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    望海潮课件优秀课件.pptx

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    望海潮课件优秀课件.pptx

    饮饮湖湖上上初初晴晴后后雨雨 苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。第1页/共21页 晓晓出出净净慈慈寺寺送送林林子子方方 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。第2页/共21页学习目标1.1.了解作者柳永及本词写作背景。了解作者柳永及本词写作背景。2.2.反复诵读,品味语言,理解意境,准反复诵读,品味语言,理解意境,准 确把握作者情感,提高诗词鉴赏能力。确把握作者情感,提高诗词鉴赏能力。3.3.掌握本词点染、铺叙的表现手法。掌握本词点染、铺叙的表现手法。第3页/共21页柳永,(约987年约1053年),字耆卿,汉族,崇安(今福建武夷山)人。柳永,原名三变,字耆柳永,原名三变,字耆(q)(q)卿。排行第七,又称柳七。卿。排行第七,又称柳七。北宋仁宗朝进士,官至屯田北宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。为员外郎,故世称柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。其人放荡不羁,终身潦倒。其词铺叙刻画,情景交融,语词铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,流传很广,“凡有井水饮处,凡有井水饮处,皆能歌柳词皆能歌柳词”。对宋词的发。对宋词的发展有很大的影响。不仅开拓展有很大的影响。不仅开拓了词的题材内容,而且制作了词的题材内容,而且制作了大量婉约词,发展了铺叙了大量婉约词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、手法,促进了词的通俗化、口语化。口语化。第4页/共21页 宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应考,途经钱塘。柳永与孙何京城开封应考,途经钱塘。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。二天孙何就亲自前往见面。写作背景第5页/共21页望海潮东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉 ,有三秋桂子 ,十里荷花 。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。柳柳永永第6页/共21页词作赏析 词作上片的中心句是哪一句?词作上片的中心句是哪一句?第7页/共21页东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华第8页/共21页云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯第9页/共21页烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家第10页/共21页市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢第11页/共21页铺叙铺叙:多方位、多角度的充分展开叙述,:多方位、多角度的充分展开叙述,使描写的事物穷形尽相,能够克服叙事概念化、使描写的事物穷形尽相,能够克服叙事概念化、简单化。简单化。如如“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯 。市列市列珠玑珠玑 ,户盈罗绮,竞豪奢户盈罗绮,竞豪奢”。第12页/共21页下片进一步描写杭州自下片进一步描写杭州自然美景的是哪一句?然美景的是哪一句?第13页/共21页重湖叠重湖叠巘巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花清嘉,有三秋桂子,十里荷花第14页/共21页羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃弄晴弄晴 泛夜泛夜 是互文。是互文。优美的羌笛声,采优美的羌笛声,采菱人的歌声、欢笑声,不分昼夜的传来。不菱人的歌声、欢笑声,不分昼夜的传来。不管是晴和的白天,还是瑰丽的夜晚,到处都管是晴和的白天,还是瑰丽的夜晚,到处都是垂钓的老翁和嬉闹的采莲姑娘。是垂钓的老翁和嬉闹的采莲姑娘。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞第15页/共21页异日图将好景,归去凤池夸异日图将好景,归去凤池夸第16页/共21页“点染点染”是诗词的一种艺术手法。是诗词的一种艺术手法。“点点”:抽象的评点(总写)抽象的评点(总写)将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸。“染染”:具体的描述(分述)具体的描述(分述)以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。点点染间不能有其它相隔,必须是一气而染间不能有其它相隔,必须是一气而下。下。点染手法:点染手法:第17页/共21页 分析望海潮中哪些分析望海潮中哪些是是“点点”,哪些是,哪些是“染染”?小组合作交流小组合作交流第18页/共21页小结小结 这首词一反柳永惯常的风格,以大开大这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,歌颂了杭州山水的美杭州的繁荣、壮丽景象,歌颂了杭州山水的美丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活。丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活。可谓可谓“承平气象,形容曲尽承平气象,形容曲尽”(见陈振孙直(见陈振孙直斋书录解题)。这首词,慢声长调和所抒之斋书录解题)。这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。一首传世佳作。第19页/共21页课后练习课后练习1、背诵默写望海潮。2、预习熟读雨霖铃。第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页

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