七年级英语上册Module8Choosingpresents模块专题聚焦ppt课件新版外研版.ppt

Module 8 Choosing presents 模块专题聚焦模块专题聚焦模块专题聚焦Module 8 Choosing presents 巧 品 语 法妙 解 写 作阅 读 技 巧模块专题聚焦巧品语法巧品语法命题情报英语中，频度副词的使用比较复杂，掌握频度副词的用法对于我们做完形填空和阅读理解的题目有极大的帮助。模块专题聚焦概念 频度副词是用来表示动作频率的副词。常见的频度副词有always,usually,often,sometimes,seldom,never等。模块专题聚焦1常见的频度副词的含义及用法(1)always意为“一直；总是，同义短语为all the time，表示动 作或状态从来没有间断过。The sun always rises in the east and sets in the west.太阳总是东升西落。(2)usually意为“通常，即很少有例外。I usually ask my father for help.我通常会向我爸爸求助。模块专题聚焦(3)often意为“经常”，不如usually那么频繁。It often rains here in April.这儿四月份经常下雨。(4)sometimes意为“有时，表示动作偶尔发生。I sometimes go for a walk after lunch.我有时午饭后去散步。(5)seldom和hardly是同义词，意为“几乎不；几乎没有”。I dont like swimming,so I hardly ever go swimming.我不喜欢游泳，所以我几乎不去游泳。模块专题聚焦(6)never意为“从来不；从来没有”。I never tell lies.我从不说谎。often,always,usually等通常和一般现在时连用，表示现在经 常或反复发生的动作。注意：seldom,hardly和never都是否定词。模块专题聚焦2用百分比来表示频度副词的频率频度副词频度副词百分比百分比always 100%usually 80%often 30%50%sometimes 20%seldom/hardly 5%never0%模块专题聚焦3常见频度副词的位置频度副词在句中的位置大致相同，通常位于行为动词之前，be动词、助动词和情态动词之后。They often talk about the movies.他们经常谈论电影。I will never forget that.我将永远不会忘记那件事。模块专题聚焦频度副词的位置可简单记为“行之前，be助情之后”。注意sometimes的位置比较灵活，可放在句首和句中。I sometimes wait for him at the school gate.我有时在校门口等他。Sometimes she writes to me.她有时给我写信。妙妙 解解 写写 作作模块专题聚焦描述生日聚会描述生日聚会本模块的话题是描述本模块的话题是描述“生日聚会生日聚会”。在七年级所学的内容中，。在七年级所学的内容中，“生日聚会生日聚会”是我们经常接触到的一个生活场景。描写时通常用是我们经常接触到的一个生活场景。描写时通常用一般现在时态。现在，就让我们一起结合实例来看看此类文章的一般现在时态。现在，就让我们一起结合实例来看看此类文章的写作技巧吧！写作技巧吧！写 作 案 例模块专题聚焦想象一下你平时是怎样过生日的。请根据下面的提示内容写一篇文章，描述你过生日时的场景。1.你喜欢生日聚会吗？2.生日时，你的父母通常做什么？3.你的朋友通常会为你的生日做什么？要求：1.词数：50词左右。2.必须包含上述信息，可适当发挥想象。素 材 积 累模块专题聚焦词汇库 birthday 生日 cake 蛋糕 party 聚会 candle 蜡烛 balloon 气球 card 卡片 present 礼物模块专题聚焦短语箱 make a birthday cake 做一个生日蛋糕 at the birthday party/dinner 在生日聚会/晚宴上cut the cake 切蛋糕blow the candles 吹蜡烛 make a wish 许愿send sth.to sb.把某物送给某人模块专题聚焦句式链 I always like birthday parties.我总是喜欢生日聚会。At the birthday party,we usually.在生日聚会上，我们通常 My parents/friends often/usually/sometimes.我的父母/朋友们经常/通常/有时五 步 妙 解体裁体裁 记叙文记叙文 话题话题描述生日聚会描述生日聚会时态时态一般现在时一般现在时 人称人称 第一、三人称第一、三人称段落布局段落布局开头：点明生日聚会主题。开头：点明生日聚会主题。主体：具体描述父母和朋友为你的生日做的事。主体：具体描述父母和朋友为你的生日做的事。结尾：表达对亲友的感谢。结尾：表达对亲友的感谢。审审模块专题聚焦爸爸通常会给我买一个生日蛋糕。爸爸通常会给我买一个生日蛋糕。翻译此句：翻译此句：_仿句练习：妈妈经常给我买漂亮的衣服。仿句练习：妈妈经常给我买漂亮的衣服。_ 谴模块专题聚焦My dad usually buys a birthday cake for me.My mother often buys beautiful clothes for me.开篇点题具体描述表达感谢(升华主题)I always like birthday parties.My parents usually have a birthday party.My father.My mother.I think my birthday becomes meaningfulbecause of my parents and friends.模模块专题聚焦My friends always give me.I like birthday parties.My parents usually have a birthday party for me.My father often buys a birthday cake for me.My mother cooks some delicious food for me.My friends always give me some birthday presents such as CDs and chocolate.I think my birthday becomes meaningful because of my parents and friends.润模块专题聚焦 该篇作文根据题干所给问题提示，逐条进行介绍，涵盖该篇作文根据题干所给问题提示，逐条进行介绍，涵盖了全部信息。频度副词了全部信息。频度副词usually,often,always等的使用将过生日时的等的使用将过生日时的一些活动表达得非常清晰、准确，同时，一些活动表达得非常清晰、准确，同时，“such as CDs and chocolate”使文章的内容更加丰富。最后表达对家人及朋友的感谢使文章的内容更加丰富。最后表达对家人及朋友的感谢之情，使文章有头有尾。之情，使文章有头有尾。点模块专题聚焦小 试 身 手假如莉莉是你的妹妹，她只有假如莉莉是你的妹妹，她只有5岁，她非常喜欢过生日。岁，她非常喜欢过生日。请你想象一下，你妹妹过生日的时候，你的家人会怎样为她庆请你想象一下，你妹妹过生日的时候，你的家人会怎样为她庆祝。请根据上述场景写一篇约祝。请根据上述场景写一篇约40词的短文，描述你们为莉莉过词的短文，描述你们为莉莉过生日的场景。生日的场景。模块专题聚焦模块专题聚焦One possible version：Lily is my sister and she is five years old.She always likes birthday parties.We are all busy on Lilys birthday.We usually have a birthday party for her.My father buys some presents for her.My mother always makes a birthday cake for her.I often give her some books because she likes reading.阅阅 读读 技技 巧巧模块专题聚焦逻辑推理法在阅读理解中有一些题在文中并没有直接的答案，需要我们在理解原文表面文字信息的基础上，进行一定的判断和推理，从而得出文章的隐含意义。逻辑推理题属于主观性强的理解题，做这类题目时，要严格依据作者所陈述的细节，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。模块专题聚焦【典例】Mr Smith is one of my friends.He can run very fast and he is always ready to show(显示显示)how fast he can run.One day a thief(小偷小偷)breaks into(闯入闯入)his house,takes some things of his and runs off as fast as he can.Mr Smith runs after him and shouts(喊喊),“Stop!Stop!Dont you know you cant run away from me?”But the thief only runs faster.Mr Smith gets angry.He tries his模块专题聚焦best to run.He is soon a few miles away from his house.He doesnt see anything or anybody and is still rushing(冲)alone(单独地)when he runs into(撞到)me.“Why are you in such a hurry?”“Im trying to catch a thief.”“But where is the thief?”I ask.“Far,far behind me,”says Mr Smith with a smile on his face.“He thinks he can run faster than me,but you see he is wrong.”模块专题聚焦【题目】At last the thief_.A.runs away B.is very tired C.is caught(被抓住)D.is in front of Mr Smith【解析解析】推理题。从短文最后一段我们了解到，推理题。从短文最后一段我们了解到，Mr SmithMr Smith并没有抓到小偷。并没有抓到小偷。故答案选故答案选A A。A编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2023/2/15最新中小学教学课件272023/2/15最新中小学教学课件28谢谢欣赏！