小学主题班会方案2023大全.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小学主题班会方案2023大全 所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我（教育）自学成才的班级活动,以下是我精心收集整理的小学主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学主题班会方案1 一、活动内容 1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。 2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。 二、活动目的 活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。 三、活动形式 以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲（故事），讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。 主持人宣布活动开始 第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。 第二版块是“道德（名言）”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。 第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动（事迹）和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。 第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。 主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心 小学主题班会方案2 一、班会背景 1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。 2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、（兴趣（爱好）、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。 二、班会目标 1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，（自我评价）。 三.班会准备 1、事先写好欣赏卡。 2、收集周总理的小故事。 四、班会过程： (一)创设欣赏情境： 设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。 1、欣赏配乐故事真希望你是我女儿。 故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女 孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。 小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。 小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理? (孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。) 2、夸夸你 (1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。 (2)师：大家看到我说话的时候，_同学有什么反应?(他高兴地笑了。) 小主持人：老师，他为什么那么高兴呢? 师：你喜不喜欢别人说你的优点呢? 小主持人：当然喜欢呀。 师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人 (二)懂得欣赏他人： 设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理 解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。 1、学会欣赏 师：_同学，刚才听了我的赞美，你有何感受? 生：我心情特别. 师：刚才_同学感受到了受称赞的快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。 赞美传递游戏： 过程：(1)把同学们分成了八个小组 (2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为” (3)全班八组同学一一完成传递游戏。 要求：讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。 (八组同学开始讨论) 师：同学们，受到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。 (学生交流感受) 2、为什么最欣赏他 师：请同学们把课前准备好的写着赞美语言的卡片给自己最欣赏的 同学。看看谁收到的卡片最多。 (播放音乐，学生们送卡，小主持人检查) 主持人公布：首先祝贺收到卡片最多的_同学，然后请给_同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。 师：再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。要用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。 师：请同学们想一想怎样的同学是受人欣赏的。 (善良、公正、关爱他人、真诚、自律、学习认真) 师（总结）：学习人家的长处，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的长处。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。这叫扬长避短。 3、欣赏以后该怎么办 小主持人：同学们，你们欣赏了某个人以后会怎样呢? 师：仅仅是崇拜和喜欢吗?还有别的想法吗? 师小结：每个人都有自己的长处，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。学习人家的长处，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢? (三)学会欣赏自我 设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。 师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我欣赏。 小学主题班会方案3 一、活动目的 班级（文化）是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。 二、活动对象 四(2)班 三、活动时间 20_年10月30日 四、活动 1、活动一 认识你真好 a.情景(一)陌生人(不熟悉的人) 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?2023年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。 b.情景(二)朋友 师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?（说说）看。那我们是不是成了“朋友”呢? c.情景(三)同伴 师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴) 2、活动二 我的小伙伴 师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间) 3、活动三 我想对你说游戏：击鼓传花 游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助) 4、活动四 快乐小游戏 游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契) 5、活动六 友情传声筒 视频欣赏同伴同行 送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱) 6、活动七 温暖小卡片 送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。 五、总结： 同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手-同行。(读课题)(板书：同行) 小学主题班会方案4 一、队会主题：法在我心中 二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性 三、参加人员：全班同学 四、班队会流程 (一)活动仪式 1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、（报告）人数。” 第一小队队（长跑）到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。” 第二小队 第三小队 第四小队 2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。” 中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开法在我心中主题队会，请批准。” 辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_功!” 3、中队长：“下面我宣布：四三中队法在我心中主题队会，现在开始!” 4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕) 第二项：唱队歌，由指挥。(请坐) 第三项：请主持人上场。 (二)活动过程： 主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会法在我心中。 我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会法在我心中现在开始! 主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品谁动了我的笔袋儿。 谁动了我的笔袋儿 旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。 王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀? 于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢? 刘瑞新：对啊，再找找看啊。 王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭) (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?) 旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。 董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。 (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。) 于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了! 旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢? (演员起立鞠躬，回位) 主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。 下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。 宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。 顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。 薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。 张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。 赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。 主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。 其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。 申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家! 主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_吧。 (全班齐背) 主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半文明知我心 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。 走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。 垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。 衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。 客人到家我倒茶，众人面前要大方，（唱歌）跳舞不扭捏，真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。 勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。 宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。 （文明礼仪）伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。 (三)活动结束 1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!” 辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。 老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的法在我心中的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。 主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。 2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。” 3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!” 全体学生回答：“时刻准备着!” 4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)” 5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班法在我心中主题队会到此结束，谢谢大家。 小学主题班会方案5 一、班会目的 1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。 二、活动过程： (一)班会开始 主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级争做文明学生主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 (二)小品表演 首先我们来欣赏小品上课，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言 第一部分 (1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天 (2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天 (3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室 (4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中 (5)老师气愤而去 主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说(针对以上场景，同学们进行2分钟评论) (三)（礼仪知识）学习 主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是（传统文化）的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪 (介绍者)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。 2、我们在学校内要做到哪些 (高雅)：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 3、那我们在公共场合呢 (贾一鸣)说：不去游戏厅、网吧。 徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。 童艳丽：不去危险的地方玩。 刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。 高万越：不浪费水资源，讲卫生。 王凯;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。 宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。 在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。 (四)讲故事下课 主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个下课的故事。 (主持人和故事大王共同合作把问题和故事穿插其中) 同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。 (五)现场采访 主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年（儿童）报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。 小记者： 1、做（自我介绍） 2、现场采访 (六)小品回放上课 大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。 第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。(过程略) 主持人：说说这些同学有了哪些变化(同学们自由发言) (七)唱拍手歌礼貌用语歌 主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌礼貌用语歌，让礼貌用语牢记心间。 (八)结束语 主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级争做文明使者主题班会圆满结束! 小学主题班会方案2023最新大全相关（文章）： 一年级主题班会方案2023最新方案大全 2023最新小学六年级主题班会教案 小学六年级主题班会教案2023最新汇总 小学开学第一课主题班会教案最新2023精选5篇 小学三年级主题班会教案2023最新归纳整合 主题班会方案2023小学班会方案集锦 小学六年级主题班会教案2023班会方案集锦 小学四年级主题班会教案2023最新归纳 主题班会设计方案2023最新大全 主题班会设计方案2023最新主题班会 第 22 页 共 22 页