《圆明园的毁灭》第一课时ppt课件.pptx

14.14.圆明园的毁灭圆明园的毁灭人教版 语文 五年级 上册圆明园圆明园：始建于康熙四十八年（始建于康熙四十八年（1709），），圆圆明园是由康熙皇帝明园是由康熙皇帝命名的，康熙皇帝御命名的，康熙皇帝御书书三字牌匾，三字牌匾，悬悬挂在挂在圆圆明殿的明殿的门门上方。上方。圆圆明园最初是康熙皇帝明园最初是康熙皇帝给给皇四子胤禛的皇四子胤禛的赐赐园，后园，后历经历经多次修多次修缮扩缮扩建，成建，成为为清朝著名的皇家园林之一，占地面清朝著名的皇家园林之一，占地面积积3.5平方千米，平方千米，建筑面建筑面积积达达16万平方米万平方米，有，有“万园之园万园之园”之称，清朝皇帝每到盛之称，清朝皇帝每到盛夏夏时节时节会来会来这这里避暑、听政，里避暑、听政，处处理理军军政事政事务务，故，故圆圆明园也称明园也称“夏夏宫宫”。法国作家雨果称誉其。法国作家雨果称誉其为为“理想与理想与艺术艺术的典范的典范”。王英琦：王英琦：女，女，1954年生，安徽寿县人。年生，安徽寿县人。1987年毕业于武汉大学作家班年毕业于武汉大学作家班。安徽省。安徽省文联文学文联文学院作家，省作协理事。享受政府特殊津贴。院作家，省作协理事。享受政府特殊津贴。1982年开始发表作品。年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文年加入中国作家协会。文学创作一级。著有散文集学创作一级。著有散文集守望灵魂守望灵魂背负自背负自己的十字架己的十字架热土热土漫漫旅途上的独行客漫漫旅途上的独行客情到深处情到深处我遗失了什么我遗失了什么等等17部，短篇小部，短篇小说集说集爱之厦爱之厦遥远而切近的爱遥远而切近的爱，电影文学，电影文学剧本剧本李清照李清照等。散文等。散文我遗失了什么我遗失了什么获获1987年全国优秀散文奖。年全国优秀散文奖。走近作者走近作者自读课文，要求：自读课文，要求：1.自读课文读准生字的读音，画出带有生自读课文读准生字的读音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。字的词语，把课文读通顺。2.标出自然段序号，想想每个自然段主要标出自然段序号，想想每个自然段主要讲的是什么意思，课文主要讲了什么？讲的是什么意思，课文主要讲了什么？朗读视频朗读视频估估量量金碧辉金碧辉煌煌玲玲珑剔珑剔透透波波澜澜武武陵陵宏宏伟伟殿殿堂堂奉奉命命灰灰烬烬gghunghung din din lnglng t tlnln lnln hnghng fngfng jnjn我会读我会读易错音易错音读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。建建筑筑（zh zzh z）侵侵（qn qngqn qng）略略 灰灰烬烬（jng jn jng jn）玲玲珑珑（n nng lng lngng）武武陵陵（lng lnlng ln）奉奉（fng fnfng fn）命命库库识字赏园识字赏园膝膝融融浸浸乳乳 临临 运用运用：月夜下的西湖，宛如一面月夜下的西湖，宛如一面明镜明镜，清澈恬静，犹如人间，清澈恬静，犹如人间仙境仙境一般。一般。同音易混字同音易混字境境 jngjng镜镜字义字义：疆界疆界；地方，处所。如：边境。；地方，处所。如：边境。组词：组词：（仙境）（环境）（学无止境）（仙境）（环境）（学无止境）字义：字义：用来用来反映反映形象形象的器具。的器具。组词：组词：（明镜）（铜镜）（破镜重圆）（明镜）（铜镜）（破镜重圆）量量ling ling(不可估量不可估量)ling ling(重量重量)关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？圆圆明明园园的的毁毁灭灭是是中中国国文文化化史史上上不不可可估估量量的的损损失失，也是世界文化史上不可估量的损失！也是世界文化史上不可估量的损失！.读一读读一读：他的酒量：他的酒量(ling ling)简直不可估量简直不可估量(lingling )。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！多音字多音字 默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗读，读出感情的变化。反复朗读，读出感情的变化。指导朗读指导朗读这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！课文主要表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵课文主要表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。所以它的朗读基调是赞颂和悲愤略者野蛮行径的无比仇恨。所以它的朗读基调是赞颂和悲愤交加的。朗读圆明园昔日的辉煌时，要读出欣赏和赞美的语交加的。朗读圆明园昔日的辉煌时，要读出欣赏和赞美的语气；朗读气；朗读圆明园被毁灭圆明园被毁灭时，要读出痛惜和愤怒的语气。时，要读出痛惜和愤怒的语气。指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.是否能用恰当的感情朗读。是否能用恰当的感情朗读。默读课文默读课文，思考：作者围绕课题，思考：作者围绕课题“圆明圆明园的毁灭园的毁灭”，写了哪些内容？，写了哪些内容？整体感知整体感知圆明园的昔日辉煌和后来的毁灭。圆明园的昔日辉煌和后来的毁灭。自读课文，概括自然段段意。完成下面的表格。自读课文，概括自然段段意。完成下面的表格。序号序号段段意意 12345圆明园的毁灭是不可估量的损失。圆明园的毁灭是不可估量的损失。圆明园的地理位置和布局。圆明园的地理位置和布局。圆明园内收藏的珍贵的历史文物。圆明园内收藏的珍贵的历史文物。圆明园被毁灭的过程。圆明园被毁灭的过程。圆明园内风格不同的建筑。圆明园内风格不同的建筑。毁毁 估估煌煌 殿殿拱拱 辉辉览览 境境唐唐 统统宏宏销销提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。闯闯陵陵奉奉我会写我会写u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构半包围结构左右结构左右结构陵陵毁毁殿殿宏宏览览上下结构上下结构估估唐唐 闯闯煌煌境境拱拱 辉辉统统 销销奉奉1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。2.听写生字、词语。听写生字、词语。毁灭毁灭 众星拱月众星拱月 金碧辉煌金碧辉煌 殿堂殿堂 诗情画意诗情画意 建筑建筑 宏伟宏伟 唐朝唐朝 闯荡闯荡 统治统治 销毁销毁 象征象征 仿照仿照 漫步漫步 奉命奉命 不可估量不可估量 举世闻名举世闻名 武陵春色武陵春色 奇珍异宝奇珍异宝 天南海北天南海北 饱览饱览 风景名胜风景名胜 亭台楼阁亭台楼阁 漫游漫游 境界境界 博物馆博物馆 搬运搬运 统统统统 罪证罪证走近圆明园走近圆明园 圆明园在圆明园在_西北郊，是一座西北郊，是一座_的皇家园林。它由的皇家园林。它由_、_和和_组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园在圆明园_、_、_三面，众星拱月般环绕在圆明三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。园周围。“星星”指的是指的是_，“月月”指的是指的是_。南南北京北京圆明园圆明园万春园万春园举世闻名举世闻名圆明园圆明园许多小园许多小园长春园长春园西西东东课堂小结课堂小结