教师资格《幼儿综合素质》真题卷一.docx

教师资格幼儿综合素质真题卷一1 单选题 素质教育区别于应试教育的根本所在是（）A.创新（江南博哥）精神和实践能力的培养B.交往能力的培养C.读写能力的培养D.听说能力的培养正确答案：A 参考解析：能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。2 单选题 一天，娜娜走到教师办公室门口，看到里面没有人，就走了进去，一眼就看到放在老师桌子上的糖果，犹豫之下，吃了糖果。这时，李老师突然走了进来。李老师看到娜娜的动作，什么都明白了，严肃地说：“怎么能偷东西呢，要告诉你家长！”娜娜解释道：“我下次再也不敢了。”但李老师依旧跟家长告了状。李老师的这一做法没有看到（）。A.幼儿是发展的人B.幼儿是独特的人C.幼儿是具有独立意义的人D.幼儿是以学习为主要任务正确答案：A 参考解析：幼儿不同于成人，他们是处于发展之中的人。幼儿有自己独特的认识方式、成长特点，有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力，幼儿需要时间去成熟和发展。针对题干中的现象，教师应该对幼儿进行正确的引导，看到幼儿是发展中的人，帮助他们改正错误，而不是简单粗暴地向家长告状。3 单选题 赵老师认识到不同发展水平的学生有着不同的特点和学习需要，不断调整教学方法，在教学方式的选择上力求充分考虑学生的个别差异。这表明赵老师所处的教师成长阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段正确答案：C 参考解析：1.关注生存处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。2.关注情境当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容等与教学情境有关的问题。一般来说，专家教师比新教师更关注此阶段。3.关注学生能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。4 单选题 ()是幼儿园中全面负责儿童生活与教育的人员。A.园长B.阿姨C.保育员D.幼儿教师正确答案：D 参考解析：幼儿教师是幼儿园中全面负责儿童生活与教育的人员。保育员是幼儿园中主要负责儿童的卫生保健、生活管理的人员。5 单选题 某校学生陈功，性格内向，行动缓慢，手工制作课每次都做不完，王老师当着全班同学的面对他说：“你还成功呢，你干脆改名叫失败吧，叫失败多好，还是成功之母。”关于王老师的做法，下列说法正确的是（）。A.激励了学生学习的积极性B.体现了学生学习的主体地位C.维护了教师的权威D.没有尊重学生的人格尊严正确答案：D 参考解析：新课程改革理念提倡教师对待师生关系应当尊重、赞赏。题干中王老师当众羞辱学生，没有尊重学生的人格尊严。视频解析收起6 单选题 某幼儿园朱老师向幼儿推荐课外阅读绘本，并强制要求幼儿购买。这一做法侵犯了幼儿的（）。A.受教育权B.财产权C.健康权D.教育选择权正确答案：B 参考解析：学校、教师侵犯学生财产权的行为主要表现为损坏学生财物、没收学生财物、乱罚款、乱收费等。强行推荐学生购买资料，侵害了学生的财产权。题干中，朱老师强制要求幼儿购买课外阅读绘本的做法侵犯了幼儿的财产权。7 单选题 为了保护学生的隐私，某幼儿园规定美术教师不得在课堂上点评学生的作品。该校的做法（）。A.正确，学校有权对教师提出工作要求B.正确，学校应该满足学生的自尊需求C.不正确，学校侵犯了教师的专业权利D.不正确，学校限制了教师的言论自由正确答案：C 参考解析：根据中华人民共和国教师法第二章第七条第三款规定，教师有指导学生的学习和发展， 评定学生的品行和学业成绩的权利。题干中学校的此规定显然是不符合教师法的，老师对学生的作文进行点评属于老师专业范围内的权利，区别于老师将学生的作文内容进行公开。故选C项。8 单选题 某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法（）。A.合法，有利于促进学校本身的内涵发展B.合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D.不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求正确答案：C 参考解析：根据中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。题干中，教育行政部门将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该行为是不合法的，改变了公办学校的性质。9 单选题 下列条款在学生伤害事故处理办法中没有规定的是（）。A.为了确保在校学生的安全，学校应当对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B.为了确保在校学生的安全，学校应当按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C.为了确保在校学生的安全，学校应当与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.为了确保在校学生的安全，学校应当加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患正确答案：C 参考解析：学生伤害事故处理办法从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。但是并没有涉及到与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”。10 单选题 在户外活动时间，幼儿小文偷偷溜出幼儿园。在公路上，他不小心被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对小文受到的伤害，应承担赔偿责任的是（）。A.幼儿园B.汽车司机C.小文的监护人D.汽车司机和幼儿园正确答案：D 参考解析：学生伤害事故处理方法第八条规定，“发生学生伤害事故，造成学生人身损害的。学校应当按照中华人民共和国侵权责任法及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任”。中华人民共和国侵权责任法第四十条规定，“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任”。题干中，汽车司机不慎撞伤幼儿，应负主要责任；幼儿园让幼儿在自由活动时，溜出幼儿园，说明其监管不当，也应承担相应的责任。11 单选题 日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是（）。A.大和统一B.幕府统治建立C.大化改新D.明治维新正确答案：C 参考解析：大化改新又作大化革新，古代日本社会政治变革运动。发生于645年，因此年为大化元年，故名。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布改新之诏，正式开始改革。其主要内容是：废除大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝政治和经济体制学习， 成立古代中央集权国家。大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。大化革新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。大化改新同明治维新并称为日本历史上的两次重要变革。C项大化改新将日本奴隶社会过渡到了封建社会，D项明治维新将封建社会过渡到了资本主义社会。故选C项。12 单选题 17世纪在西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立“东印度公司”的是（）。A.德国B.荷兰C.西班牙D.美国正确答案：B 参考解析：1718世纪，建立东印度公司的国家主要有荷兰、英国和法国。13 单选题 微积分学的创立极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是()A.牛顿B.柯西C.爱因斯坦D.莱布尼茨正确答案：C 参考解析：17世纪后半叶，英国数学家牛顿和德国数学家莱布尼茨，总结和发展了几百年间前人的工作，建立了微积分，但他们的出发点是直观的无穷小量，因此尚缺乏严密的理论基础。19世纪柯西和魏尔斯特拉斯把微积分建立在极限理论的基础上。C项，爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林·罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了罗素爱因斯坦宣言 。爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬光大者。14 单选题 每到夏季，雷雨等强对流天气频繁发生。当我们遇到雷雨天气时，一定要注意防雷电。下列说法正确的是（）。不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器不要接触天线、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备固定电话和手提电话均可正常使用在旷野，应远离树木和电线杆A.B.C.D.正确答案：B 参考解析：雷雨天，雷电容易通过电线被引入用电器中，所以不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器，故正确。为防止尖端放电，应远离金属门窗、建筑物外墙和带电设备，故正确。为了防止尖端放电，雷雨天应避免使用手机，故错误。在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木、电线杆、桅杆等尖耸物体，故正确。故本题选B。15 单选题 世界上最高的高原是（）。A.黄土高原B.帕米尔高原C.巴西高原D.青藏高原正确答案：D 参考解析：A项，黄土高原是中国四大高原之一，为世界著名的大面积黄土覆盖的高原，是中华民族古代文明的发祥地之一。高原横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部或一部。经流水长期强烈侵蚀，逐渐形成千沟万壑、地形支离破碎的特殊自然景观。黄土高原面积广阔，土层深厚，地貌复杂，水土流失严重，均为世所罕见。B项，在中国西北部，有一个难以逾越的高原，为帕米尔高原，意思为“平坦的屋脊”。实际上，帕米尔并不平坦，这里是世界最高的高原，它是青藏高原向西北的延伸部分，总面积大约是30万平方公里。C项，巴西高原是南美洲东部位于巴西境内的广阔高原，面积500多万平方千米，是世界上面积第二大的高原（仅次于南极的冰雪高原）。D项，青藏高原位于我国西南部，面积约230万平方千米，平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高原上峰峦绵延，山势雄浑，山脉间多起伏平缓的盆地和谷地，高山终年积雪，冰川纵横，冰雪消融后，成为长江、黄河等大江大河的重要水源。16 单选题 我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是（）。A.三国演义B.水浒传C.隋唐英雄传D.封神演义正确答案：B 参考解析：A项，三国演义是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说，被列为中国古典四大名著之一。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。B项，水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。C项，隋唐演义是明末清初文学家褚人获创作的一部具有英雄传奇和历史演义双重性质的长篇章回体小说，共二十卷，一百回。隋唐演义是在以前关于隋唐的正史、野史、民间传说以及通俗小说的基础上汇总加工而成。它的诞生标志着说唐题材小说创作的转型，同时也代表了明末清初长篇白话小说发展的一种趋势，其成功经验对此后的小说创作如红楼梦等也有一定的启发、示范作用。D项，封神演义为明代许仲琳所著的一部中国古代神魔小说。17 单选题 下列诗句作者是杜甫的是（）。A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.天生我材必有用，千金散尽还复来D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横正确答案：B 参考解析：A项，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的无题；B项，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的春望； 故选B。C项，“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自李白的将进酒；D项，“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自韦应物的滁州西涧。视频解析收起18 单选题 下列属于隋唐时期作品的是（）。A.碣石调·幽兰B.霓裳羽衣曲C.杏花天影D.潇湘水云正确答案：B 参考解析：A项，碣石调·幽兰相传是南朝梁代人丘明的传谱；B项，霓裳羽衣曲是唐朝最为著名的法曲作品；C项，杏花天影是南宋姜夔的自度曲作品；D项，潇湘水云是南宋古琴演奏家郭沔的作品。19 单选题 三国演义中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?()A.曹操；诸葛亮B.周瑜：司马懿C.周瑜；诸葛亮D.曹操：刘备正确答案：C 参考解析：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”是周瑜出主意让孙权假装招亲刘备，借机杀他，没想到弄假成真，不但没杀成，反而让孙夫人跟刘备回蜀，还在追击中折损兵员。“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的出师表。故选C项。20 单选题 以下属于圆舞曲的是（）。A.卡农B.致爱丽丝C.蓝色多瑙河D.命运正确答案：C 参考解析：A项，卡农是复调音乐的一种，原意为“规律”。一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部,直到最后的一个小节，最后的一个和弦，融合在一起，给人以一个神圣的意境。B项，致爱丽丝原名a小调巴加泰勒，是德国作曲家贝多芬在1810年创作的一首独立钢琴小品，是贝多芬献给“爱丽丝”作为纪念的作品。C项，蓝色多瑙河圆舞曲，奥地利作曲家小约翰·施特劳斯最负盛名的圆舞曲作品。被誉为“奥地利第二国歌”。D项，c小调第五交响曲，又名命运交响曲，是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬创作的交响曲，作品67号，完成于1807年末至1808年初。21 单选题 下面是汉字“律”的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是()。A.B.C.D.正确答案：C 参考解析：篆书之后是隶书，A是篆书，B是楷书，C是隶书，D是草书。故选C。22 单选题 低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段。尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是（）。A.某粮油食品公司大力推广绿色食品B.某小区住房都安装了太阳能电池板C.在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站D.某空调公司引进了低能耗空调生产线正确答案：A 参考解析：“低碳经济”定义的关键信息是：尽可能地减少能源消耗，减少温室气体排放。A项推广绿色食品不符合减少能耗和减少温室气体排放的关键要点，故选A。视频解析收起23 单选题 酸雨主要出现在长江以南，北方只有零星分布。这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性。由此，可以推出（）。A.长江以南地区的土壤偏碱性的较少B.长江以北地区的酸性污染物排放较少C.沙尘天气可有效降低酸雨出现的概率D.有酸雨的地区出现沙尘天气的概率较小正确答案：C 参考解析：从题干中“这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性”一句话，我们可以推出能够减少北方酸雨天气的因素有两点：沙尘天气和土壤偏碱性，二者缺一不可。A项，“我国酸雨主要出现于长江以南”的原因不一定是因为“长江以南地区的土壤偏碱性的较少”，也有可能是因为“南方无沙尘天气”。B项，和题干无关，排除。D项，“有酸雨的地区”出现“沙尘天气的概率”也许不小，只是“当地土壤偏碱性小”。C项，具备了“沙尘天气”其中的一个必要条件就已经有效的降低酸雨出现的概率。故选C。24 单选题 下列选项中，与“中国国旗一五星红旗”的逻辑关系相同的是（）。A.七夕一乞巧节B.舞龙一舞狮C.老虎一华南虎D.端午节一粽子正确答案：A 参考解析：中国国旗就是五星红旗，七夕就是乞巧节，二者都是全同关系，故选A项。25 单选题 有小利、小美、小星、小真、小珑五个孩子在一起玩耍，有的孩子额头上沾了泥巴。每个孩子只能看见别人的头上有没有泥巴，而看不见自己头上有没有泥巴，头上沾有泥巴的孩子只说假话，只说假话的孩子头上一定沾有泥巴。同样，头上没沾泥巴的孩子只说真话，只说真话的孩子头上一定没有泥巴。已知：小利说：我看见三个人头上没泥巴，一个人头上有泥巴。小美说：我看见四个人头上都有泥巴。小星说：我看见四个人头上都没泥巴。小珑说：我看见一个人头上没泥巴，三个人头上有泥巴。由此，以下陈述定为真的是（）。A.小星头上没有泥巴B.小利和小真头上没有泥巴C.小美头上有泥巴D.小真和小珑头上有泥巴正确答案：C 参考解析：假设小利说的是真话，则有4人头上没泥巴，1人有泥巴的，即4人说真话，1人说假话。此时小美、小景说的都是假话，与假设推出的只有1人说假话相矛盾，故小利说的是假话，排除B选项。假设小美说的是真话，则有4人说假话，小美1人说真话。与小利(除自己外应看到3人头上有泥巴)、小景相矛盾，故小美说的是假话，头上有泥巴。故答案为C。26 单选题 张教授是学术道德和学术诚信委员会委员，所以网上批评他学术不端行为的帖子不可能是真的。以下哪项如果为真，上述推断才是必然可靠的( )A.该委员会的委员在入选之前都经过严格审查B.网络上的言论是不可靠的，且批评的帖子没有署真名C.该委员会的委员从来没有人被指责有学术不端行为D.凡是学术道德和学术诚信委员会的委员都不会有学术不端行为正确答案：D 参考解析：本题属于前提假设型。题干所述“由张教授是学术道德和学术诚信委员会委员推出批评他学术不端的行为的帖子不可能是真的”命题缺少一个前提条件。A项严格审查不能必然推出帖子是假的；B项网络言论不可靠，且帖子未署真名也不能必然推出帖子是假的；C项该委员会的委员从来没有人被指责学术不端也不能必然推出张教授没有学术不端；只有D项作为题干命题的前提条件能必然推出张教授没有学术不端行为，网络上的帖子是假的。27 单选题 在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（）。A.句法错误B.拼写错误C.系统错误D.格式错误正确答案：B 参考解析：文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误，文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。28 单选题 在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）。A.观众自行浏览(窗口)B.演讲者放映(全屏幕)C.在展台浏览(全屏幕)D.循环放映正确答案：B 参考解析：选择“幻灯片放映”一“设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框，其中的放映类型默认为“演讲者放映（全屏幕）”。29 单选题 下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是( )A.在分类汇总前需要按分类的列进行排序B.在分类汇总前不需要按分类的列进行排序C.可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态D.分类汇总的方式是求和正确答案：A 参考解析：分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。30 简答题幼儿园大班班主任何老师，对班里学习好的小朋友总是关爱有加。班里的小彬体育很好，是班级的“跑步小王子”，也经常帮助其他小朋友收拾饭桌，但总是回答不上来何老师课堂上的提问。何老师便对他冷眼相待，不管不顾，每天只夸奖能回答上来问题的几个小朋友，忽视小彬等几个回答不上来问题的小朋友的存在。问题：请从儿童观的角度评析何老师的教育行为。(14分) 参考解析：何老师的做法是不恰当的，违背了素质教育理念下“育人为本”的儿童观的要求。(1)“育人为本”的儿童观要求教师要关注全体儿童的发展。材料中，何老师只关心爱护学习好的小朋友，对其他小朋友不屑一顾，违背了教师要关注每个儿童发展的要求。(2)“育人为本”的儿童观要求教师要促进学生的全面发展。材料中，何老师只关注孩子的知识方面的发展，而不管其他方面的发展，忽略了学生全面发展的要求。(3)“育人为本”的儿童观要求教师要鼓励儿童的强项，改善儿童的弱项。教师可在儿童的强项和弱项之间“铺路架桥”，使儿童的强项能成为其弱项的基石和推动力；也可指导儿童将优势领域的特点迁移到弱势领域，使儿童在弱势领域中能直接、间接地利用自己的优势而获得多方面的发展。材料中，何老师因小彬等回答不上来问题就对其冷眼相待、不管不顾，没有做到利用儿童的强项来改变其弱项，不利于儿童的发展。总之，何老师的行为不利于儿童的全面发展，也会伤害少数学生的自尊心，应该及时改正，才能符合“育人为本”儿童观的要求，促进每一位孩子的健康成长。31 简答题材料：在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他小朋友一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个孩子和其他小朋友一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，小磊在“鸡妈妈”的保护下玩得很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，小朋友不喜欢他，古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名小朋友参加幼儿园手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。这以后，小朋友都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个幼儿喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。问题：请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。 参考解析：第一，古老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。古老师注重责任意识，面对幼儿出现的种种问题，能够尽职尽责的处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与幼儿一起游戏，在实践中履行了自己作为一名教师应尽的职责。第二，古老师践行了“关爱学生”的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱为工作的核心动力，和幼儿一起游戏，挖掘幼儿的“闪光点”，耐心帮助幼儿改正不良习惯等，都是出于对幼儿的关爱。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂“关爱学生”。第三，古老师践行了“教书育人”的职业道德。古老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察，“发现小明的手工玩具做得很棒”，通过耐心地教导，改正“一个学生喜欢偷拿别人的东西”的习惯，培养幼儿的良好品行，进而促进幼儿全面发展。第四，古老师践行了“为人师表”的职业道德。古老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响幼儿。第五，古老师践行了“终身学习”的职业道德。古老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。“每周写一篇教学心得体会”“参加网上教师职业培养活动”，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。32 简答题材料：一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品味、机智程度、灵气天分、城府心机、阅历深浅、胸襟气度、风范操守、文化素养、行为习惯从一个人的目光里，你可以读出他的心灵，看到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说，眼睛是心灵的窗口。不过，眼睛确实是一个人最有神韵的地方。有的人相信名片上的官衔，有的人则以冠取人(甚至妄言，服装是一个人的“第二名片”)。实际上，这两者都是最容易伪造的。而一个人的目光才是高度“防伪”的，一个人可以很容易改变他的服装，但却难以改变他的目光。据世说新语·容止记载，当年曹操接见匈奴使臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季硅代他充当大王角色，自己则握刀立旁充做侍从。事后有人问使臣：“魏王如何?”匈奴使臣回答说：“魏王形态仪表倒不凡，但是旁座那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。”善良的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发现美，择良善，并发出自己纯净善良的目光，我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之下，同时也生活在社会的众人目光之中，这个世界若是更多些真、善、美的目光，就会变得更加美好。(摘编自詹克明目光)问题：(1)请结合文本，简要概括目光所反映的一个人的特性。(2)文章用“真假魏王”的例子旨在说明什么？请简要分析。 参考解析：(1)目光表征一个人的信仰与观点；反映一个人的综合气质。(2)“真假魏王”的例子旨在说明：一个人的目光是高度“防伪”的，一个人可以很容易改变他的服饰，却很难改变他的目光。33 简答题阅读下面的材料，根据要求写作。人类和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就失去了人的优势。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。 参考解析：                                                                                      书之岁华，其曰可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”；雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。读书不能解决我们吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器，人不学不知道”。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”“囊萤映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。在现今人格物化、人性钱化、人品锈化的风气熏染下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来体会读书本身的乐趣了。闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话，感受读书的最大乐趣。书籍本身是一种艺术品，而阅读过程更是对艺术的品味。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!