小学三年级上册《大海的歌》优秀语文教案.docx

该文本为Word版，下载可编辑小学三年级上册大海的歌优秀语文教案 小学三年级上册大海的歌优秀语文教案 教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。接下来我为大家带来了小学三年级上册大海的歌优秀教案，欢迎阅读与借鉴! 小学三年级上册大海的歌优秀教案 教学目标： 1、读懂句子，理解内容，学习是怎么观察的。 2、了解在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会感情的变化。 3、理解课文中大海两次"唱歌'的含义，体会所表达的思想感情。 教学过程： 一、复习： 1、播放大海的声音，听这是什么声音? 2、昨天，我们随着去看大海，在出发前老师问一下，同学们还想知道什么? 三、读第二、三节课文，思考看到了什么?想到了什么? 1、读后讨论、板书 2、出示句子1 你认为哪些词语用得好?为什么? 见到这样的景象心里会怎么想? 你能读好它吗? 3、出示句子2 同上 4、的心情是这样的愉快，站在海轮上，听着浪花的声音也觉得大海也在欢唱。 请同学们读第三节 5、请同学们齐读第二、三节，要读出大海唱歌的景象。 四、大家读得真好，让教师也仿佛听到大海在唱着欢乐的歌。那么大海为什么还要唱一曲新歌呢?请同学们用上面的学法学习课文第四、五节。 1、读课文，思考在大海里看到了什么?想到了什么? 2、划出重点句子，想想哪些词语用得好?为什么? 3、有感情朗读，体会的思想感情。 四人小组自学 4、讨论：看到了什么?哪些词语用得好?为什么? 5、出示句子(课后2) 6、看到我国自己生产的石油钻探船，心里会怎么想?所以我仿佛听见( ) 齐读第五节，抒发感情 7、请同学们带着无比自豪的心情来朗读第四、五节 五、笔下的大海像一幅画，浪花飞溅的声音像一曲歌，同学们，让我们再一次来感受一下这诗一般的语言吧。 谁愿意把你最喜欢的段落奉献给大家。 六、在新时代，大海的歌又有了新的内容，你能说说吗? 七、你长大后，想为大海谱什么新歌? 1、读懂句子，理解内容，学习是怎么观察的。 2、了解在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会感情的变化。 3、理解课文中大海两次"唱歌'的含义，体会所表达的思想感情 第 5 页 共 5 页