九(上)科学第三章能量的转化和守恒-复习ppt课件(浙教版).ppt

第三章第三章 复习复习常见能量转化常见能量转化1、电动机、电动机 电能电能机械能机械能2、发电机、发电机 机械能机械能电能电能3、光合作用、光合作用 光能光能化学能化学能4、燃料燃烧、燃料燃烧 化学能化学能热能热能5、生物体运动、生物体运动 化学能化学能机械能和热能机械能和热能能量相互转化是自然界的能量相互转化是自然界的_现象现象；物质的运动和变化总伴随着物质的运动和变化总伴随着_的相互转化。的相互转化。各种形式的能量能相互各种形式的能量能相互_；能量可以在不同的物体间相互能量可以在不同的物体间相互_；“消耗能量消耗能量”、“利用能量利用能量”或者或者“获得能量获得能量”实质实质 上就是能量相互上就是能量相互_或或_的过程的过程普遍普遍能量能量转化转化转移转移转化转化转移转移 俗话说:“既要马儿跑得快，又要马儿不吃草”，这话有道理吗？这两个因素是严格的，缺一不可这两个因素是严格的，缺一不可！做功的两个必要因素做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。作用在物体上的力。（2）物体在力的方向上通过的距离。物体在力的方向上通过的距离。一、功一、功 -物体在力的作用下，沿力的方向物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功做了功新学期开学典礼升旗发言稿新学期开学典礼升旗发言稿老师们老师们,同学们同学们:新学期好新学期好!新年伊始新年伊始,万象更新万象更新,我们送走了严冬我们送走了严冬,迎来了春天迎来了春天,更将迎来我们吕墅小学更将迎来我们吕墅小学发展的春天发展的春天.我今天的讲话想表达三层意思我今天的讲话想表达三层意思:第一层意思是谢意第一层意思是谢意.在过去的一年里在过去的一年里,由由我们全校师生的共同努力我们全校师生的共同努力,走过的每一步走过的每一步,都留下坚实的脚印都留下坚实的脚印,我们学校被命名为省我们学校被命名为省级级安全文明校园安全文明校园,在全国规范汉字书写大赛获三等奖在全国规范汉字书写大赛获三等奖,我校的常州市十五现代教育我校的常州市十五现代教育技术研究课题被评为优秀课题二等奖技术研究课题被评为优秀课题二等奖,我校被评为新北区我校被评为新北区教育收费规教育收费规范学校范学校,我校图书馆被评为我校图书馆被评为常州市示范图书馆常州市示范图书馆.学校被评为新北区学校被评为新北区平安校园平安校园,在新北区的教学质量综合评估我们学校获得了区三等奖在新北区的教学质量综合评估我们学校获得了区三等奖的好成绩的好成绩,在新北区小学生田径运动会比赛在新北区小学生田径运动会比赛,我们学校取得了区第我们学校取得了区第六名的好成绩六名的好成绩,在区长跑比赛又获第三名在区长跑比赛又获第三名,学校的青少年维权岗被学校的青少年维权岗被评为区优秀青少年维权岗评为区优秀青少年维权岗,我们学校还有许多老师的论文在全国我们学校还有许多老师的论文在全国,省省,市市,区的教学杂区的教学杂志上发表或获奖志上发表或获奖,也有一些学生的作文在全国也有一些学生的作文在全国,市市,区的报刊杂志上发表或获奖区的报刊杂志上发表或获奖,如如:四四(1)班的李希涵班的李希涵,五五(2)班的徐娜班的徐娜,陈雷陈雷,六六(1)班李梦婕在区作文竞赛获一等奖等班李梦婕在区作文竞赛获一等奖等.上学期还有一些学生的绘画上学期还有一些学生的绘画作品也获了奖作品也获了奖,如李逸如李逸,张智钧张智钧,吴作栋吴作栋,周天的作品在各类比赛都获周天的作品在各类比赛都获奖了奖了.1、功功等于等于力力和物体在和物体在力的方向上力的方向上通过的通过的距离距离的乘积。的乘积。（注意（注意S是指在是指在 F的方向上移动的距离）的方向上移动的距离）3、功的单位：、功的单位：焦耳焦耳（焦）（焦）1焦耳焦耳=1牛顿牛顿米米（意义：（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通牛的力使物体在力的方向上，通过过1米的距离时所做的功为米的距离时所做的功为1焦。）焦。）2、功的公式：、功的公式：功功=力力距离距离 W=FS1、把一只鸡蛋举高、把一只鸡蛋举高2米所做的功大约米所做的功大约为为 1焦耳焦耳2、把一本、把一本书从地面捡起放回桌面书从地面捡起放回桌面所做的功大约为所做的功大约为 2焦耳焦耳例例1：用：用100牛的水平力将某物体沿水平地面拖动牛的水平力将某物体沿水平地面拖动5米，需要米，需要做多少功？做多少功？解：解：F=100牛、牛、s=5米米W=Fs=100牛牛5米米=500焦焦若该物体重为若该物体重为500牛，则这个过程中，重力做牛，则这个过程中，重力做多少功？多少功？因为重力方向没有通过距离（因为重力方向没有通过距离（SG），），所以重力做功为所以重力做功为0。4 4、某足球运动员在水平方向用、某足球运动员在水平方向用2525牛的力，将牛的力，将1010牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了滚了3030米才停下来。在球滚动过程中，脚对球米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（所做的功为（）A A、750750焦焦 B B、300300焦焦 C C、450450焦焦 D D、0 0D推导式：推导式：注意：注意：F与与v同方向同方向例例1.1.一架起重机在一架起重机在5 5分钟内把分钟内把6000060000牛的重物牛的重物匀速举高匀速举高2525米，它的功率是多少千瓦？米，它的功率是多少千瓦？解解:W=Fs=60000:W=Fs=60000牛牛2525米米=1500000=1500000焦焦 P=W/t=1500000 P=W/t=1500000焦焦/300/300秒秒=5000=5000瓦瓦=5=5千瓦千瓦 答：起重机的功率是答：起重机的功率是5 5千瓦千瓦.3 3、两台机器、两台机器,甲的功率是甲的功率是750750瓦瓦,乙的功率是乙的功率是22502250瓦瓦,甲、乙在相同时间里甲、乙在相同时间里,做功之比是做功之比是();();若完成若完成相同的功相同的功,甲、乙所用时间之比是甲、乙所用时间之比是()()2、关于功率、关于功率,下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.做功用的时间越少做功用的时间越少,功率越大。功率越大。B.功率越大功率越大,做的功越多。做的功越多。C.在相同的时间里在相同的时间里,做功越多做功越多,功率越大。功率越大。D.做功的时间越多做功的时间越多,功率越大。功率越大。试一试试一试支支 点点(o)：杠杆绕着转动的点杠杆绕着转动的点动动 力力(F F1 1)：促使杠杆转动的力促使杠杆转动的力阻阻 力力(F F2 2)：阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力1 1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 杠杆：杠杆：oF F1 1F F2 2L2L1画出下列杠杆的五要素画出下列杠杆的五要素杠杆平衡的条件？杠杆平衡的条件？或或F1L1F2L2F1L1F2L2动力为动力为F1，阻力为阻力为FGGGG 3。在下图的四个杠杆均处于平衡状态在下图的四个杠杆均处于平衡状态,各杠杆各杠杆上悬挂的物体重上悬挂的物体重G均相等均相等,所需的力分别为所需的力分别为F1、F2、F3、F4，其中最小的是，其中最小的是()4。剪铁皮的剪子、剪铁皮的剪子、钓鱼杆、钓鱼杆、天平、天平、电工电工钳钳,其中省力的杠杆是其中省力的杠杆是_省距离的杠杆省距离的杠杆_,等臂的杠杆是等臂的杠杆是_.1、4 F132FG定定滑轮滑轮l1l2.01:定定滑轮实际上就是滑轮实际上就是等臂杠杆等臂杠杆。A：支点支点在在轴心轴心O处。处。B：动力臂动力臂l1等于等于阻力臂阻力臂l22:拉力大小拉力大小始终等于始终等于重物的重力大小。重物的重力大小。3：拉力的方向拉力的方向与与重物移动的方向重物移动的方向相反相反结论：使用结论：使用定定滑轮滑轮不省不省，但，但可以改变可以改变施力的施力的。力力FG方向方向FFFG动动滑轮滑轮l2l1A:支点支点在在边缘边缘O处处B：动力臂动力臂l1为为阻力臂阻力臂l2的的2倍。倍。动力动力F为为阻力阻力G的的1/2倍倍12FG1：动动滑轮实质是滑轮实质是动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2倍倍的的杠杆。杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的：在上述情况下，动力是阻力的1/212FG即即3：拉力的方向拉力的方向与与重物的移动方向重物的移动方向相同相同。结论：使用结论：使用动动滑轮滑轮可以可以，但不能改变施但不能改变施力的力的。省力省力方向方向O.使用滑轮组时，使用滑轮组时，动滑轮动滑轮被几股绳子吊起被几股绳子吊起，所用力，所用力就是就是物重和动滑轮物重和动滑轮的几分之一即的几分之一即1nFG思考题：思考题：在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，(a)若动滑轮重若动滑轮重G/不计，拉力不计，拉力F是多少是多少？(b)若动滑轮重若动滑轮重G/不能忽略，那么图中不能忽略，那么图中的拉力的拉力F应等于多少？应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5如图所示如图所示,物体物体A重重G80N,在在F60N拉力下匀速前拉力下匀速前进进,此时物体此时物体A受到的摩擦力等于受到的摩擦力等于N.（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fNTG1:竖直方向竖直方向上有一对上有一对平衡力平衡力N和和G2:水平方向水平方向上有一对上有一对平衡力平衡力T和和fG=N=80Nf=T=120N因为因为 T=2F=120N120N有用功跟总功的比值有用功跟总功的比值二、机械效率二、机械效率1、表达式：、表达式：2、的特点的特点:（1）无单位）无单位（2）总小于）总小于1（3）一般用百分比表示）一般用百分比表示分析下列说法是否正确分析下列说法是否正确?1、越省力的机械效率越高。、越省力的机械效率越高。2、做有用功多的机械效率高。、做有用功多的机械效率高。3、功率大的机械效率高。、功率大的机械效率高。4、总功一定时，有用功多的机械效、总功一定时，有用功多的机械效率高率高运动的物体质量越大，速度越大，动能越大。运动的物体质量越大，速度越大，动能越大。物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。就越大。弹性势能的大小跟物体的形变的大小有关。弹性势能的大小跟物体的形变的大小有关。物体的形变越大，弹性势能就越大物体的形变越大，弹性势能就越大。改变物改变物体内能体内能的两种的两种方法方法做做 功功热传递热传递做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能上是等效的。变物体的内能上是等效的。5、跳伞运动员随降落伞在空中匀速下降、跳伞运动员随降落伞在空中匀速下降,那么他的那么他的()A.动能不变动能不变.B.重力势能不变重力势能不变.B.机械能不变机械能不变.D.机械能增加机械能增加.9、物体的内能是指、物体的内能是指()A.物体中个别分子运动所具有的能物体中个别分子运动所具有的能.B.物体做机械运动所具有的能物体做机械运动所具有的能.C.大量分子作无规则运动所具有的能的总和大量分子作无规则运动所具有的能的总和.D D。物体内分子定向移动所具有的能。物体内分子定向移动所具有的能 11、关于比热的概念、关于比热的概念,下面说法中不正确的是下面说法中不正确的是()A.单位质量的某种物质温度升高单位质量的某种物质温度升高1吸收的热量叫该物质吸收的热量叫该物质的比热的比热.B.质量越大质量越大,其比热也越大其比热也越大.C.各种物质都有自己的比热各种物质都有自己的比热,比热是物质的特性之一比热是物质的特性之一.D.煤油的比热是煤油的比热是2.1103焦耳焦耳/(千克千克.),其意思是其意思是:1千克煤千克煤油升高油升高1吸收的热量是吸收的热量是2.1103焦耳焦耳.1616、下面的物体中，只具有动能的是、下面的物体中，只具有动能的是_；只有势能的是；只有势能的是_；既具有动能、又具有势能的是；既具有动能、又具有势能的是 。A停在地面上的汽车。停在地面上的汽车。B在空中飞行的飞机。在空中飞行的飞机。C被起重机吊在空中静止的货物。被起重机吊在空中静止的货物。D弹簧。弹簧。E在水平铁轨上正行驶的火车。在水平铁轨上正行驶的火车。6、如图，物重、如图，物重200N，把物体匀速拉高，把物体匀速拉高3米。米。不计摩擦和滑轮的重，绳子拉力不计摩擦和滑轮的重，绳子拉力F为多少牛？为多少牛？若摩擦不计，每个滑轮重若摩擦不计，每个滑轮重10N，则绳子拉力为多少牛？，则绳子拉力为多少牛？有用功、额外功、总功各多大？机械效率是多少？有用功、额外功、总功各多大？机械效率是多少？若实际拉力若实际拉力F为为120N，则有用功、额外功、总功各多大？，则有用功、额外功、总功各多大？机械效率是多少？机械效率是多少？G、滑轮组若不计摩擦和滑轮重，则为理想情、滑轮组若不计摩擦和滑轮重，则为理想情况，况，F=100N。、滑轮组若不计摩擦只计滑轮重。、滑轮组若不计摩擦只计滑轮重。F=105牛；牛；W有用有用=GH=200牛牛3米米=600焦；焦；W额外额外=G动动H=10牛牛3米米=30焦；焦；W总总=600焦焦+30焦焦=630焦；焦；=W有用有用/W总总=600焦焦630焦焦=95.2%。、额外功还包括克服摩擦做额外功。、额外功还包括克服摩擦做额外功。W有用有用=GH=200牛牛3米米=600焦；焦；W总总=FS=120牛牛6米米=720焦；焦；W额外额外=W总总-W有用有用=720焦焦-600焦焦=120焦；焦；=W有用有用/W总总=600焦焦720焦焦=83.3电功：W=U I t对纯电阻电路I=U/R或W=I2 R tP=W/tP=U I对纯电阻电路I=U/RP=U2/R或P=I2 R电功率：衡量快慢电热 能量转化对纯电阻电路Q=WQ=w=I2 R tQ=w=P t 普遍适用Q=I2 R t焦耳定律1.0.5度度=_ _kWh=Ws=_J.2.一只电炉所用的电压是一只电炉所用的电压是220V，通过的电流强度是，通过的电流强度是.5A，通电通电lh，电流做的功是，电流做的功是_ _，消耗的电能是，消耗的电能是_ _.3.电灯泡上标着电灯泡上标着“220V 100W”字样，它的意义是字样，它的意义是_ .在正常工作时，通过灯泡的电流强度为在正常工作时，通过灯泡的电流强度为_，电阻为，电阻为_，2h用电用电_.0.51.81060.11kwh0.11kwh0.45A484欧欧 0.2kwh1、“220V、40w”的灯泡的灯泡L1正常发光，则此时加在它两端的正常发光，则此时加在它两端的 电压为，通过电流为，灯泡电阻电压为，通过电流为，灯泡电阻 为为。它和。它和“220V、60W”灯泡灯泡L2并联接在并联接在220V的的 电源上则较亮的灯泡是，两灯串联在电源上则较亮的灯泡是，两灯串联在220V 的电源上则较亮的灯泡是。的电源上则较亮的灯泡是。实际电功率实际电功率是决定灯泡是决定灯泡亮度亮度的重要物理量的重要物理量 220V0.18A1210L2L12、如图，灯、如图，灯L标有标有“12V、30W”，定值电阻，定值电阻R24欧，欧，当灯当灯L正常发光时，求：正常发光时，求：（1）电流表示数？）电流表示数？（2）电阻）电阻R消耗的功率？消耗的功率？(1)I1=PU=2.5A I2=UR=0.5A I=I1+I2=3.0A(2)P=I2U=0.5A12V=6W3、如图，灯、如图，灯L标有标有“3V、0.6W”，电源电压为，电源电压为4.5伏，闭合伏，闭合S调节变阻器的电阻，使灯调节变阻器的电阻，使灯L正常发光，此时变阻器接入正常发光，此时变阻器接入电路中的电阻值？电路中的电阻值？U2=4.5 3=1.5VI=PU=0.63=0.2AR=UI=1.50.2=7.5欧欧4、标有、标有“24V、12W”的小灯泡，如果接在的小灯泡，如果接在36伏的电源上伏的电源上正常发光，必须正常发光，必须 联一个多大的电阻？这个电阻上联一个多大的电阻？这个电阻上消耗的电功率为多少瓦？消耗的电功率为多少瓦？IPU12240.5AU362412VRUI120.524欧欧PI U0.5126W串串一、核能一、核能原子核发生改变所产生的能量原子核发生改变所产生的能量获得核能有两种途径获得核能有两种途径1、裂变、裂变2、聚变、聚变质量较大的原子核在中子轰击下质量较大的原子核在中子轰击下分裂成分裂成2个新原子核，并释放能量个新原子核，并释放能量的过程的过程例：原子弹例：原子弹链式反应链式反应个质量较小的原子核结合成较个质量较小的原子核结合成较大的新核，并释放能量的过程大的新核，并释放能量的过程例：氢弹、太阳例：氢弹、太阳热核反应热核反应3、聚变威力更大、聚变威力更大问题：问题：1、放射线是怎么样产生的？常见的、放射线是怎么样产生的？常见的放射线有哪些？放射线有哪些？2、放射线对人能造成危害？它们有、放射线对人能造成危害？它们有哪些应用？哪些应用？大量的事实证明，自然界中各种形式的能量都大量的事实证明，自然界中各种形式的能量都不是孤立的，不同形式的能量会发生相互不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化转化，能量也会在不同的物体间相互能量也会在不同的物体间相互转移转移。同种形式能从一个物体转移到另一个物体 不同形式能之间 能量既不会消灭能量既不会消灭,也不会创生也不会创生,它只会从它只会从一种形式转化为另一种形式或从一个物体一种形式转化为另一种形式或从一个物体转移到另一个物体转移到另一个物体.而而能的总量保持不变能的总量保持不变.