人教版八年级地理上册期末测试卷(2)_1.pdf

2017-2018 学年上期期末调研试卷 八年级地理 一、选择题（每题 1 分，共 20 分）1关于我国地理位置的叙述正确的是()A我国大部分位于低纬度地区，少部分在中纬度地区 B我国位于北洲东部，太平洋西岸 C我国地跨五带中的热带、北温带和北寒带 D我国领土最东端在辽宁省东部 读“我国部分省区图”，完成 24 题 2图中省区简称为川的是()A B C D 3图中和都是我国少数民族集中分布的省区，其他省区也有少数民族人口，说明()A我国少数民族分散分布 B我国少数民族集中分布 C我国少数民族主要分布在北方 D我国各民族大散居小聚居交错杂居 4图中省级行政区域的主要少数民族是()A蒙古族 B藏族 C壮族 D维吾尔族 5革命史诗长征组歌中有一句歌词：“乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”歌词中提到的城市是下列哪些省级行政区域的行政中心()四川省 云南省 广西壮族自治区 湖南省 贵州省 A B C D 6读 20062011 年中国（除港澳台外）人口数量及自然增长率变化情况图可知，2006 年到 2011 年，我国人口变化的趋势是()A人口总量停止增长 B入口总量呈逐渐下降的趋势 C人口增长速度越来越快 D人口总最增加，但增长速度下降 7.我国小学入学学生不断减少，根据这种趋势推测，未来将会出现的人口问题是（）社会劳动力缺乏劳动力素质低社会养老负担加重经济发展下滑 A.B.C.D.8.读黄河流域示意图，下列说法正确的是（）A.黄河上中游、中下游的分界线分别为河口、桃花峪 B.黄河发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入渤海 C.之间河段流经的地区，植被丰富，河水清澈 D.黄河下游山东境内春末或冬末常形成凌讯 9.黄河被誉为“母亲河”，下列对母亲河的“奉献”叙述不正确的是（）A.塑造了宁夏平原、河套平原 B.为流经地区提供灌溉水源 C.流经黄土高原，在中下游形成了“地上河”，有利于水土保持 D.上游水能丰富，有利于水电站的建设 10.我国最大的湖泊是：（）A.里海 B.太湖 C.青海湖 D.鄱阳湖 近几年来，河南省中、小学对部分教材推行课本循环使用，每年就可以少订课本10 万多册。据此完成下列各题。11.课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接保护作用（）A.煤炭资源 B.森林资源 C.土地资源 D.石油资源 12.这种资源主要分布在图中的（）A.B.C.D.读我国人均耕地变化图，完成 13-14 题 13.下列对新中国成立以来我国人均耕地的变化趋势的说法，正确的是（）A.逐渐下降 B.先上升、后下降 C.逐渐上升 D.先下降、后上升 14.针对我国耕地的这种变化趋势，下列做法可行的是（）A.大量移民到国外 B.不准再修公路和铁路 C.制定法制保护耕地 D.不量垦荒，开发耕地 15.关于风能的叙述正确的是（）A.风能是一种矿产能源 B.风能发电绿色环保 C.青藏高原风能最丰富 D.风能只分布在内陆地区 16.我国是一个缺水的国家，这是因为（）A.水资源时空分布不均匀 B有广大的内陆区 C.人均水资源占有量多 D水资源总量小 17我国海洋污染物主要来自()A海上石油开采 B海上石油运输 C工业和城市排放 D农业生产 渎川渝地区主要矿产占全国的比重示意图，完成 18-20 题，18.川渝地区利用图中优势资源，可以大力发展()A冶金工业 B石油工业 C纺织工业 D食品工业 19哪一种部门代表着未来工业的发展方向()A钢铁工业 B食品工业 C纺织工业 D高新技术产业 20下列四地中，适宜发展种植业的是()A地形陡峭，水土容易流失 B地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 C坡度平缓，草场分布 D河湖较多 二、综合题（每空 1 分，共 30 分）21读我国地形图，完成下列要求：（11 分）（1)写出图中字母代表地理事物的名称：山脉 A 是 ，北侧的地形是 ，平原 B 是 ，丘陵 C 是 。(2)我国的地形类型 ，布局农业生产时，遵循因地制宜的原则，填如下到各地形区适宜发展的农业生产部门：D_ 业，E 业。(3)我国地势的主要特点是 ，有利于 ，给东部地区带来丰沛的降水。(4)我们的家乡在 （地形区），位于我国的第 级阶梯。22.读我国我国气候类型分布图和三沙市位置图，回答下列问题。（10 分）(1)我国气候类型分布图中字母所代表的气候类型分别是：A 气候，B 气候，C 气候，D 气候，E 气候。(2)甲、乙两区域是我国目前重点建设的能源生产基地，甲地能源开发重点是 ，乙区 资源丰富。(3)海南省三沙市是我国纬度最低的地级市，南沙群岛的 ，是我国领土的最南端，根据所处的地理位置判断，该市的气候特征是 ，。23.读“中国铁路干线示意图”，完成下题（9 分）(1)是我国目前最重要的运输方式。(2)南北铁路干线：b 线 C 线。(3)m 是 铁路，是世界上海拔最高和最长的高原铁路。(4)交通枢纽名称：是 ，是 。(5)新乡的中学生到西安参观游览秦陵兵马俑景区：从新乡出发沿 线到 （填个城市），沿 线到西安。八年级地理参考答案 一、选择题（每题 1 分，共 20 分）1-5 BBDAD 6-10 DBACC 11-15 BBACB 16-20 ACADB 二、综合题（每空 1 分，共 30 分）21（11 分）(1)昆仑山；塔里木盆地；长江中下游平原；东南丘陵；(9)多种多样；种植；林；(3)地势西高东低，呈三级阶梯状分布；海洋上暖湿气流深入内地；(4)华北平原；三 21 (10 分)(1)热带季风；温带季风；亚热带季风；温带大陆性；高山高原；(2)石油和天然气；水能；(3)曾母暗沙；全年高温；分旱雨两季 23 （9 分）(1)铁路运输(2)京沪线 京九线(3)青藏铁路(4)兰州 株洲(5)京广 郑州 陇海别浪费一分一秒如何利用零散时间学 人们常说,时间是公平的,每个人的一天只有 24 个小时,所以应该珍惜时间去充实自己。爱因斯坦说:“人的差异产生在业余时间。”从这位大科学家的话里,就可以看出他是多么重视、珍惜时间,同时也是运用时间的能手。其实,生活中有很多零散的时间,比如等车的时间、临睡前的时间、提前到校的时间等,这一段段的零散时间,看起来短暂,但积累起来却不少。每个人一天的时间都一样,但是善于利用零碎时间的人,就能得到更多的益处。中考状元说:“我非常注重零散的时间,在等车、坐车、吃饭、行路时都带着卡片,时不时拿出来看两眼,日积月累效果还蛮不错。”考入同济大学的某同学说:“别小看了零碎时间,坚持利用下来,你会受益匪浅。记得初三时,我就是利用每天早上早操之前的 10 分钟背诵英语单词。结果一本 100 多页的中考词汇用书硬是让我背了下来,从而中考时，从两位状元的分享中可以看出,要想取得好成绩,就要充分利用一切可利用的零碎时间。而从另一个角度来看,与零碎时间相比,大块时间的学习其实更容易导致疲劳的积累,使学习效率受到很大影响。零碎时间的学习能保持大脑的兴奋状态,效果极佳。而且,利用零碎时间学习一些必须熟记的生词、公式、规则等,有利于反复记忆,加深印象。利用零碎时间的技巧很多。比如,你可以准备一个随身携带的小本子,记上要背的单词和知识点,有空就读一遍;在起床、洗脸、刷牙、就餐等活动场所的墙上,钉上一个和视线等高的小夹子夹上一张卡片,卡片上写上当天要背的单词、公式等;还可运用录音机,把要背的知识内容录下来,吃饭、洗脚的时候都可以听。总之,利用零碎时间反复记忆,不仅会明显提高学习效率,还能培养分秒必争的好习惯。学生的大部分时间都是在老师掌控之下,很难有自主时间。若不善于利用零碎时间去处理学习问题,很难做到轻松学习。究竟从哪些方面挖潜,怎样利用这些时间于学习之中呢?1.善于利用课堂时间的“零布头”。课堂上有些时间是可以自己掌控的,比如,老师进出教室前后的时间,上课铃响的那段时间内,教室里多半比较嘈杂,此时,你应该让自己静下心来,对课堂内容进行预习。而在老师板书的时间段里,你不应该和同桌以及前后座交头接耳,而应该赶紧回想一下刚学过的内容,并对这些知识着重思考或强化记忆。如果你总能把握课堂上的零碎时间做复习巩固,也许在课堂上就解决了课下复习的问题。实际上一节课要掌握的东西没多少,只要争取时间就能轻松搞定。善于利用等待的时间。可能你每天都会有一些时间是处在等待中的,比如等车、排队等。等待很长时间让人觉得很无聊,如果你拿出平常准备的问题本,进行回忆和思考,或者拿出课本去记一些单词,那么,经常这样做,就会使学过的知识变为牢固的记忆。3.善于利用走路的时间 很多同学都是骑自行车或徒步上学,如果打算在上学途中记忆或思索一两个简单问题,也能轻松完成,关键是要有问题意识和善于思考的习惯。有时和同学们结伴而行,这时如果同学们相互争论一些学习问题,或相互提问一些要背诵的问题,记忆会更快捷、更牢固。4.善于利用睡觉前的时间 你可能也发现,当你躺上床之后,进入睡眠状态还需要段时间。此时,你可以将白天学习过的知识在大脑中过一遍起到回忆和思考的作用,记不起来的地方,要么马上翻看书本或笔记,要么记着第二天早上翻看。养成这样的习惯,你就能使学过的知识及时得到复习,还能达到学而三思的效果。5.善于利用和老师同学交流的时间 些学生习惯跟同学交流一些是非话题,甚至在课上都有说不完的话。还有一些学生,一见到老师就躲。其实,老师和同学都是你应该交流的,他们能帮助你在学习上有所提高。因为有的问题能够自己解决,达到大疑大进,小疑小进。有的问题百思不得其解,可以多准备一些这样的疑问,与同学进行交流或者请教老师。总之,学习是一件需要认真对待的事,你只有珍视一点滴的时间,才能及早完成任务,及早着手复习,才能腾出时间做自己想做的事。