初中音乐《世界民族音乐》教学ppt课件设计.pptx

【第三单元】世界民族之世界民族之声声包含国家包含国家包括中国、朝鲜、韩国、日本、蒙古等国家。音音乐乐文化文化以五声音阶为主，因此，东亚可以称为五声音 阶音乐文化区。传统乐传统乐器器琵琶、胡琴、三弦为代 表的乐器。01地理地理02文化文化03乐乐器器东东亚亚音音乐乐区区富士山、富士山、樱樱花花和和服服日本印日本印象象日本料理日本料理动动漫漫日本印日本印象象欣欣赏赏八千八千代代狮狮子子编编曲曲筝筝拨奏弦鸣乐器。8 世纪初，中国 唐代十三弦筝传入日本，先后演 变为乐筝、筑筝、俗筝等。三味三味线线三味线是日本传统弦乐器，与源 自中国的三弦相近。由细长的琴 杆和方形的音箱两部分组成。尺八尺八尺八，中国吴地传统乐器，后传入日本。竹制，外切口，五孔（前四后一），属 边棱振动气鸣吹管乐器，以管长一尺八 寸而得名。日本日本传传统乐统乐器器久石让久石让，1950 年 12 月 6 日出生于日本中野市，日本音乐人、作曲家、钢琴家。毕业于日本国立音乐大学。1992 年，久石让凭借那年夏天宁静的海获得第十五届日本电影金像奖 最优秀音乐奖。1999 年，由久石让配乐的幽灵公主获得第 17 届 JASRAC 奖铜奖。2001 年，久石让为千与千寻创作配乐，并获得日本第 56 届每日 映书大赏音乐赏，新世纪东京国际动画大赏音乐奖及美国国际电影动画学会“最佳原著音乐奖”。宫崎骏宫崎骏，1941 年 1 月 5 日出生于东京都文京区，日本动画师、动画制作 人、漫画家、动画导演、动画编剧。毕业于日本东京学习院大学政治经济部。1963 年进入东映动画公司，从事动画师工作。2001 年执导千与千寻，该片荣获第 75 届奥斯卡金像奖最佳动画长片奖及第 52 届柏林电影节最高荣 誉“金熊奖”等 9 项大奖。欣欣赏赏天空之城天空之城主主题题曲曲伴伴随着你随着你樱花这首歌曲，都由哪几个音组成？思思考考都节调式日本民间音乐中的“都节调 式”：曲调常用 do mi fa la si 五个音组成，具有鲜明的民族特 点，调式别具一格。3 4 6 7 i欣欣赏赏樱樱花花调调式式别别具一格具一格语语言朴言朴实实、简单简单 节节奏从容不急促奏从容不急促民族民族风风味味浓浓郁郁歌曲描歌曲描绘绘了日本人民珍了日本人民珍爱樱爱樱花花，趁趁三三月月春春光光结结伴伴前前往往山山陵陵园园 圃圃，观观赏赏樱樱花花的的喜喜悦悦心心情情和和生生 活意趣。活意趣。请同学们谈谈学习樱花的感受？这首歌有什么特点？思思考考索兰调又称拉网小调，是日本北海道渔民在捕捞 鲱鱼时演唱的一种劳动号子。民族风格颇为浓郁，属于典型的 日本“八木节”音乐样式。（没有半音的五声律调式（1 2 35 6）。歌曲第一句“呀连，索兰索兰”旋律铿锵鲜明，具有劳动 号子的韵律，是渔民把捕捞上来的鲱鱼转移到其他搬运船上的 吆喝声；第二三句是呼应对答句，明快活泼；第四句“巧依呀 沙吔”是劳动号子。歌曲生动地描绘了渔民捕鱼时愉悦的劳动 场景。索索兰调兰调包含国家包含国家有印度、巴基斯坦、孟 加拉国、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、锡金、马 尔代夫等国。音音乐乐文化文化以发达的印度音乐理论 为背景，印度音乐占主 流地位。传统乐传统乐器器鼓类乐器和拨奏乐器。01地理地理02文化文化03乐乐器器南南亚亚音音乐乐区区泰泰姬姬陵陵电电影影印度印印度印象象欣欣赏赏印度印度歌舞歌舞西塔尔琴一种长颈的弹拨乐器，造型修长 俊美，琴体长九十多厘米，红褐 色的油漆涂在琴体上，使它显得 十分雍容华贵。长长的琴颈从琴 头一直通向宽广而雅致的半球形 共鸣箱，共鸣箱是一个镶上了薄 木板的大葫芦，琴码是象牙或牛 角制的，有七根弦，呈条状的琴 格上由弯曲的黄铜制成，可自由 移动。印度的西塔尔有多种，弦 47 根不等，可独奏也可合奏。印印度度乐乐器器欣欣赏赏西塔西塔尔尔琴演琴演奏奏拉格在印度音乐中是一种旋律框架，每种拉格都有它自己 独有的音阶、音程以及特定的旋律片段，它是用来表达某种特 定的情绪。我们听到的这首拉格又名晚上的拉格。晚晚上上的拉格的拉格VS东亚东亚音音乐乐区区一、特色乐器：三味线、筝、尺八二、樱花三、日本音乐特点（索兰调）南南亚亚音音乐乐区区一、特色乐器：西塔尔琴二、晚上的拉格 三、印度音乐特点知知识识回回顾顾感感谢谢大大家家