现代汉语第五句法成分.pptx

句法成分：句法成分：句法结构（短语、句子）的组成成分。句法结构（短语、句子）的组成成分。第1页/共133页 句法成分表 句法成分句法成分 句法成分句法成分 成对发生的关系成对发生的关系 主语主语 谓语谓语 陈述关系（主谓关系）陈述关系（主谓关系）动语动语 宾语宾语支配或涉及关系（动宾关系）支配或涉及关系（动宾关系）定语定语 中心语中心语修饰限制关系（定中关系）修饰限制关系（定中关系）状语状语 中心语中心语修饰限制关系（状中关系）修饰限制关系（状中关系）中心语中心语 补语补语补充说明关系（中补关系）补充说明关系（中补关系）独立语独立语 无无第2页/共133页 一、主语一、主语 谓语谓语 主语主语是被陈述的对象是被陈述的对象,表示所说的表示所说的“是是什么什么”或或“是谁是谁”。谓语谓语是陈述主语的是陈述主语的,用来说明主语用来说明主语“做做什么什么”、“怎么样怎么样”或或“是什么是什么”。格式：主语格式：主语 +谓语谓语 第3页/共133页 天气天气 终于暖和起来了。终于暖和起来了。第4页/共133页 （一）主语的构成材料（一）主语的构成材料 名词性词语名词性词语 名词性主语名词性主语 谓词性词语谓词性词语 谓词性主语谓词性主语 第5页/共133页 1、名词性主语：名词性主语：由由名词、数词、名词性的代词、名词性短名词、数词、名词性的代词、名词性短语语充当。（常见）充当。（常见）南京南京有个夫子庙。有个夫子庙。九九是三的三倍。是三的三倍。她她很聪明。很聪明。粮食、棉花粮食、棉花丰收了。丰收了。名词性主语表示的是人或事物。名词性主语表示的是人或事物。第6页/共133页 2、谓词性主语：谓词性主语：由由动词、形容词、谓词性的代词、谓词动词、形容词、谓词性的代词、谓词性短语性短语充当。充当。讨论讨论开始了。开始了。谦虚谦虚是一种美德。是一种美德。这样这样行不行？行不行？不去不去是对的。是对的。谓词性主语表示的是动作、性状或事情。谓词性主语表示的是动作、性状或事情。第7页/共133页 谓词性主语的限制条件谓词性主语的限制条件:谓词性词语一般不作主语，如果作主谓词性词语一般不作主语，如果作主语，其语，其谓语一定是非动作性谓词谓语一定是非动作性谓词（包括判（包括判断动词和形容词）。断动词和形容词）。格式：格式：主语（谓词性）主语（谓词性）+谓语（非动作性谓词）谓语（非动作性谓词）第8页/共133页 （二）谓语的构成材料（二）谓语的构成材料 谓词性词语谓词性词语谓词性谓语谓词性谓语 名词性词语名词性词语名词性谓语名词性谓语 第9页/共133页 1 1、谓词性谓语、谓词性谓语 （常见）（常见）信信寄走了。寄走了。她的眼睛她的眼睛大大的。大大的。他家里他家里有一只猫。有一只猫。她她心地特别善良。心地特别善良。谓词性谓语说明主语谓词性谓语说明主语“做什么、怎么样、做什么、怎么样、是什么是什么”第10页/共133页 注意：动词、形容词一般不能注意：动词、形容词一般不能单独单独作谓作谓语语 我我写了一首诗写了一首诗。他他听懂了听懂了。小华小华很聪明很聪明。第11页/共133页 动词、形容词单独作谓语的情况：动词、形容词单独作谓语的情况：在对话、对比句、复句的分句里在对话、对比句、复句的分句里 -你们抽烟吗？你们抽烟吗？-小张小张抽抽 ，小李不抽。，小李不抽。这孩子嘴刁，瘦肉这孩子嘴刁，瘦肉吃吃，肥肉不吃。，肥肉不吃。你不买，我你不买，我买买。外面外面冷冷，多穿点。，多穿点。第12页/共133页 句尾有语气词或动态助词句尾有语气词或动态助词 树叶树叶绿绿了。了。花开了。这本书这本书看看过。过。第13页/共133页 2 2、名词性谓语、名词性谓语（少见）（少见）今天今天星期二星期二。今天今天晴天晴天。他他南京人南京人。她她十八岁十八岁。那女孩儿那女孩儿黄头发黄头发。两个人两个人一个房间一个房间。谓语只限于说明谓语只限于说明时间、天气、籍贯、年时间、天气、籍贯、年龄、容貌、数量龄、容貌、数量等内容等内容 第14页/共133页 句法关系句法关系词语和词语之间在语法上词语和词语之间在语法上的联系。的联系。主语、谓语、动语、宾语、主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语定语、状语、补语、中心语 语义关系语义关系词语和词语之间在意义上词语和词语之间在意义上的联系。的联系。施事、受事、结果、工具、方式、施事、受事、结果、工具、方式、处所、时间、目的、原因、对象处所、时间、目的、原因、对象 第15页/共133页 （三）主语和谓语的语义类型（三）主语和谓语的语义类型 我我看书。看书。我我晒太阳。晒太阳。我我是老师。是老师。第16页/共133页 施事施事我我看书。看书。受事受事我我晒太阳。晒太阳。中性中性我我是老师。是老师。第17页/共133页 1、主语的语义类型 施事主语施事主语 受事主语受事主语 中性主语中性主语 第18页/共133页 （1 1）施事主语）施事主语 语义结构：语义结构：施事施事 +动作动作 他他写了一封信。写了一封信。马儿马儿跑得飞快。跑得飞快。她她昨天打破了一个碗。昨天打破了一个碗。施事主语句都是施事主语句都是主动句。主动句。第19页/共133页 （2 2）受事主语）受事主语 语义结构：语义结构：受事受事 +动作动作 自行车自行车被偷走了。被偷走了。信信寄走了。寄走了。今天的今天的报纸报纸看了。看了。受事主语句都是受事主语句都是被动句。被动句。第20页/共133页（3 3）中性主语）中性主语 （非施受主语）（非施受主语）语义结构：语义结构：非施受事非施受事 +动作或非动作动作或非动作 中性主语的谓语：中性主语的谓语：a a、用动作动词，但动作非主语发出和承、用动作动词，但动作非主语发出和承受受 这件事这件事不不怪怪他。他。前面前面来来了一个人。了一个人。钝刀钝刀割割肉。肉。第21页/共133页 b b、用形容词、名词、数量短语或非动作动、用形容词、名词、数量短语或非动作动词词 大家大家好好！六月一日六月一日儿童节儿童节。一斤一斤一百元一百元。她她是是会计。会计。我我有有个弟弟。个弟弟。第22页/共133页 2 2、谓语的意义类型、谓语的意义类型 （1 1）叙述性谓语（动作性词语）：）叙述性谓语（动作性词语）：总理总理作政府工作报告。作政府工作报告。/大家大家选他当代表。选他当代表。（2 2）描写性谓语（形容词性词语）：）描写性谓语（形容词性词语）：枫叶枫叶红了。红了。/灯光灯光亮得人睁不开眼。亮得人睁不开眼。（3 3）判断说明性谓语（非动作动词）：）判断说明性谓语（非动作动词）：熊猫熊猫是熊科动物。是熊科动物。/锻炼身体锻炼身体有好处。有好处。第23页/共133页 二、动语二、动语 宾语宾语 动语动语表示动作行为，支配、涉及后面的表示动作行为，支配、涉及后面的宾语。宾语。宾语宾语表示人或事物，是动作所支配、涉表示人或事物，是动作所支配、涉及的对象。及的对象。格式：动语格式：动语 +宾语宾语 第24页/共133页 他他 唱了唱了 一首歌。一首歌。第25页/共133页 （一）动语的构成材料（一）动语的构成材料 由由动词、动词性短语动词、动词性短语充当。充当。班里班里来来了一位新同学。了一位新同学。你你看不看看不看电影？电影？我我看完看完了两本书。了两本书。多多一个朋友一个朋友多多一条路。一条路。他他大大我两岁。我两岁。第26页/共133页 动词的分类动词的分类 不及物动词不及物动词动词动词 名宾动词：吃、洗、修名宾动词：吃、洗、修理理 及物动词及物动词 谓宾动词：打算、进行谓宾动词：打算、进行 名谓宾动词：看、同意名谓宾动词：看、同意 第27页/共133页 （二）宾语的构成材料（二）宾语的构成材料 名词性词语名词性词语 名词性宾语名词性宾语 谓词性词语谓词性词语 谓词性宾语谓词性宾语 第28页/共133页 （1 1）名词性宾语）名词性宾语 由由名词、数词、名词性的代词、名词性名词、数词、名词性的代词、名词性短语短语充当。充当。妈妈洗妈妈洗衣服衣服。/一加一等于一加一等于二二。我相信我相信他们他们。/他不吃他不吃冷的冷的。他去过他去过北京、上海和西安北京、上海和西安。第29页/共133页 （2 2）谓词性宾语）谓词性宾语 由由动词、形容词、谓词性的代词、谓词动词、形容词、谓词性的代词、谓词性短语性短语充当。充当。他喜欢他喜欢笑笑。/她爱她爱干净干净。他认为他认为好极好极了。了。/我听说我听说他回来了他回来了。我们准备我们准备马上出发马上出发。谓词性宾语只能出现在谓词性宾语只能出现在能带谓词性宾语能带谓词性宾语的动语（谓宾动词、名谓宾动词）的动语（谓宾动词、名谓宾动词）后边。后边。第30页/共133页 （三）宾语的语义类型（三）宾语的语义类型 我看我看书书。我晒我晒太阳太阳。我是我是老师老师。第31页/共133页 我看我看书书。受事受事 我晒我晒太阳太阳。施事施事 我是我是老师老师。中性中性 第32页/共133页 宾语的语义类型：宾语的语义类型：受事宾语受事宾语 施事宾语施事宾语 中性宾语中性宾语 第33页/共133页 1 1、受事宾语、受事宾语 语义结构：语义结构：动作动作 +受事受事 他们买他们买房子。房子。我们学我们学汉语语法。汉语语法。他教育他教育孩子。孩子。第34页/共133页 2 2、施事宾语、施事宾语 语义结构：语义结构：动作动作 +施事施事 这房子住这房子住人。人。门口站着门口站着一个孩子。一个孩子。我们家来我们家来客人客人了。了。第35页/共133页 3 3、中性宾语（非施受宾语）、中性宾语（非施受宾语）语义结构语义结构:动作动作 +非施事非受事非施事非受事 他写他写书书。/工人盖工人盖房子房子。结果结果 我去我去上海上海。/他住他住二楼二楼。处所处所 我在家过我在家过春节春节。时间时间 我吃我吃大碗大碗。/他写他写毛笔毛笔。工具工具 第36页/共133页 明天考明天考口试口试。/他会游他会游蝶泳蝶泳。方式方式 爷爷正在养爷爷正在养病病。/这衣服缩这衣服缩水水。原因原因 刘玲明年考刘玲明年考大学大学。目的目的 她是她是学生学生。类别类别 桌上有桌上有一本书一本书。存在存在 第37页/共133页指出下列句子的主语、谓语、动语和宾语：指出下列句子的主语、谓语、动语和宾语：提高整个中华民族的科学文化水平，是提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民群众的切身事业。亿万人民群众的切身事业。习惯和现状往往束缚人的头脑。习惯和现状往往束缚人的头脑。一年三百六十五天。一年三百六十五天。康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生兴趣。切欧洲学术，几乎都发生兴趣。第38页/共133页 当年红军二方面军长征渡金沙江时总当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信已经在云南丽江纳西指挥贺龙写的一封信已经在云南丽江纳西族自治县发现。族自治县发现。越王勾践独自坐在石室里。越王勾践独自坐在石室里。用历史著作用历史著作三国志三国志去对比文学著去对比文学著作作三国演义三国演义，未尝不是有益的事。，未尝不是有益的事。几乎大多数历史事件和历史人物，史几乎大多数历史事件和历史人物，史学家的评价还莫衷一是。学家的评价还莫衷一是。第39页/共133页 答案：答案：提高整个中华民族的科学文化水平，提高整个中华民族的科学文化水平，|是是|亿万人民群众的切身事业。亿万人民群众的切身事业。习惯和现状习惯和现状|往往束缚往往束缚|人的头脑。人的头脑。一年一年|三百六十五天。三百六十五天。康熙皇帝康熙皇帝|对当时西方传教士所带来的对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生一切欧洲学术，几乎都发生|兴趣。兴趣。第40页/共133页 当年红军二方面军长征渡金沙江时总当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信指挥贺龙写的一封信|已经在云南丽江纳已经在云南丽江纳西族自治县发现。西族自治县发现。越王勾践越王勾践|独自坐在石室里。独自坐在石室里。用历史著作用历史著作三国志三国志去对比文学著去对比文学著作作三国演义三国演义，|未尝不是未尝不是|有益的事。有益的事。几乎大多数历史事件和历史人物，几乎大多数历史事件和历史人物，|史学家的评价还莫衷一是。史学家的评价还莫衷一是。第41页/共133页 三、定语三、定语 定语定语是是名词性短语名词性短语里中心语前面的修饰语。里中心语前面的修饰语。格式格式:定语定语 +中心语中心语 长江长江三峡三峡|留下过留下过|许多人许多人的梦想。的梦想。第42页/共133页 （一）定语的构成材料和语义类别（一）定语的构成材料和语义类别 1 1、定语的构成材料、定语的构成材料 由由实词、短语实词、短语充当。充当。第43页/共133页 2 2、定语的语义类型、定语的语义类型 定语定语限制限制中心语中心语限制性定语限制性定语 定语定语描写描写中心语中心语描写性定语描写性定语第44页/共133页 （1 1）限制性定语：）限制性定语：限制性定语限制性定语：对中心语所指的范围加以限：对中心语所指的范围加以限制或给事物分类。制或给事物分类。由由名词性词语、动词性词语、区别词名词性词语、动词性词语、区别词充当。充当。纸纸飞机飞机 两封两封信信 写好写好的作业的作业 卖花儿卖花儿的姑娘的姑娘 男男同学同学 第45页/共133页 限制性定语表示人或事物的限制性定语表示人或事物的领有者、时领有者、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数间、处所、环境、范围、用途、质料、数量、性质、属性、来源量、性质、属性、来源等。一般能回答等。一般能回答“哪一种或哪一类的、多少、何时何地哪一种或哪一类的、多少、何时何地”等等问题。问题。他是他是一个黑人乡村一个黑人乡村歌手。歌手。这是这是一件刚买来的呢子一件刚买来的呢子大衣。大衣。第46页/共133页（2 2）描写性定语）描写性定语 描写性定语：描写性定语：对中心语事物加以描写或形对中心语事物加以描写或形容。由容。由形容词性词语、拟声词形容词性词语、拟声词充当。充当。描写性定语一般能回答描写性定语一般能回答“什么样的什么样的”问题。问题。第47页/共133页 甜蜜甜蜜的回忆的回忆 雪白雪白的棉花的棉花 大大大大的眼睛的眼睛 老老实实老老实实的人的人 叮叮当当叮叮当当的风铃声的风铃声 第48页/共133页下列句子里的定语是描写性的还是限制性的下列句子里的定语是描写性的还是限制性的 1 1、我们的祖国多么壮丽！、我们的祖国多么壮丽！2 2、昨天的报纸有个好消息。、昨天的报纸有个好消息。3 3、前面是一片绿油油的田野。、前面是一片绿油油的田野。4 4、铜茶壶放在桌子上。、铜茶壶放在桌子上。第49页/共133页 （二）定语和助词（二）定语和助词“的的”加或不加加或不加“的的”，和充当定语的词类、，和充当定语的词类、定语和中心语的音节数、定语和中心语之定语和中心语的音节数、定语和中心语之间的语义关系等有关。间的语义关系等有关。第50页/共133页 （三）多层定语（三）多层定语 定中短语加上定语就形成多层定语。定中短语加上定语就形成多层定语。我的一本好书我的一本好书 多层定语的每一个定语都能对核心中心多层定语的每一个定语都能对核心中心语语直接直接起修饰限制作用。起修饰限制作用。第51页/共133页 自己的老自己的老房子房子 一张矮腿的小长一张矮腿的小长桌桌 他是他是一个黑人乡村一个黑人乡村歌手。歌手。这是这是一件刚买来的呢子一件刚买来的呢子大衣。大衣。第52页/共133页 自己的老房子自己的老房子 一张矮腿的小长桌一张矮腿的小长桌 他是一个黑人乡村歌手。他是一个黑人乡村歌手。这是一件刚买来的呢子大衣。这是一件刚买来的呢子大衣。第53页/共133页 （自己（自己)的的(老老)房子房子 (一张一张)()(矮腿矮腿)的的(小小)()(长长)桌桌 他是（一个）（黑人）（乡村）歌手。他是（一个）（黑人）（乡村）歌手。这是（一件）（刚买来的）（呢子）大衣。这是（一件）（刚买来的）（呢子）大衣。第54页/共133页 以下是多层定语吗？以下是多层定语吗？女朋友的照片女朋友的照片 那间房子的主人那间房子的主人 一堂生动的情境课表演一堂生动的情境课表演 第55页/共133页 （女）朋友）的照片（女）朋友）的照片 （那间）房子）的主人（那间）房子）的主人 （一堂）（生动）的情境课）表演（一堂）（生动）的情境课）表演 这些是单层定语这些是单层定语 第56页/共133页 多层定语与单层定语的区别：多层定语与单层定语的区别：多层定语的多层定语的每一个定语每一个定语都能对核心中心都能对核心中心语语直接直接起修饰、限制作用，而单层定语不起修饰、限制作用，而单层定语不能。能。第57页/共133页 多层定语的次序：多层定语的次序：表示领属关系的词语（表示领属关系的词语（“谁的谁的”）表示时间、处所的词语（表示时间、处所的词语（“什么时候、什什么时候、什么地方么地方”）指示代词或量词短语（指示代词或量词短语（“多少多少”）动词性词语和主谓短语（动词性词语和主谓短语（“怎样的怎样的”）形容词性词语（形容词性词语（“什么样的什么样的”）表示质料、属性或范围的名词、动词（表示质料、属性或范围的名词、动词（“什么什么”）第58页/共133页 他拿来他拿来自己的一件崭新的白色丝绸自己的一件崭新的白色丝绸衬衫。衬衫。谁的谁的 多少多少 怎样的怎样的 什么什么 什么什么 样的样的 第59页/共133页 四、状语四、状语 状语状语是是谓词性短语谓词性短语里中心语前面的修饰语。里中心语前面的修饰语。格式格式:状语状语 +中心语中心语 我我|最近最近去了一趟去了一趟|北京。北京。第60页/共133页（一）状语的构成材料、语义类别和位置（一）状语的构成材料、语义类别和位置 1 1、状语的构成材料：、状语的构成材料：由由副词、时间名词、能愿动词、形容词、副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语和其他一些短语介词短语、量词短语和其他一些短语充当。充当。刚刚来来 /明天明天见见 /应该应该做做/难难办办 /向他向他学习学习/一口一口吞下吞下 /屋里屋里坐坐 /我我忍不住忍不住笑了笑了 第61页/共133页 普通名词作状语现象普通名词作状语现象:电话电话联系联系 现场现场直播直播 电脑电脑购物购物 义务义务看病看病 现金现金支付支付 网络网络预约预约 第62页/共133页 2 2、状语的语义类别、状语的语义类别 限制性状语限制性状语 描写性状语描写性状语第63页/共133页 （1 1）限制性状语：）限制性状语：表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等目的、范围、对象、数量、语气等 明天明天见见 /屋里屋里坐坐 /格外格外漂亮漂亮 /不不干干/电话电话联系联系/按政策按政策办事办事 /为顾客为顾客服务服务 /都都来来 /替我替我值班值班 /一口一口吞下吞下 /幸亏幸亏来了来了 第64页/共133页 （2 2）描写性状语：）描写性状语：描写或形容中心语的性质和状态描写或形容中心语的性质和状态 悄悄悄悄地说话地说话 /急急忙忙急急忙忙地跑出来地跑出来 /慢慢儿慢慢儿走走 /他他心情沉重心情沉重地说地说 /大家大家热烈而认真热烈而认真地讨论起来地讨论起来第65页/共133页 描写性状语的语义指向：描写性状语的语义指向：小王小王慢慢慢慢地走上领奖台。地走上领奖台。小王小王羞愧羞愧地走上领奖台。地走上领奖台。第66页/共133页 血压血压急剧急剧下降。下降。我们我们忽然忽然发现了老虎。发现了老虎。第67页/共133页 血压血压急剧急剧下降。下降。我们我们忽然忽然发现了老虎。发现了老虎。第68页/共133页 他在院子里他在院子里深深深深地挖了一个坑。地挖了一个坑。我把他我把他满意满意地打发走了。地打发走了。他他浓浓浓浓地沏了一壶茶。地沏了一壶茶。他他慌慌张张慌慌张张地转身就走。地转身就走。第69页/共133页 他在院子里他在院子里深深深深地挖了一个坑。地挖了一个坑。我把他我把他满意满意地打发走了。地打发走了。他他浓浓浓浓地沏了一壶茶。地沏了一壶茶。他他慌慌张张慌慌张张地转身就走。地转身就走。第70页/共133页 3 3、状语的位置、状语的位置 状语的位置：状语的位置：句中、句首、句尾句中、句首、句尾 （1 1）句中状语：）句中状语：在主语在主语后面，后面，谓语动词谓语动词前面前面 我们我们一起一起去。去。雪花雪花轻轻轻轻地飘落下来。地飘落下来。第71页/共133页 （2 2）句首状语：在主语的）句首状语：在主语的前面前面 表时间、处所、情态、条件、关涉对象、表时间、处所、情态、条件、关涉对象、语气语气 夜间，夜间，我们又谈了些闲话。我们又谈了些闲话。汽车上，汽车上，大家有说有笑。大家有说有笑。关于这件事，关于这件事，我们已经讨论过了。我们已经讨论过了。除了少数人之外，除了少数人之外，大家都赞成这个方大家都赞成这个方案。案。当然，当然，房子必须装修。房子必须装修。第72页/共133页 状语前置：状语前置：有一些状语并不属于句首状语的范围，有一些状语并不属于句首状语的范围，应该在句中的，但也放在了句首的位置，应该在句中的，但也放在了句首的位置，称之为前置状语。称之为前置状语。第73页/共133页 状语前置的特殊作用：状语前置的特殊作用：为了突出状语，起强调作用为了突出状语，起强调作用 轻轻地轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。，我走了，正如我轻轻地来。忽然忽然，人们发出了一阵笑声。，人们发出了一阵笑声。慢慢地慢慢地，他惊奇地发现，他惊奇地发现 第74页/共133页 状语较长、较多时，前置可以使主语和状语较长、较多时，前置可以使主语和谓语中心靠近，使句子结构紧凑谓语中心靠近，使句子结构紧凑 兴冲冲地正要走出大门时兴冲冲地正要走出大门时，他，他又立刻把又立刻把脚脚缩了回来。缩了回来。第75页/共133页 复句的几个分句有共同的状语，前置可复句的几个分句有共同的状语，前置可以避免用语重复以避免用语重复 19681968年年9 9月月2222日日，新疆部分地区可以看，新疆部分地区可以看到日全食，上海什么也看不到。到日全食，上海什么也看不到。午后午后，天闷得很，风小得只勉强能摇动，天闷得很，风小得只勉强能摇动庄稼叶子。庄稼叶子。第76页/共133页（3 3）句尾状语：在）句尾状语：在全句末尾全句末尾 他走过来了，他走过来了，悄悄地，慢慢地悄悄地，慢慢地。他要去广州，他要去广州，今天晚上八点钟今天晚上八点钟。老杨，去一趟吧，老杨，去一趟吧，为了我，也为了孩为了我，也为了孩子子。无数革命青年来到革命圣地延安，无数革命青年来到革命圣地延安，从从上海，从武汉，从广州，从全国其他地方上海，从武汉，从广州，从全国其他地方。后置状语的作用：突出状语，使语句简短后置状语的作用：突出状语，使语句简短新颖。新颖。第77页/共133页 （二）多层状语（二）多层状语 状中短语整体加上状语，就形成多层状状中短语整体加上状语，就形成多层状语。语。天已经渐渐地亮了。天已经渐渐地亮了。在食堂草草地用过了午餐。在食堂草草地用过了午餐。她兴奋地从哥哥手里很快地抢过那封她兴奋地从哥哥手里很快地抢过那封信信 。第78页/共133页 天天 已经已经渐渐渐渐 地亮了。地亮了。在食堂在食堂草草草草 地用过了午餐。地用过了午餐。她她 兴奋地兴奋地 从哥哥手里从哥哥手里很快地很快地 抢抢过那封信过那封信 。第79页/共133页 多层状语的次序：多层状语的次序：主要取决于谓语内部的逻辑关系和表义主要取决于谓语内部的逻辑关系和表义的需要。大致的次序：的需要。大致的次序：条件、时间、处所、语气、范围、否定、条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象程度、情态、对象 许多代表许多代表昨天在休息室里都热情地同他昨天在休息室里都热情地同他交谈。交谈。时间时间 处所处所 范围范围 情态情态 对象对象第80页/共133页 五、补语五、补语 补语补语是动词、形容词性短语里中心语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。后面的补充成分。格式：中心语格式：中心语 +补语补语 我热得我热得气都喘不过来气都喘不过来。第81页/共133页（一）补语的构成材料和语义类别（一）补语的构成材料和语义类别 1 1、补语的构成材料：、补语的构成材料：由由谓词性词语、介词短语谓词性词语、介词短语充当。充当。做做完完听听懂懂染染红红看看明白明白 读了读了两遍两遍走走在桥上在桥上 第82页/共133页 2 2、补语的语义类别、补语的语义类别 结果补语结果补语 程度补语程度补语 情态补语情态补语 补语补语 趋向补语趋向补语 数量补语数量补语 时地补语时地补语 可能补语可能补语第83页/共133页 （1 1）结果补语）结果补语 洗洗干净干净 说说清楚清楚 长长大大 变变小小 说说完完 打打死死 拿拿走走 学学会会 构成要点：构成要点：中心语是动词中心语是动词 补语只限于单个动词或形容词补语只限于单个动词或形容词 中心语和补语之间不用中心语和补语之间不用“得得”第84页/共133页 （2 2）程度补语）程度补语 好好极了极了 脏脏死了死了 糟糟透了透了 闷得闷得慌慌 伤心伤心透了透了 高兴高兴坏了坏了 喜欢得喜欢得很很 漂亮得漂亮得多多 好好一点一点 差差一些一些 构成要点：构成要点：中心语是形容词或能前加中心语是形容词或能前加“很很”的动词的动词 补语只限于补语只限于“极、很、透、慌、死、坏、极、很、透、慌、死、坏、多、一些、一点多、一些、一点”等词等词 中心语和补语之间加中心语和补语之间加“得得”或不加或不加“得得”第85页/共133页 （3 3）情态补语）情态补语 他看得他看得忘了吃饭忘了吃饭。你问得你问得好好。大家气得大家气得肺都炸了肺都炸了。雨下个雨下个不停不停。那棉花白得那棉花白得像雪像雪。他瘦得他瘦得皮包骨头了皮包骨头了。构成要点：构成要点：中心语是动词或形容词中心语是动词或形容词 中心语和补语之间中心语和补语之间一定要用一定要用“得得”、“个个”或或“得个得个”第86页/共133页 （4 4）趋向补语）趋向补语 他跑了他跑了回去回去。/远处传远处传来来了脚步声。了脚步声。你可以顺着这个思路想你可以顺着这个思路想下去下去。我喝我喝上上了茅台酒。了茅台酒。/天热天热起来起来了。了。构成要点：构成要点：中心语是动词或形容词中心语是动词或形容词 补语一定是趋向动词补语一定是趋向动词 中心语和补语之间不用中心语和补语之间不用“得得”第87页/共133页 （5 5）数量补语：）数量补语：动量补语：读了动量补语：读了三遍三遍去过去过两次两次 格式：动词格式：动词 +数词数词 +动量词动量词 时量补语：教了时量补语：教了两年了两年了等了等了一会儿一会儿 来了来了两个月两个月成立了成立了五年五年了了 格式：动词格式：动词 +数词数词 +表时间词语表时间词语第88页/共133页 构成要点：构成要点：中心语都是动词中心语都是动词 补语一定是数量短语或数量名短语补语一定是数量短语或数量名短语 中心语和补语之间不用中心语和补语之间不用“得得”第89页/共133页 （6 6）时地补语（介词补语）时地补语（介词补语）他生他生于于19721972年。年。我看我看到晚上十一点。到晚上十一点。他住他住在天津。在天津。/两人走两人走向海边。向海边。这列火车开这列火车开往广州。往广州。/他们来他们来自西藏高自西藏高原。原。构成要点构成要点:中心语都是动词中心语都是动词 补语由介词短语充当补语由介词短语充当 中心语和补语之间不用中心语和补语之间不用“得得”第90页/共133页 （7 7）可能补语）可能补语 补语用补语用“得得”或或“不得不得”充当，表示充当，表示有无可能进行。有无可能进行。这东西吃这东西吃得得。这件事做这件事做不得不得。这衣服洗这衣服洗得得洗洗不得不得？格式：动词格式：动词 +得得/不得不得第91页/共133页 在结果补语或趋向补语和中心语之间插在结果补语或趋向补语和中心语之间插进进“得或不得或不”，表示动作的结果、趋向可，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。能不可能实现。结果补语结果补语 可能补语可能补语 洗洗干净干净 洗洗得干净得干净 洗洗不干净不干净 看看完完 看看得完得完 看看不完不完 趋向补语趋向补语 可能补语可能补语 拿拿出出 拿拿得出得出 拿拿不出不出 走走进去进去 走走得进去得进去 走走不进去不进去第92页/共133页 补语名称补语名称 表意作用表意作用有无标记有无标记“得得”结果补语结果补语表动作结果表动作结果无无“得得”程度补语程度补语表程度表程度可有可无可有可无“得得”情态补语情态补语表状态表状态有有“得得”趋向补语趋向补语表趋向表趋向无无“得得”数量补语数量补语表动作次数表动作次数表动作时量表动作时量无无“得得”时地补语时地补语表时间、地点表时间、地点无无“得得”可能补语可能补语表动作可能性、表动作可能性、表结果、趋向的表结果、趋向的可能性可能性有有“得得”补语总表补语总表第93页/共133页 （二）多层补语（二）多层补语 打倒在地打倒在地 他走向河边去他走向河边去 他走进地窖去他走进地窖去 他被叫醒三次他被叫醒三次 青年们走散到各个革命根据地去青年们走散到各个革命根据地去第94页/共133页 打打倒倒在地在地 他走他走向河边向河边去去 他走他走进进地窖地窖去去 他被叫他被叫醒醒三次三次 青年们走青年们走散散到各个革命根据地到各个革命根据地去去第95页/共133页 多层补语的排列顺序多层补语的排列顺序:结果补语、处所补语或数量补语、趋向补语结果补语、处所补语或数量补语、趋向补语 青年们走青年们走散到各个革命根据地去散到各个革命根据地去 结果结果 处所处所 趋向趋向第96页/共133页 （三）补语的语义指向（三）补语的语义指向 我们打我们打完完了球。了球。我们打我们打赢赢了球。了球。我们打我们打破破了球。了球。我走我走累累了。了。第97页/共133页 我们打我们打完完了球。了球。我们打我们打赢赢了球。了球。我们打我们打破破了球。了球。我走我走累累了。了。第98页/共133页 我们砍我们砍光光了树再休息。了树再休息。我把黑板擦我把黑板擦干净干净了。了。他热得他热得头上直冒汗头上直冒汗。我走我走出出教室。教室。第99页/共133页 我们砍我们砍光光了树再休息。了树再休息。我把黑板擦我把黑板擦干净干净了。了。他热得他热得头上直冒汗头上直冒汗。我走我走出出教室。教室。第100页/共133页 （四）补语和宾语的辨别（四）补语和宾语的辨别 这个店里的苹果好这个店里的苹果好一些一些。这个店里的苹果买这个店里的苹果买一些一些。热死了两个人热死了两个人 累坏了小弟弟。累坏了小弟弟。第101页/共133页 动词后补语和宾语的辨别方法：动词后补语和宾语的辨别方法：看标记：看标记：看有无助词看有无助词“得得”。有。有“得得”的是补语，无的是补语，无“得得”的可能是补语，也的可能是补语，也可能是宾语。可能是宾语。注意：注意：显得显得很清静、很清静、觉得觉得冷、冷、获得获得丰收、丰收、取得取得信任、信任、赢得赢得他的信任他的信任 “X X得得”是动词是动词第102页/共133页 看关系看关系：看动词和后面的成分是动宾：看动词和后面的成分是动宾关系还是补充关系。可用关系还是补充关系。可用提问法提问法，宾语能，宾语能用用“谁、什么谁、什么”提问，补语能用提问，补语能用“怎么样怎么样”提问。提问。洗衣服洗衣服 进行调查进行调查 洗干净洗干净 进行顺利进行顺利第103页/共133页 看动词后面是什么看动词后面是什么数量短语数量短语：表名量的是宾语；表名量的是宾语；表动量的是补语；表动量的是补语；表时间的用表时间的用互换法互换法鉴别：可互换的是宾鉴别：可互换的是宾语，不可互换的是补语。语，不可互换的是补语。第104页/共133页 这篓子里的苹果可多买几斤。这篓子里的苹果可多买几斤。这篓子里的苹果可多拣几遍。这篓子里的苹果可多拣几遍。学习时间过去了十年。学习时间过去了十年。学习小组成立了十年。学习小组成立了十年。第105页/共133页 （五）补语和宾语的顺序（五）补语和宾语的顺序 1 1、先补后宾（常见）、先补后宾（常见）我曾去过我曾去过两次两次北京北京。她摘她摘下下草帽草帽。2 2、先宾后补（宾语是代词、补语是数、先宾后补（宾语是代词、补语是数量短语并存时）量短语并存时）他扭过头横了他扭过头横了她她一眼一眼。我等了我等了你你几个小时几个小时了。了。第106页/共133页 3 3、宾语在中间（宾语在两个趋向补语、宾语在中间（宾语在两个趋向补语的中间）的中间）他从书包里掏他从书包里掏出出一张卡片一张卡片来来。忽然下忽然下起起雨雨来来。他走他走进进地窖地窖去去。第107页/共133页 六、中心语六、中心语 中心语是偏正（定中、状中）短语、中中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。补短语里的中心成分。定语中心语定语中心语 中心语中心语 状语中心语状语中心语 补语中心语补语中心语 第108页/共133页 （一）定语中心语（一）定语中心语 定语中心语指与定语配对的中心语。定语中心语指与定语配对的中心语。格式：定语格式：定语 +中心语中心语 1 1、名词性词语、名词性词语(常见常见)新新衣服衣服/绿油油的绿油油的庄稼庄稼/三本三本书书/古代古代文化文化 2 2、谓词性词语（少见）、谓词性词语（少见）春天的春天的到来到来 /少年的少年的苦闷苦闷 科学技术的科学技术的创新与突破创新与突破第109页/共133页（二）状语中心语（二）状语中心语 状语中心语指与状语配对的中心语。状语中心语指与状语配对的中心语。格式：状语格式：状语 +中心语中心语 1 1、谓词性词语（常见）、谓词性词语（常见）他们一起他们一起去。去。/他已经他已经很疲倦了。很疲倦了。非常热情地非常热情地接待他。接待他。/我也我也累坏了。累坏了。忽然忽然电话铃响了。电话铃响了。第110页/共133页 2 2、名词性词语（少见）、名词性词语（少见）几年不见，都几年不见，都大姑娘了大姑娘了！他已经他已经大学生了大学生了。你才你才傻瓜傻瓜！等了足足等了足足五个多小时五个多小时。第111页/共133页 （三）补语中心语（三）补语中心语 补语中心语指与补语配对的中心语。补语中心语指与补语配对的中心语。格式：格式：中心语中心语 +补语补语 由由动词、形容词、谓词性短语动词、形容词、谓词性短语充当。充当。黑板黑板擦擦干净了干净了/他他热热得头上直冒汗得头上直冒汗 贵贵得不得了。得不得了。屋子给屋子给打扫整理打扫整理得井井有条。得井井有条。吊死吊死在一棵树上。在一棵树上。第112页/共133页 七、独立语七、独立语 独立语是没有配对成分的特殊的句法成独立语是没有配对成分的特殊的句法成分。分。看样子看样子，他他 没没 弄弄懂懂（这篇文章）（这篇文章）的的意思意思。第113页/共133页 独立语的类型：独立语的类型：插入语插入语 独立语独立语 称呼语称呼语 感叹语感叹语 拟声语拟声语第114页/共133页 （一）插入语（一）插入语 1 1、表示肯定或强调的口气：、表示肯定或强调的口气：用用 “毫无疑问、不可否认、不用说、十毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是分明显、尤其是、主要是、特别是”等等 毫无疑问毫无疑问，阿凡达阿凡达已经成为了电影已经成为了电影史上的一座里程碑。史上的一座里程碑。不可否认不可否认，科技革命彻底改变了普通人，科技革命彻底改变了普通人的生活。的生活。第115页/共133页 2 2、表示说话人对情况的猜测和估计：、表示说话人对情况的猜测和估计：用用“看来、看样子、说不定、算起来、看来、看样子、说不定、算起来、我想、充其量、少说一点我想、充其量、少说一点”等。等。我想我想，我们不妨再等等看。，我们不妨再等等看。杭州部分经济适用房杭州部分经济适用房算起来算起来实际并不实际并不经济。经济。看来看来事情没有那么糟。事情没有那么糟。第116页/共133页 3 3、表示消息来源：、表示消息来源：用用“听说、据说听说、据说”等等 听说，听说，现在有一些省有这样的情况：