我们的大人来引导他们，给他们指引方向，孩子们需要我们的大人来引导他们，给他们指引方向，所以所以我们的父母需要努力工作我们的父母需要努力工作并及时正确引导孩子，帮助孩子分析自己的想法并及时正确引导孩子，帮助孩子分析自己的想法自身情况（学习情况、优势、问题）自身情况（学习情况、优势、问题）)鼓励孩子们跳起来摘桃子，例如，背诵一首诗鼓励孩子们跳起来摘桃子，例如，背诵一首诗学习文本；学习文本；检查一个单元中的生词检查一个单元中的生词读一本你喜欢的书等等。别让它过去。与沟通读一本你喜欢的书等等。别让它过去。与沟通你的孩子更多你的孩子更多注意孩子的学习，检查孩子的作业，问孩子的问题注意孩子的学习，检查孩子的作业，问孩子的问题在校学习，阅读，背诵，听写，试题在校学习，阅读，背诵，听写，试题等等。你应该相信你的孩子是有潜力的等等。你应该相信你的孩子是有潜力的完全有能力通过努力实现这一目标。完全有能力通过努力实现这一目标。我认为女人关心的是不要把更多的钱花在女人身上我认为女人关心的是不要把更多的钱花在女人身上孩子们，但要花更多的时间和他们在一起孩子们，但要花更多的时间和他们在一起交流，更多的交流，尤其是当孩子交流，更多的交流，尤其是当孩子精品文档错误，或当测试结果不好时，不要盲目使用错误，或当测试结果不好时，不要盲目使用简单的打骂等方式教育孩子。它简单的打骂等方式教育孩子。它更重要的是分析原因，更重要的是分析原因，然后应用正确的然后应用正确的药到病除的情况下，如果孩子有了孩子如果你已经尽力药到病除的情况下，如果孩子有了孩子如果你已经尽力了，你不能简单粗暴。如果是的话了，你不能简单粗暴。如果是的话真是一个学习态度的问题，你不能屈服。你呢真是一个学习态度的问题，你不能屈服。你呢我必须这么做我必须这么做让他也有一个衡量自己的尺度，那就是态度让他也有一个衡量自己的尺度，那就是态度是底线，态度决定一切。此外是底线，态度决定一切。此外作为父母，孩子们每天什么时候回家，做什么，做什么作为父母，孩子们每天什么时候回家，做什么，做什么他们假期在家里做什么，他们假期在家里做什么，你应该知道你喜欢在哪里玩，和谁一起玩。让孩子们你应该知道你喜欢在哪里玩，和谁一起玩。让孩子们参加有益健康的活动参加有益健康的活动拒绝参加不正当的游戏和活动，特别是拒绝参加不正当的游戏和活动，特别是不要让他玩电脑游戏或进入网吧玩不要让他玩电脑游戏或进入网吧玩网络游戏。网络游戏。三。三。不要太溺爱孩子。不要太溺爱孩子。我觉得很多父母宠爱孩子，对孩子很宽容是很平常的事我觉得很多父母宠爱孩子，对孩子很宽容是很平常的事害怕孩子的苦难。请想一想，就像害怕孩子的苦难。请想一想，就像精品文档这样，孩子就不吃苦，不吃苦，也不缺钱这样，孩子就不吃苦，不吃苦，也不缺钱但他们缺乏与困难作斗争的能力但他们缺乏与困难作斗争的能力将来遇到困难怎么办？在将来遇到困难怎么办？在面对现代社会激烈的竞争，没有精神的人面对现代社会激烈的竞争，没有精神的人困难困难你将来会有竞争力吗？而学生们你将来会有竞争力吗？而学生们更多的零花钱，更多的零花钱，它经常在互联网上使用它经常在互联网上使用上网、玩游戏、买零食等，所以家长应该控制自己的情绪上网、玩游戏、买零食等，所以家长应该控制自己的情绪孩子们的零花钱。孩子们的零花钱。4 4 多和老师交流。多和老师交流。在联系人中，在联系人中，我们发现有些父母过于依赖家庭我们发现有些父母过于依赖家庭学校和老师，以为自己的孩子已经进了大学学校和老师，以为自己的孩子已经进了大学学校学校关于学校，关于老师，还有一些家长关于学校，关于老师，还有一些家长不要相信老师，走自己的路。我想这两个不要相信老师，走自己的路。我想这两个首先，我们应该信任我们的老师。你们大多数人只有首先，我们应该信任我们的老师。你们大多数人只有一个孩子和一个孩子是第二个孩子一个孩子和一个孩子是第二个孩子作为一名家长，这位老师经历了数以百计的孩子作为一名家长，这位老师经历了数以百计的孩子精品文档年龄，你在学习年龄，你在学习当研究如何炒股时，老师们正在研究当研究如何炒股时，老师们正在研究如何教孩子，所以请相信我们的老师一定会如何教孩子，所以请相信我们的老师一定会能教好你的孩子！他的能教好你的孩子！他的第二次，作为家长，我们应该与学校合作第二次，作为家长，我们应该与学校合作还有老师们，还有老师们，父母应该真正关心他们的孩子，父母应该真正关心他们的孩子，而不是忙于工作而不是忙于工作请问，孩子托付给老人还是留给学校请问，孩子托付给老人还是留给学校不管怎样。总是来学校和班主任谈话不管怎样。总是来学校和班主任谈话还有老师还有老师了解在校学生的情况，反映学生的学习情况了解在校学生的情况，反映学生的学习情况把学生表现在家里交给老师，从而实现相互交流把学生表现在家里交给老师，从而实现相互交流理解与互利理解与互利合作和共同教育的目的。我希望你能见到我合作和共同教育的目的。我希望你能见到我老师每周接孩子的时候，让孩子老师每周接孩子的时候，让孩子能感觉到你和老师能感觉到你和老师当你方便的时候浏览一下老师的博客或者做一个演讲当你方便的时候浏览一下老师的博客或者做一个演讲打电话发送短信，打电话发送短信，让孩子能感觉到你让孩子能感觉到你精品文档对学校学生的爱对学校学生的爱现场关注。父母和朋友们，我们的目标是统一的，我们现场关注。父母和朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的。我的任务是一致的。我希望我们能互相合作，互相学习希望我们能互相合作，互相学习同学们，你们的孩子，要努力学习，培养优秀的素质同学们，你们的孩子，要努力学习，培养优秀的素质才能，最后，才能，最后，欢迎家长和老朋友欢迎家长和老朋友教师交流信息，带来宝贵的意见和建议教师交流信息，带来宝贵的意见和建议建议。建议。