《触摸春天》优质公开课ppt课件.ppt

学习目标：1.1.认识本课生字词，正确读写本课生字词。认识本课生字词，正确读写本课生字词。2.2.正确、流利、有感情朗读课文，理解含义深正确、流利、有感情朗读课文，理解含义深刻的句子。刻的句子。3.3.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍爱生命。关爱，懂得热爱生活，珍爱生命。小径小径悄然合拢悄然合拢权利权利飞翔飞翔清香袅袅清香袅袅磕磕绊绊磕磕绊绊流畅流畅缤纷缤纷瞬间瞬间弧线弧线安静是怎么样触摸春天的？安静是怎么样触摸春天的？小组合作交流：小组合作交流：春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。花香中流连。安静的手指悄然合拢，竟然拢安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！竟然竟然奇迹奇迹 安静的手指悄然合拢，安静的手指悄然合拢，竟然竟然拢住了那只蝴蝶，拢住了那只蝴蝶，真是一个真是一个奇迹奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇神奇的灵性的灵性抓住了抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。灵来到了一个她完全没有体验过的地方。奇迹让我们用朗读来表现她的神奇的灵性吧！让我们用朗读来表现她的神奇的灵性吧！请你闭上眼睛，感受安静的内请你闭上眼睛，感受安静的内心世界心世界 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇神奇的灵性的灵性抓住了抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。灵来到了一个她完全没有体验过的地方。想一想 写一写蝴蝶在安静的手指间扑腾，此刻，蝴蝶在安静的手指间扑腾，此刻，安静心里在想（安静心里在想（）她还会对小蝴蝶说（她还会对小蝴蝶说（）读出奇迹读出安静 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪这翅膀飞走了，许久，她张开手指，蝴蝶扑闪这翅膀飞走了，安静仰起头来张望安静仰起头来张望。（。（停顿停顿3秒秒）此刻安静的心上，此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。（念。（可以读出！或可以读出！或的语气的语气）安静张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走安静张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静抬起头来张望，她看到了（了，安静抬起头来张望，她看到了（）想一想想一想 说一说说一说谁都有生活的权利，谁都可以创谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。造一个属于自己的缤纷世界。小练笔小练笔写出你心中的感想吧！写出你心中的感想吧！课后拓展课后拓展1.1.摘抄课文好词佳句。摘抄课文好词佳句。2.2.阅读作家海伦阅读作家海伦 凯勒凯勒假如给我三天光明假如给我三天光明