推普周活动总结(集锦15篇).docx

推普周活动总结(集锦15篇)推普周活动总结(集锦15篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，它能够使我们更有效率，因而好好预备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的推普周活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。推普周活动总结120xx年9月8日14日为全国第xx届推广普通话宣传周，旌阳区实验幼儿园结合（国家通用语言文字法）、（国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要）、（旌阳区教育系统第xx届全国推广普通话宣传周活动施行方案）等文件精神，做好推普工作。根据推普周活动布置，实验幼儿园大门口悬挂了推普横幅：人人学讲普通话个个争当文明人，各楼层均贴示“请讲普通话的标示，各班家长园地开拓了推普周专栏，带动家长共同参与推普活动。升旗仪式上，团支部书记朱小丽宣读推普建议书，号召全园幼儿、老师、家长坚持讲普通话，率领全园师幼喊出实幼：“书香实幼娃爱讲普通话的推普口号。全园幼儿在音乐伴奏下朗读古诗（锄禾）、（静夜思）、（春晓）等；中大班幼儿还朗读了经典国学（三字经）、（弟子规）等；青年老师的美文朗读把推普活动推向的高潮。在每层楼创设了兴趣书吧，在走廊悬挂经典图书、古诗词的图片和文字等，各班丰富图书角和语言区内容，班班天天坚持晨间谈话，中大班幼儿天天进行新闻播报，每周的“故事之声小喇叭节目由幼儿、教师、家长轮流主持。创设了幼儿想讲、敢讲、喜欢讲、会讲的普通话沟通的语言环境。该园老师还开展了普通话校本培训。聘请普通话水平高的骨干老师校内培训指点，发准音、提升老师的普通话水平。工会组织全园老师开展了“我与经典有约诵读活动。鼎力推广普通话，增进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。该园将一直坚持着这份推普工作的热情，将推普工作做的更完善。推普周活动总结2今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，我校以此为指点，在推普周活动期间鼎力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情况总结如下：一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深切进入开展，我校成立了以校长为组长，以教诲主任、教研组长和年级组长为组员的“推普活动领导小组，使我校“推普活动做到有、有布置、有落实，使“推普活动得到了有利开展。二、加强学习，全面发动，树立全员“推普的意识加强学习，全面发动，树立全员“推普为使“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统主题愈加深切进入人心，落着实师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提升民族文化素质为老师推普口号，“我是中国娃，爱讲普通话为学生口号，以“讲好普通话、方便你我他为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提升民族文化素质，推动“推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传发动，提升师生规范使用国家通用语言文字的意识。2.利用红领巾广播站进行宣传发动，提倡学生讲普通话，写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动，组织学生对街面用字情况进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。4.各班刊出了以“讲普通话，写规范字为主题的黑板报。5.学校在夺目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。6.利用课堂主渠道，养成讲普通话、用规范语言习惯。7.班级以“诵读红色经典故事为主题举行了一次“推普专题队会。8.组织学生开展了“我给父母当教师活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提升全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写“诵“宣“评、“查等方式，我校推普周活动获得了圆满成功。“讲准普通话，写好规范字在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校“推普工作长期、有效发展。推普周活动总结3开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本办法之一。“实现顺畅沟通，构建和谐社会，以此为主题的第八届全国推广普通话宣传周活动在我们幼儿园也轰轰烈烈地开展着。为了让每一位孩子都能讲普通话，爱讲普通话，全园每一位领导、老师、孩子和保育员都特别热情地参加推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的气氛越来越浓，大家在浓郁的推普环境中深刻认识了推广普通话对消除语言隔膜，促进人际沟通，增进社会交往，维护国家统一方面的主要作用，同时也把本次推普周的活动推向了成功。本次我园的推普周活动在形式上有所创新，要求各班根据自己班的情况搞出特色，因而今年我园推普活动的形式更多，真是百花齐放，收到了较好的效果，现将本次我园推普周活动的情况做一简单小结：一、加强宣传，营造推普气氛，使推普工作深切进入人心。我们通过在幼儿园门口悬挂横幅，张贴标语、宣传画、利用宣传栏、家园栏、“给家长的一封信、“我是小小推普园等，宣传“推普意义和作用。全部校园处处包裹在推普周的气氛中，起到了很好的宣传教育熏染的效果，使推普工作深切进入人心。二、积极营造浓郁的普通话语言环境，让幼儿逐步从会听到会讲再到爱讲。1、在幼儿间进行了“大带小活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学讲的兴趣。同时让大孩子率领小孩子玩耍，在自在的沟通中模拟学讲普通话。这样的活动获得了较好的成效，大班孩子的讲话自负加强了，小年龄的孩子也愿意模拟。2、班级工作人员为幼儿树立典范，明确“讲普通话，从我做起。在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，工作人员间沟通也不例外。在教育教学经过中，老师和幼儿之间用普通话沟通。在日常生活中，鼓励幼儿多讲普通话，引导幼儿多讲普通话，引导幼儿大胆讲、渐渐讲、讲清楚。3、在活动室四周张贴或悬挂大量的图画、图片等，一方面激发幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的时机。各班都设置了图书角和语言区，不断增长和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并愿意讲述图书的内容，进而发展幼儿的普通话表达能力。此外还在幼儿园内张贴了一些宣传标语，营造良好的气氛。三、积极开展正式和非正式的语言活动、游戏，让幼儿逐步学会用普通话表述较完好、较连贯的句子。1、在开展正式语言活动(如：诗歌、故事、看图讲述等)的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如：手指游戏、民间游戏等)，既能够激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提升讲普通话的能力。2、语言活动和游戏中，留意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇、讲述短句、朗读儿歌等。如大班进行了“小小主持人、“天气预报、“每日新闻等活动，提升了幼儿讲普通话的兴趣，增进了幼儿语言的表达能力的提升。3、结合班级语言特色，认真开展（幼儿自立阅读）的教学活动。4、小班根据幼儿的年龄特点搜罗有教育意义和价值的普通话电视节目和录音带(如：“快乐儿歌、各类故事带等)，引导幼儿观看和欣赏。提升幼儿普通话的水平。5、游戏形式重点纠正难发的音。教学是教师和幼儿的双边活动，为此我们针对以上发音自编了木偶剧故事和专门的语言游戏。孩子们通过观看木偶剧，更深刻的感遭到讲好普通话的主要性。通过一些有趣的语言游戏，天然地纠正了发错的音。此后的故事、儿歌竞赛也获得了很好的效果，竞赛预备期，孩子们积极预备，在紧张的竞赛中，孩子们各显神通，主要的是提升了孩子的能力，无论是自负心还是语言表达能力都得到了不同水平的提升。此外我们也留意个别辅导。对于普通话水平较差的幼儿十分关注，并设法给予帮助。四、充足利用一日生活各环节，努力创设自在、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，体验语言沟通的乐趣。1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿互相间用普通话进行讨论、沟通。2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿自动使用普通话与人进行交谈。3、利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。五、开展了“普通话儿歌朗读表演、“故事表演、“看谁讲得多，鼓励幼儿自动讲普通话。各年龄阶段根据自己的情况分别开展了“普通话儿歌朗读表演、“故事表演、“看谁讲得多等活动，提升幼儿的普通话水平。六、与家长亲密联络，共同做好推普工作。1、开展“给爸爸、妈妈的一封信、“爸爸、妈妈和我一起讲普通话的活动，让家长在家鼓励孩子用普通话对话。2、在与家长的沟通中，我们一直坚持使用普通话，家长朋友也配合我们的工作，与我们使用普通话沟通。3、评选“普通话小明星。在家长的反应工作中，评选了在园内园外都能够很的使用普通话的小朋友，中选班级里的“普通话小明星。七、幼儿园语言文字领导小组对园内用字情况和老师使用普通话情况进行检查、监督，并提出了整改意见。八、组织青年加入“我与普通话征文竞赛，并选送优秀论文上报是语委参评。总之，通过推广普通话的工作，孩子们的能力提升了，自负心加强了，家长满意了，我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。推普周活动总结4市语委、市教育局高度看重，认真制订方案，严密围绕“依法推广普通话，提升国家软实力主题，组织开展形式多样的推广普通话和规范字主题活动，营造了良好的全市师生讲好普通话、写好规范字的气氛，为开创建立健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，获得了良好的效果。现将活动总结如下：一、全面发动，树立全员推普的意识。普通话是国家通用语言，学校是语言文字规范化的主要阵地，学校语言文字工作是国家通用语言规范化、标准化工作的基础。根据职责分工，市语委成立了推普工作领导小组，召开专题会议部署布置第19届推普周活动，研究制订了详细的推普活动方案，把责任目的落实到了各部门。各县市区结合当地实际，制订了详细的推普周活动方案，积极行动，组织老师学习（国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要），在学校内开展形式多样的推普宣传活动。二、积极宣传，营造浓烈厚重推普气氛全市各级各类学校广泛发动师生，利用升旗仪式、学校广播、班会等契机，运用LED电子显示屏、微信、校园网、办普通话专栏等形式多元化、多条理的进行宣讲，营造了浓烈厚重的推普气氛。例如西陵区滨江小学学校广播台在推普周内进行天天特别钟的“讲好普通话，圆梦你我他的专题广播。市实验小学在五彩广播站、新芽电视台宣传普通话的魅力、中国文化的博大精深。葛洲坝实验小学开展了以核心价值观为内容的老师硬笔书法竞赛，提升老师政治素养，增进老师利用课堂主渠道，养成讲普通话、用规范语言习惯。三、搭建平台，开展形式多样的推普活动推普活动期间，全市共组织宣传教育活动627场，参与人数3907人；开展中华经典诵读活动751场，参与人数269人；举办汉字听写大会575场，参与人数160633人；自行设计推普宣传品17025件；开展推普志愿者活动423次，参与人数25044人。各县市区举办农村老师普通话大赛预赛，全市举办了第五届农村中小学老师普通话大赛复赛决赛和市直首届局属学校老师普通话大赛。组织了全市第X届市中小学生汉语言文化知识电视大赛。各县市区推普活动特色不一，形式多样，在学校和社会引起了极大的反响。一年一度的推普周结束了，但推普活动任重而道远，为了稳固推普活动结果，我们将把推普工作和平常的教育教学工作结合起来，发挥老师的教育、宣传、示范、引领作用，带动学生讲好普通话，写好规范字。推普周活动总结5九月金秋，我们迎来了全国第22届推广普通话宣传周，本届活动周的主题是“讲好普通话，迈进新时期。为进一步提升我校师生语言文字的整体水平，进一步加强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，开展了推普宣传周的活动，对推普周各项活动进行了详细具体的布置部署，使我校“推普活动顺利、有序地开展，并获得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：1.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓励师生自发使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。并用喜闻乐见的小品形式，宣传讲普通话的主要意义，使全体师生深刻领会到在生活中讲普通话的主要性。2.各班组织召开了以“推普为主题的班会。全校1-6年共计18个班，分别组织召开了班会，并进行了如知识普及、知识问答等形式多样的活动，学生真正懂得到推普周的意义，提升讲普通话的意识。3.学校在重要位置张贴“讲好普通话，迈进新时期的宣传画，营造良好的推广普通话宣传气氛。4.全校各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。5.开展了“啄木鸟纠错行动，开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向教师指出。同时指点学生在校内、校外，发现不规范用字，纠正不规范读音，真正做到将普通话与生活结合在一起。6.开展校内宣传活动，在校园内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动，使我们师生及家长意识到了讲普通话的主要性，感遭到普通话讲得好是有文化、有涵养、有气质的标记。今后我们将继续努力，不断提升全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。推普周活动总结6今年的推普周主题是：“鼎力推广和规范使用国家通用语言文字。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间，我们以此为指点，鼎力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，构成教育的合力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普工作，现对推普活动情况总结如下：一、学校领导高度看重，组织布置合理有序。我校对语言文字工作高度看重，在领导例会中讨论并通过了关于本次活动的方案，并派专门领导负责此项工作。校长在全体老师会议上亲身做了语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。二、制订详细的活动施行方案，进行积极有效的舆论宣传。三、利用星期一的升旗仪式，开展建议活动。召集全体师生在升旗台前集体建议：1、坚持课堂内与教师、同学的沟通使用普通话，并能到达精确流利。2、课后与教师同学沟通使用普通话，构成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极自动推广普通话。4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明水平的提升尽一份力。四、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展现了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人。“我是中国娃，要讲普通话。横幅的悬挂，增加了活动的气氛。五、设计推普周专题橱窗。，渲染推普气氛，扩大了推普宣传的影响。三、开展形式多样的推普活动一学生活动：1张贴推普建议书9月13日，各班以团支部为单位拟定推普建议书，在学校推普宣传栏中张贴，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。2举行“中华魂读书演讲会9月14日，利用团活时间，各班结合上学期开展的（中华魂）读书活动，进行“中华魂读书演讲会，提升了学生普通话的水平。3开展中华经典诗文诵读竞赛9月15日，在全校学生内开展了题为“安步传统文化长廊，享受经典美文阅读的中华经典诗文诵读竞赛，评选出了16名“诵读之星。此项活动的开展，在全校掀起诵读经典的热潮，学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富了我校的校园文化生活，营造了书香校园，提升了学生的朗读水平，培养了学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力。4制造推普主题板报报9月16日，每班承办一份以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统为主题的推普报。通过办推普报，加强学生推普的责任感和责任感。5开展“校园啄木鸟活动9月17日在全校开展“校园啄木鸟活动，成立班级“啄木鸟纠错小组，对班级、学校的用字环境进行清洁。通过此项活动的开展，提升了学生对写好规范汉字的认识，同时也提升了学生识字、辨字的能力。二老师活动：进行普通话校本培训。利用周一老师业务学习时间，开展普通话培训，我校省级普通话测试员对全体老师进行校内培训指点，使老师的普通话水平日益提升。2全体老师上课必需讲普通话，提倡课间与别人沟通也讲普通话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。3开展老师语言文字知识竞赛，制订了具体的方案，以此增进老师自发讲好普通话，用好规范汉字的能力和水平。4老师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项主要指标，发现错字、别字立即予以纠正，构成文字材料，作为老师考核项目之一。通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步加强了全校师生对语言文字规范化工作主要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提升了广阔师生使用普通话和规范字的能力和水平。十分值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字的良好气氛，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有特别主要的作用。总之，推普活动是一项连续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结7普通话是国家通用语言。为了更好地增进学校语文字工作，提升师生普通话水平，我校在全国第XX届推广普通话宣传周中，鼎力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩:的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，构成教育的合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度看重，组织布置合理有序。为了使推普活动深切进入开展，我校成立了由校长亲身担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划布置、监督施行、检查评估等。副校长、教诲处主任、教研组组长为组员的“推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制订了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与施行工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，布置大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度看重。其次，利用红领巾广播发出建议：建议全校师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用规范字的主要意义，并布置了推普周活动布置。使我校“推普活动做到了有计划、有布置、有落实。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识为使“鼎力推广和规范使用国家通用语言文字主题愈加深切进入人心，落着实师生的行动上，我们利用周一国旗下讲话召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律。在老师、学生中树立语言规范意识，提升民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动。为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。2、设立校园广播宣传站，利用广播提倡学生讲普通话。3、学校有夺目的推普宣传标语。4、利用课堂主渠道，养成讲普通话、用规范语言习惯。5、开展推广普通话系列活动主题班会、查字典竞赛、错字更改竞赛等活动。通过本届推普周工作的开展，我校的师生在听、讲、用普通话的意识加强了，普通话的水平也有一定水平的提升。我校将推普工作持之以恒的开展下去，真正做到“推广普通话，从我做起，让推普观念深切进入人心，把鼎力推广普通话与加强民族凝聚力联络起来已经成为广阔师生的共鸣。推普周活动总结820xx年X月X日至X月X日是第X个推普周。今年的推普周活动主题是：“XXXXX。我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，构成推普合力，使本届推普周工作获得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：一、明确指点思想普通话是我国各民族的共同语言，也是中国的国家语言。鼎力推行积极普及普通话并逐步提升全民讲普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要继续深切进入宣传（国家通用语言文字法），进一步加强学校的语言文字工作，加强广阔师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外构成讲普通话的风气，使我校的推普工作深切进入发展。二、领导看重层层落实我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制订办法，不断提升推普工作水平，推普工作做得扎实有效。三、活动开展：1、标语口号展现。通过校内的电子屏幕上滚动播放“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。，“讲普通话，写规范字，做文明人，迎世博会，“普通话是校园语言，“普及普通话，从孩子抓起，“讲普通话，交四方友，“青少年要做推广普通话的积极分子，“普通话是老师的职业语言。等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提升了广阔师生的语言规范意识和“推普参与意识，构成了在公共场所、正式场所讲普通话的良好风气。2、利用推普广播向全校师生宣读了（XXX建议书）。3、每个班级出一期含推普内容的黑板报。4、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动，对路人宣传推普周的相关知识。通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提升了规范使用祖国语言文字的意识。讲普通话，写规范字已成为全校师生的自发行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。推普周活动总结9我校根据唐县语言文字工作委员会围绕“鼎力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会这一主题，结合我校实际情况，认真计划，精心组织，开展了形式多样的宣传活动，依法推进我校语言文字工作。9月5日，我们组织老师（关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知）的文件精神，成立了活动领导小组，确保活动的有序开展。一、制订详细的活动施行方案，进行积极有效的舆论宣传。1.我们在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。学校大门口悬挂横幅：普通话让社会更和谐，让生活更精彩。教学楼前“普通话是老师的职业语言。教学楼门口黑板：推广普及普通话，靠你靠我靠大家。我们还利用升旗仪式，进行了以“推普为主题的国旗下演讲。从九月份开始，学校广播站由值周班级进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作，内容包含推普周和我校语言文字规范化情况，常见易错字，播发与推普周有关的信息和知识等。在“推普周周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、讲普通话国旗下讲话，向全校师生发出“推普周活动建议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动布置。2.各班出了一期以“推普为主题的黑板报。而且德育处结合学生会对各班板报进行打分评选，分数计入班级量化评选。二、开展形式多样的推普活动1.开展“爱国旗、唱国歌，讲普通话、写规范字演讲竞赛。2.继续组织“啄木鸟行动，查找、整改校园内外错别字。包含标语、书刊、老师板书等。到附近商店、街道寻找不规范字。3、举行了汉字听写竞赛，共评出5名学生构成团队加入进修学校举办的汉字听写大赛。4、每班组织了各具特色的“推普主题班会。5.开展普及普通话活动，提升师生语言文字水平。(1)进行普通话校本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小构成员对全体老师进行校内培训指点，使老师的普通话水平日益提升。(2)全体老师上课必需讲普通话，提倡课间与别人沟通也讲普通话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从凌晨进入校门开始，与教师、同学交谈必需讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。三、开展综合性学习活动，增进语言文字规范化。1、老师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项主要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。2、老师上课必需使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。3、上好写字课。规范学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位教师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联络起来。4、开展“社会不规范用字情况调查活动。以综合理论活动研究小组为单位，组织七八年级学生开展“社会不规范用字调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社会，开展调查活动。并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游览玩耍时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士。5、以班级为单位，定期举行“异读字、词辨析活动，通过语文理论活动课开展形式多样的啄木鸟活动，加强语言文字训练的兴趣性。总之，推普活动是一项连续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结1020xx年9月14日至20日是第二十届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状态，鼎力宣传，广泛发动，以“推广普通话，共筑中国梦为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提升了我校语言文字的整体水平，进一步加强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，获得了良好的效果。现将推普活动状态现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普气氛为加强对第二十届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任构成。本次活动分为如下几个阶段：(一)、9月14日定为宣传发动阶段，重要做好下面宣传工作：1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话，共筑中国梦等进行用心有效的宣传。2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传发动，布置本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，鼓励师生自发使用普通话和规范字，使全校师生用心参与到推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持讲普通话，写规范字，使普及走向深切进入。组织全体老师认真学习了（国家通用语言文字法）、（贵州省通用语言文字条例）、（贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知）(黔教语发【20xx】324号)以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、领会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传鼎力推广普通的需要性、迫切性。(二)、9月15日班级制定推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻到全部学期的教育教学当中。(三)、9月16日19日各班开展推普活动。(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校园夺目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，讲普通话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出建议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的主要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生讲好普通话，使学生自发讲普通话。透过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用礼貌语的气氛，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。4、利用综合理论活动课，开展“争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷活动，在“推普周活动期间加大对全校师生讲普通话、写规范字的检查力度，每一天课间检查师生讲普通话、写规范字的状态，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会理论活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广普通话为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话为主题的手抄报。6、在早读时集中布置朗读活动，优选一些具体表现出中华优秀文化传统的作品，如（三字经）、（弟子规）、（小学生主题学习丛书）、（小学生必背古诗三百首）等。7、开展经典诵读和书法竞赛活动。三、师生发动，营造气氛为了使我校第二十届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周到来之际，首先，学校举行了师生发动大会，进行全员推普总发动，一方面论述推普工作的主要性，另一方面进行教育。其次，师生提出了建议并表示决心。学校向全校师生发出推普建议，号召全校师生用心讲普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提升自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充足调动了学生推普学普的用心性。四、积累活动资料做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把讲普通话、推广普通话纳入老师课堂达标指标，量化管理，把“推普活动同学校的惯例管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格履行。老师在课堂教学、大众活动中务必使用普通话，老师、学生在校内务必使用普通话。五、存在问题及办法1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提升认识，鼓励其参与的用心性。2、少数师生白话交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提升。总之，全校在全部推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普气氛，并推动和增进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结119月20日至26日是第21届全国推广普通话宣传周，我校根据教育局文件要求，结合学校实际状态，鼎力宣传，广泛发动，以“讲好普通话，迈进新时期为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，加强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，获得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下：一、确定了宣传主题讲好普通话，迈进新时期。二、建立了活动目的以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提升全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。三、搭建推普平台，开展各种活动1、加大宣传力度，营造气氛。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出建议。在教室的前后门处张贴“请讲普通话，请写规范字的标语，时刻提醒广阔师生。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的主要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。2、早读时集中布置朗读活动，针对方言及当地普通话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、优美段落，以及古诗词进行诵读。推普周活动总结12今年9月1117日是第20届全国推广普通话宣传周，主题是"鼎力推广和规范使用国家通用语言文字，自发传承弘扬中华优秀传统文化"。本届推普周活动内容丰富，亮点突出。现将推普活动情况总结如下：一、领导看重，分工明确第20届全国推普宣传周期间，黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，制订了方案，明确各处室责任。全校每位领导、老师、孩子都特别热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行通顺，切实有效。二、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行催促指点，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而到达向社会辐射的目的。开展的重要活动有：1通过国旗下讲话，组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。营造了一种讲普通话的良好气氛。2开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅，每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，积极宣传（中国国家通用语言文字法）以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会讲普通话的推普热潮。3开展经典诵读活动。由班主任或语文教师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的气氛，又在诵读理论中，感受中华经典的魅力，提升记忆力，积累语言，增进语文素养的提升。4选10名派学生加入校园用字调查纠错活动。根据活动要求，小志愿者们遍了黄山二中校园，细心查看了学校的宣传标语、指导牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。全校在推普周期间各项活动开展有序，宣传有效，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内构成了浓郁的推普学普气氛，推动和增进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们会愈加努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结1320xx年9月8日到14日是第19届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题鼎力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。二、建立了活动目的以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提升全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，增进校园文化建设，共建书香校园。三、组织了下面活动：1、进行了推普周的气氛开创建立。在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。2、举行了;推普周开幕式活动。20xx年9月10日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。3、充足利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次中华经典诗文读后感习作活动，而且进行了读后感沟通。4、开展了啄木鸟在行;活动。组织学生对校园、社区内骨干道上的标牌、店牌、指导牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展现。6、学校开设了书法兴趣小组，指点书法喜好者向更高水平迈进;举行了班级朗读会，展现规范的普通话发音;开通了班级博客，指点家长配合学校开展此项工作。7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充足认识到推广普通话对消除语言隔膜，促进人际沟通和加强中华民族凝聚力等方面的主要意义。8、组织了一次以推普为主题的班队会，而且录像全校观摩学习。通过开展第十九届推普周活动，进一步加强了全校师生对语言文字规范化工作主要性的认识，也有效提升了广阔师生使用普通话和规范字的能力和水平。十分值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字;的良好气氛，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有特别主要的作用。推普周活动总结14今年的推