教案国语文学画茄子.docx

该文本为Word版，下载可编辑教案国语文学画茄子 下面是我为大家准备了教案国画茄子，希望对对你们有所帮助， 教案国画茄子一 【活动目标】 1、在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。 2、大胆参与，体验绘画活动的乐趣。 【活动准备】 教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜(青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt 【活动过程】 一、导入活动，激发兴趣 1、出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜?” 2、逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。 青菜：绿绿的青菜 胡萝卜：橘黄的胡萝卜。 茄子：紫紫的茄子 玉米：黄黄的玉米 教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。 二、引导幼儿练习粘贴 1、教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。 2、教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。 哎呀，有这么多!请小朋友来帮帮忙。 3、幼儿操作，教师指导。 每人将五样蔬菜贴入盘中。 三、引导幼儿学习画圆的技能 师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗? 1、用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。 2、教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。(封口要封住) 3、幼儿随老师进行徒手练习。 师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。 4、引导幼儿画大小不同的圆 师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭(出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭)我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。 教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。 四、展示幼儿作品 师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的?吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。 教案国画茄子二 活动目标： 1.知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。 2.初步感受蔬菜的多种多样。 重难点：知道几种常见蔬菜的名称与外形特征 说出某些蔬菜的名字与外形特征 活动准备： 1.一个大篮子，幼儿每人准备一份常见的蔬菜卡片，如：青菜、花菜、菠菜、辣椒、胡萝卜、土豆、黄瓜、番茄、南瓜、茄子等。 活动过程： 一、谈话，导入活动。 小朋友，你们看看老师今天带来了什么?哦，是一个篮子。你们知道我拿篮子带来干什么吗?小朋友，真聪明，我要去买菜。 你们愿意和我一起去吗? 二、观看PPT认识蔬菜的外形和颜色。 1.播放PPT，引导幼儿说出菜的名称及特征。 小朋友，你认识这是什么菜吗?谁能说说它是什么颜色?你们吃过吗? 2.介绍自己喜欢的蔬菜。 认识这么多的菜，说说你自己喜欢的是哪种菜?你为什么喜欢它? 3.复习巩固已认识的蔬菜。 请幼儿按照老师所说的特征去选菜送进篮子里。 4.共同小结：小朋友真能干，帮老师选了这一篮子的蔬菜，你们还记得他们叫什么名字吗? 三、扩展关于蔬菜的经验。 你还见过哪些蔬菜?它们叫什么名字?都是什么样子的? 四、借助网络观看蔬菜图片。 刚刚我们说了那么多的蔬菜，现在我们一起(请你们)来看看其他(图片上)的蔬菜。(看看，有哪些是你认识的，又有哪些是你不认识的?) 五、蔬菜除了可以吃，还有其他用途吗?我们一起来看看吧。 教案国画茄子三 活动目标 1、通过故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。 2、通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。 3、体验和蔬菜做朋友的乐趣。 4、通过活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 教学重点：幼儿了解胡萝卜、芹菜、西红柿三种蔬菜的营养价值。 教学难点：幼儿了解胡萝卜、芹菜、西红柿三种蔬菜的营养价值。 活动准备 1、蔬菜：胡萝卜、西红柿、芹菜、黄瓜、大白菜、青椒、上海青、蘑菇等。 2、图片：大海、哭的小兔、猫医生、小动物船。 3、蔬菜：切成丁的六盘，放牙签。 活动过程 一、出示图片引出主题 师：今天，田老师请来了一位小客人“小兔” 师：小兔的表情怎么样了? 师：你觉得小兔遇到了什么事情所以会哭呢? 幼儿说一说 二、讲故事 师：到底是怎么回事儿呢?我们一起来听一听。 (故事：小兔和小动物们要到海上旅行，带了很多的零食。有一天，发现牙齿流血了。猫医生开了很多的药：蔬菜。) 牙齿流血时师：小兔原来是因为牙齿流血，所以哭了。 师：小动物们的牙齿为什么会流血了呢?我们继续往下听。 说着猫医生端来了一大筐的药说：你们身体所需要的营养都藏在这些药里。小动物们走近一看，原来是各种各样的蔬菜。 师：我们一起来看一看都有什么蔬菜 (1)胡萝卜 师：你们认识吗?你吃过吗?你是怎么吃的? 师：胡萝卜有很多的吃法。做熟了之后吃的话丰富的营养就更容易被我们吸收。 师：胡萝卜营养非常的丰富，还有一个小名，胡萝卜又被叫做小人参。 拿打开的胡萝卜师：胡萝卜里面含有胡萝卜素和丰富的维生素。多吃胡萝卜对我们的眼睛非常的好，可以让我们的眼睛变得更明亮。 (2)西红柿 师：看一看，田老师把它打开了小朋友们看一看，师捏一捏幼儿看一看里面有很多的水分。 师：刚刚小朋友都说吃过西红柿，那你是怎能么吃的? 番茄炒鸡蛋 师：西红柿非常的好吃。小朋友们都爱吃。也含有非常丰富的维生素，多吃西红柿可以增加我们的抵抗力，让我们的身体少生病。并且夏天吃西红柿还有防嗮美容的效果呢。 (3)芹菜 师：我们来看一看芹菜是由茎和叶子组成的，我们把芹菜的茎打开来小朋友们看一看，有长长的像线一样的东西，这个东西叫做粗纤维。这个粗纤维可以帮助我们清理肠胃，帮助小朋友们解便便。 师：小朋友们的椅子下面也有一段芹菜你来找一找粗纤维。 师：我知道有小朋友不太喜欢吃芹菜，但是我们还是要吃的，你可以每次吃的时候想一想芹菜对我们的身体特别的好，可因帮助我们清理肠胃。我们再难吃也要把它咽下去好不好? 师：我们知道了蔬菜的营养，你现在把你知道的蔬菜的营养告诉你旁边的小朋友。一起说一说。教师和幼儿一起讨论。 师：你还吃过什么蔬菜?幼儿说一个，教师出示一个。 师：这些蔬菜你们都爱吃吗? 三、故事结束 师：我们小朋友们知道了这么多蔬菜的营养，也不知道小动物们怎么样了? 故事：小动物们带着这些蔬菜到了船上，每天吃蔬菜。小动物的病都好了。他们高高兴兴的又继续的去旅行了。 师：蔬菜把小动物们的病都治好了。 四、品尝 师：我们小朋友们在幼儿园每天都吃蔬菜。所以我们的身体一定会非常的健康的。吃的蔬菜都是做熟的。其实有一些蔬菜是可以生吃的，今天，田老师就准备了一些，已经用热水烫过了，洗干净的请小朋友们品尝一下。你也可以让你的爸爸妈妈品尝一下。跟你的爸爸妈妈说一说这些蔬菜的营养。好不好? 教案国画茄子 第 12 页 共 12 页