教诲处工作计划(优选10篇).docx

教诲处工作计划(优选10篇)新学期，我校教诲处工作将继续围绕区老师进修学校教研和培训工作部署，以全面提升教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，出力抓好惯例管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目的： (一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，认真履行仁教字2009231号文件精神，严格按（遵义市义务教育课程计划）开齐课程，开足课时，加强教学经过管理，强化质量意识，树立进取观念，确保坛厂小学教学质量与全市相比，有较大的提升，上一个台阶。 (二)加强教学研究，提升教学质量1、完善上学年度老师教育教学评价工作，兑现赏罚。认真布置好教育教学各项工作，加强内部管理，保证正常的教学秩序。2、根据市教科局教学六认真要求，修改（坛厂镇教学惯例管理办法）。严格根据仁怀市教育教学考核方案，并根据课程计划开足开齐课时，根据备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制订教学惯例检查制度。3、严格教学惯例管理，完善各种管理制度，以管理制度规范老师的教学行为，力争使教学惯例要求内化为老师的自发行为。4、进行课堂教学有效性研究，优化教学经过，加强经过监督，减轻学生课业负担。5、按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、资料、时间和组织五落实。6、做好小学六年级教育教学工作的管理，做好期末学生素质检测工作和老师教育教学评价工作。7、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。选派骨干老师加入省、市、仁怀市的各种培训活动或听课活动。8、根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，重视体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使学生身心健康发展。要保证学生每一天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的好习惯。9、开展优秀作业评选，优秀教案评选等活动，做好学科教学浸透法制教育工作，上好（开学第一课），建立坛厂小学校级课题。10、抓好两室管理、继续教育工作。三、重要办法： (一)坚持规范管理为基础，提升教学管理精细化水平。1、严格履行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动理论课，杜绝挤占、挪用课程现象。2、加强规章制度履行力度，重点规范老师课堂教学行为。坚持制度第一，人文关心第二的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的履行力度，重点放在规范老师课堂教学行为上。第一组织老师认真学习（坛厂小学教学惯例管理细则），进一步明确老师课堂教学惯例要求;第二加强课堂的督查力度，深切进入推行日常巡课制度、推门听课制度，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位职责意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责。3、规范学籍管理，实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生稳固率到达100%。规范学生的学籍变化管理，实行专人管理。做好电子学籍管理登记工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。4、培养学生良好的学习习惯，增进良好学风的构成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。5、规范教学资料管理。教学资料要分门别类进行整理，要能清楚、真实地显现教学状态和管理经过。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、加入人员、主持人、记录人、重要资料，经过记录要详实。 (二)围绕有效教学主题，提升教育教学质量水平。1、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上，进取探寻求索变学案的研究，明确教学目的，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的本领，经过练习及时自查，稳固学习效果。二突出有效课堂研究。引导老师努力改善教学方法，本学期将在举行同课异构的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得自动、学得活泼、学得有效。三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的修改、反应和评价，做到五有五必，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。老师布置和修改作业严格履行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求和监管办法，语文、数学学科根据教研组进度布置，确定好单元过关测试时间。在抓好教学管理、教学研究的同时，教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;继续强化培优辅差工作，开学初各班根据学生实际确定培优辅差名单，制订好培优辅差转化计划。2、强化随堂听课，以常态课来提升课堂教学质量。教务处实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提升课堂教学质量。听课经过中，我们将采取听、看、查、问等形式进行。听即听随堂课，看即看老师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣;查即查老师的备课、作业修改;问即对学生进行问卷调查，询问本节课学生知识把握情景、问学生对老师、对自我的学习评价。教务处认真总结分析每一次调研情景并及时反应给老师，与学科老师共同讨论教学中存在的一些问题，提出一些建设性意见和提议。3、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情景，教务处要跟踪分析，对软弱环节(年级学科)要跟踪调查指点。本学年将继续对语文、数学、英语等学科进行统一时间、统一资料的阶段性质量检测，并认真进行质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改善的办法。 (三)坚持特色强校策略，推进学校教育品牌建设。1、打造书香学校，营造阅读气氛。坚决贯彻让读书成为习惯、让书香陪伴人生的读书理念，努力打造以读书促习惯的阅读特色，增进学生素质内化，营造学校书香气氛。坚持开展读书活动，三至六年级学生每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文老师指点功能，完善班级图书流动机制，规定各年级学生必读书目，将课外阅读落到实处。2、加强写字教学管理。本学期我们要规范汉字写字教学管理，各老师要把写字当作一种必备技能来要求，老师提升自我写字水平，重视对学生写字经过指点，保证写字教学的实效性。在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写得规范，写出美感;对学生的作业要施行两项评价，一项是针对作业正确情景的评价，一项是针对卷面书写的评价。在学校层面，我们要求全体老师牢牢树立提笔即是示范时和全体学生提笔即是练字时的意识。学校将结合规范汉字书写周举行写字竞赛，将练与用有机融合，经过不一样形式检验教学效果，提升师生写字进取性。3、加强英语白话教学，展现英语教学特色。充足利用孩子语言学习的最佳期，加强英语白话教学，要求所有英语师生在课堂上用英语沟通，给学生供应良好的英语气氛，丰富学生的英语知识，陶冶了他们的情操，使小学生对英语喜欢有加，同进重视对学生英语听讲本领的培养，使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。四、各月份详细布置：九月份：1、学生注册，编班，发放教科书，控辍保学工作。2、各教研组制订教研计划，老师制订教学工作计划。3、家长会活动，召开五、六年级任课老师工作会。4、深切进入对学校的教育教学工作进行第一次检查。5、语文、数学、综合学科开展一次课堂教学观摩课活动和两次教学研究活动。6、选派语文学科2人、数学学科2人到遵义加入学习。7、庆贺老师节。8、各教研组开展教研活动，启动老师继续教育培训工作。9、新生信息收集与年报。10、完成临时工作及教科局交办的工作。十月份：1、庆十一活动2、各教研组开展教研活动。语文、数学、综合学科开展一次课堂教学示范课活动和两次教学研究活动。3、教学惯例工作抽查，对老师备课作业进行随机抽查。4、做好图书室制度建设和布置，开展学生读书活动。5、家长会活动，召开四、三任课老师工作会和学生家长会。6、规范汉字书写周举行写字竞赛。7、启动坛厂小学校级课题。8、完成临时工作及教科局交办的工作。十一月份：1、学生运动会。2、阶段性检测。3、各教研组开展教研活动。4、建立坛厂小学校级课题。5、完成临时工作及教科局交办的工作。十二月份：1、学生英语白话竞赛活动。2、各教研组开展教研活动。3、教学惯例工作检查，督查学科教学进度情景。4、关爱留守儿童活动。5、采集整理年度档案资料，做好迎接工作。6、完成临时工作及教科局交办的工作。元月份：1、庆元旦活动。2、期末复习考试。3、学科质量分析。4、各学科学生素质等级评价。5、资料采集整理。6、举行学期散学典礼。7、完成临时工作及教科局交办的工作。教诲处工作计划二：一、指点思想围绕学校中心工作，落实学校制订的工作计划，努力实现教学管理的精细化、优质化，充足发挥教务处效劳功能，提升教务处工作效能，进一步提升教育教学质量。二、教务处日常工作1.严格履行课程计划，开足、开齐、上好规定课程。加强教学经过的监督和管理，争取教学工作上条理、升台阶。2.优化师资，优化课堂，开展教学调研活动；统筹布置第一课堂主课堂、第二课堂校内活动、第三课堂校外活动。3.落实教学质量检测监控办法，组织好各种考试，培养学生良好学习习惯。4.抓好毕业班工作，各项教学活动落实到位。5.加强学籍管理工作，建立健全学籍档案。做好转户籍人员后代、随迁后代入学布置；严格履行普通高中招生政策，严格规范招生行为。6.加强教务处工作人员的效劳意识，严格履行学校的岗位职责管理要求。7.坚持依法治教，切实抓好师德师风建设，规范老师从教行为，严控老师三违现象。严格履行教辅资料使用和管理有关规定，严禁向学生推销中小学教辅目录以外的其他资料。三、本学期重点工作1.抓好各功能房的管理和使用。进一步加强实验器材、音体美器材、图书管理，做到规章制度健全，账物相符，账账相符；开放使用各教学功能室，严格按要求开设理化生实验。2.配合学校组织施行暑假作业展评素质教育展评周教育教学开放周迎元旦文艺汇演等大型活动。3.加强和推动学校文艺工作，坚持美育与智育相结合、课内与课外相结合、普及与提升相结合，推进戏曲进学校、合唱节经典诵读等工作，推广戏曲广播操。4.加强和推动学校体育工作，广泛开展阳光体育运动，推进学校足球，组织各种条理的足球联赛活动，组织学生加入全市中学生篮球赛。5.组织施行班级工作会诊制。以班级为单位每月至少召开一次会议，对班级问题进行团领会诊。班级会诊由班主任负责召集并确定议题，本班全体科任老师加入。6.加强音体美计及校本课程的教学巡查。严禁随意调课、占课、缺课、上课放羊现象；强化非中考学科及校本课程质量检测和评价机制，确保国家课程和地方课程有效施行。体育教学和课外锻炼要围绕中考体育项目开展针对性训练，并经常进行检测，检测不达标的要加强训练，提升成就。7.根据学校布置，做好教学沟通工作。继续加强与江西省创新协同中心学校、抚州市七校联合体的教学协作。在县教体局指点下，认真开展实验中学教育集团第三阶段教学教研沟通活动。8.抓好保学控辍工作，严格落实保学控辍职责制，建立失学辍学适龄儿童工作台账，逐个做好劝返工作，进一步落实各项赞助帮扶政策，确保每一位学生不因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。重点关注留守儿童、随迁后代、贫困家庭学生、残疾儿童等特殊群体，落实入学一对一关爱帮扶机制，确保适龄儿童按时入学上课。9.抓好教学安全工作，杜绝教学安全事故。体育、音乐、美术、微机、阅读、实验课等校内理论课程的教学地点、教学资料、教学手段与其它在本班固定教室上课的学科有所不一样，要求任课老师和功能房管理人员课前做好上课预备，布置教学场地，预备器材、药品、书籍、音响资料等；进行安全检查，发现问题及时上报；落实实验室管理制度，防止因教学器材、场地设备、仪器设备、药品标本等自己存在安全隐患而发生伤害事故；老师要加强安全教育和警示，交代清楚用火、用水、用电知识和安全留意事项；合理布置教学资料，结合学生特点、场地情景、季节气候等因素布置教学资料，坚持良好的课堂纪律，不能放羊式教学，不能随意让学生自在活动，有效预防伤害事故的发生。9.做好循环教材发放、管理工作。确保循环教材登记、发放、保管、循环使用等环节不出错误过失。教务处将在校长办公会领导下，进一步解放思想，培养先进办学理念，守正创新，彰显特色，勿忘初心，谨记责任，潜心耕耘，寻求完美，助推实验中学的腾飞。教诲处工作计划三：一、指点思想：我校教诲工作将以三个代表主要思想为指点，安身我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深切进入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提升教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新突破。今年是台江县教学质量提升年，我们不能保证最好，但能保证更好!二、工作要点： (一)抓好理论学习，稳步施行新课程计划1、根据课程目的，确立课改理念和施行策略 (1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增长知识、发展本领的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应毕生学习的基础，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程构造，看重各种学科、各种课程的综合发展，平衡发展。如艺术教学的目的是为了增进学生艺术本领和人文素养的整合发展，包括了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包括了关爱、欢乐等诸多情感因素。而体育的目的包包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。 (3)充足开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联络。打破学科本身的知识界线，加强学科之间的知识联络和综合应用，重视校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，侧重培养学生的本领，看重培养学生搜集处理信息的本领、获取新知识的本领、分析和解决问题的本领以及沟通和合作的本领。 (5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展结果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，看重评价的发展性。2、结合学校的实际情景，做好新旧教材在教法、学法上的指点工作，没有参与课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快改变观念，适应新课程改革的需要。 (二)抓好教学惯例管理，提升教育教学质量1、加强教学惯例管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提早进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指点，采用集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教诲处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情景采用深切进入班级听课指点和走廊巡视进行检查，及时了解我校老师的教学情景。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充足认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情景，教诲处要跟踪分析，对软弱环节(年级学科)要跟踪调查指点。学校在期中和期末将对学生的学习情景进行统一的检测，并对检测的情景进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的办法。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的品行评语。3、留意特长学生的培养，组织学生加入各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织加入数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级竞赛中创佳绩。艺术、天然科学等学科工作要适应新形势，一要探寻求索音乐、美术互相浸透的融合点;二要加强艺术老师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要看重对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻的思想教育，要求学生个人做到五勤一整洁即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理布置学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，稳固率100%。6、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。7、安全教育警钟长鸣，做到防备于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提升学生安全意识和自我保卫本领。全校师生在进取开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教人员工每时每刻都要留意学生人身和学校产业安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关心照顾，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，异常是较为严重事故要及时汇报。8、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行鼎力宣传。9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。 (三)搞好师资培训，提升老师队伍素质1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有条理，有办法地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理水平有明显的提升。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与团体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指点相结合。同时要重视自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师进取加入国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习领会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。教诲处工作计划四：一、指点思想:教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提升教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教诲处将以深化高效课堂为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，紧紧围绕学校工作总目的，以精细化科学管理为保证，坚持精神引领和制度规范相结合，强化惯例与创新发展相结合，校本教研与校际沟通相结合，进取增进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成，学校整体教育教学质量的不断提升，努力创造更优异的成就迎接党的十九大胜利召开。二、工作目的本学期教学工作，要努力实现下面五个目的：一是教学管理呈现新场面。加强教诲处及所属功能室的日常管理工作，使管理走向科学化、制度化、规范化，努力提升学校的教学管理水平。二是校本教研实现新突破。安身于强化以团体备课为重要资料的大教研形式，进一步改善教研方法，优化教研经过，突出教研效果，提升教研质量。三是教学特色实现新发展。继续强化科普教育，加强机器人日常训练，看重音体美教学，提升教育教学质量，规范实验教学和管理，使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提升，创造更好成就。四是加强师资培训力度，异常是近三年以来考选的年经老师的培训，确保老师队伍有条理、有后劲，稳固提升教学水平。五是看重和加强毕业班教学工作，科学规划，严格管理，争取在本学期结束时能够结束大多数新课，为春节后的大复习打下一个良好的基础。三、重要工作一以提升教学质量为中心，狠抓教学惯例落实认真贯彻落实山东省教育厅（中小学管理基本规范）、（济宁市中小学教学惯例）等文件精神，严格履行课程标准，加强备课、上课、作业布置与修改、学业检测与评定等环节，进一步规范老师的教学行为，提升教学质量。1、抓备课，在提升备课实效上做文章。做到五有脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法；六备备目的、备发问、备板书、备练习、备学生、备教具。继续认真落实教研室（关于中小学备课改革的施行意见），出力加强老师备课的针对性和实效性，加强创新意识。要在课前预备上下工夫，确保课堂教学正常施行。个人备课要做到备学情、备任务、备学法、备作业检测)、备经过，在充足理解和把握学科知识资料的基础上，加强对教材的深切进入研究，做到紧扣教材而高于教材，克制形式主义和照抄照搬教参教案等现象，突出教案的可操作性和课后反思的实效性。在保障教学质量的基础上，鼓励老师进取进行课堂教学的改革与创新，构成个性化教学特色和教学风格，彰显课堂教学的个性特色。2、抓作业，切实减轻学生课业负担。继续坚持作业年级预报审批制，各学科组要提早一周规划好下周作业，上报年级审批。严格做到精、实、细：精指作业布置要适量，要有质量，禁止随意布置机械性、反复性以至处分性作业，提倡布置活动性探究性作业；实指作业布置目的明确，针对性强，对不一样条理的学生有不一样的要求；细指修改细心，尽量全批全改，鼓励对重点学生面批面改，有鼓励性、个性化的批语，及时进行反应和补偿。史地生政学科不得布置家庭作业。3、抓课堂，扎实提升课堂教学质量。全体老师要认真落实新课程改革的要求，进取改变教学观念，以新的理念指点课堂教学，进取创设有利于学生自动参与和体验的教学环境，充足落实学生的主体地位，帮助学生进行自立学习、探究学习、合作学习，引导学生质疑、调查、探究、体验、理论，培养学生的学习习惯、理论本领、创新精神和毕生发展本领。要下气力研究课堂教学构造，精心组织教学，调动学生学习兴趣。每位老师都要树立课堂教学管理意识，先管理，后上课，实着实在的上课，上实着实在的课，引导学生养成良好的听课习惯。对上课留意力不集中的学生，老师要及时提醒，批评教育，不能听任自流。要重视课堂教学各环节的规范性，向课堂要质量。4、抓检测，强化对教学质量的经过监控。要看重单元过关检测，认真抓好单元教学效果的评估与反应，力争使教学步步为营、扎实推进，学习一点，把握一点。要突出抓好期中、期末学习质量检测，认真做好质量分析，及时了解教学现状，分析教情学情，有针对性地调整教学和管理策略，及时总结教学工作的经历体验教训。5、抓辅导，强化对学生的学法指点。坚持个别辅导与指点自学为主的原则。结合学生实际，辅导资料要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题本领上，要异常看重和加强学困生和学优生的差别性辅导。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分条理进行个别辅导，做到因材施教，具备高度的针对性和实效性，帮助学生选择和构建合适其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所提升。6、抓评价，健全教学工作的鼓励机制。不把学业检测成就作为评价老师和学生的唯一标准，进取健全完善多方位、多角度的教学评价机制，客观地评价每位老师的业绩和教学本领。要经过有效的、多样性的评价方式，引导老师张扬个性，发挥特长，推进教学创新，提升教学效率。本学期，要进一步强化对老师落实教学惯例情景的检查，重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义；加强对作业布置、修改、分析、反思的检查，提升作业的效用。加强随堂听课、推门听课力度，引导每一位老师看重教学惯例的落实，加强自已的职责感和责任感，对教学负责，对学生负责。二以推进课程改革为契机，努力加强老师队伍建设1、加强老师的理论和业务学习。日常业务和理论学习要做到团体学习与个人自学相结合，业务培训与教学理论相结合，组织老师深切进入学习新课程改革资料，深刻领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指点，进取改变教学观念。每位老师要做好业务学习笔记，提倡每节课后的教学随笔或反思，并经常沟通，进而更有效地指点自我的教学理论。2、进取打造老师发展平台，推进老师队伍的整体发展。学校继续为老师供应提升和培训的时机，以把握先进的教育理论。继续利用好各级优质课、公开课、业务竞赛活动，引导老师勇于展现自我，提升素养，争当名师。加强对学校骨干老师、名师的管理，经过定期上展现课、公开课，影响和带动其他老师尽快成长。学校将适时举行学科教研组研讨课及观摩课，以增进全体老师加强沟通，共同提升。3、加强老师师德师风建设。继续开展师德师风建设年活动，鼎力落实（老师职业道德规范），把老师职业道德规范改变为每位老师的自发行为。加强课堂教学纪律，杜绝无教案上课，消除老师讲课的随意性。上课期间严禁接听电话、收发信息等违纪行为，严禁酒后进入课堂。4、加强青年老师的培训力度。培养青年老师不仅仅是学校发展的需要，更是青年老师个人成长的需要。对青年老师从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，经过压担子，创时机，使青年老师在工作中明确自我的成长目的。制订个人成长计划，磨练自我各项教育教学技能，尽快提升他们的业务水平。成为充斥教学智慧，弥漫教学热情，挥洒教学魅力，享受教育的现代型老师。三以提质增效为目的，鼎力优化教研活动1、完善团体备课制度，在发挥群体优势上求突破。加强团体备课组的'管理，推进团体备课专题化、规范化、实效化。备课组的重要任务是共同提升本组老师教学、教研本领。备课组长是团体备课的第一职责人，要精心组织本组团体备课，将团体备课真正落到实处。要履行好主备主讲人讲课制度，以弥补个人对教材把握不准的弊端，更好地发挥老师的群体优势。团体备课要在做到五统一的前提下，遵守个人主备团体评议修改教案老师上课反应小结五步一循环的形式，提倡各备课组针对今年级本学科实际加以创新。老师要在团体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，把自我新的教学方式展示出来，以便共同发现不足加以改善。继续推进并逐步规范团体备课、个性化教学研究，以增进教材研究和课堂教学研究的有机统一，提升老师的学科教学本领。2、继续加大学科教学与信息技术整合的研究。全体老师要有计划的提升自我的计算机水平，有效制造和使用课件，并能进行资源分享、学科整合。要充足利用计算机，大面积提升电教手段的辅助教学功能。四强化体卫艺安全教学，发展办学特色1、继续抓好兴趣小组活动。依托学校科普教育基地，根据教学实际情景，开设相应的兴趣小组。做到有组织、有计划、有施行、有记录、有考核、重实效。要进取学生组织加入有关竞赛活动，丰富学生生活，培养学生本领。2、看重体卫艺、信息技术教育工作。加强对体卫艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间，要根据不一样年级学生的特点，从基础抓起，真正提升体卫、艺术课教学质量，为学校的发展注入新活力，构成新特色。3、加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要看重学生心理健康教育，及时对学生进行心理指点，培养学生坚定不移的意志和艰辛奋斗的精神，加强少年儿童适应社会的本领。4、认真做好安全教育工作。我们始终把安全工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制订切实可行办法，认真落实。做到每一天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上看重安全，认识到安全的主要性。五强化年级目的管理，力务实现学校新的突破。1、七年级抓好起始，每一位任课老师在教学中必需要留意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要重视对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指点。各班要把需要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，催促学生遵守履行。七年级老师要狠抓养成教育，针对新生特点，经过一系列行之有效的活动，使学生尽早内化为一种自发的行为。用良好的行为规范增进学生健康、有序的发展，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到愿学、乐学、勤学、笃学，尽最大努力不让一个学生落伍。教诲处将加强对七年级学生的成就跟踪。2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提升学生的认知本领，进一步激发学生学习兴趣，重视班级整体成就的提升，力戒两极分化，为全体学生顺利进入九年级打下坚实的基础。3、九年级的教学要确保夯实基础、全面提升，总结往年毕业班的经历体验教训，充足发挥年级的整体优势和全体老师的潜质，力争在明年升学考试中获得新的突破。做好各科教学的调控工作，合理布置新授课教学进度，保证绝大多数学生跟得上，为下学期总复习做好充足预备。要进一步强化培优补差的力度，要看重软弱学科教学。任课老师必需要留意每一个教学环节的质量，看重分条理教学，加强对学生学习资料把握情景的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术。每一次月考后要召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目的，全年级要统一认识，统一目的，对目的学生进行全面的跟踪，力争将分类推进落实到人。教诲处及所属各功能室将努力做好效劳工作，加强对毕业班教学工作的宏观指点与监控，进取为毕业班教学献计献策。4、做好控辍工作。要进一步宣传（义务教育法），加强家长和学生知法、懂法、守法的自发性；签定控辍职责书，充足调动家长、学校和老师控辍工作的自动性；加强学困生转化工作，对他们进行梦想信念教育，使他们端正学习动机，老师有计划地对后进生进行文化课补差工作。进取开展特困生的帮扶工作，开展手拉手、献爱心等活动。坚持因材施教的教育原则，努力开发每个学生的特点和潜能。六扎实做好教辅工作，为教学工作的顺利开展供应坚实保障1、教诲处及所属各功能室所有成员要多学习，不断提升本身素质。要及时调整工作思路以适应不断变化的情景，要创造性的工作，提升工作效率，保证优良的工作效果。2、坚持做好各种评定，规范档案管理，为学校及年级决策供应翔实的材料。3、所有工作人员要强化效劳意识，做好效劳后勤工作，不断提升业务水平。4、图书和阅览室要及早规划好学生的图书借阅和七八年级的阅读课，及时和相关年级和老师协调，争取在开学后第二周全面铺开。5、电教中心要组织计算机老师利用假期培训的时间对计算机教室进行全面的维修和养护，对损坏的机器要及时向学校反映，保证开学后正常开课。要针对九年级中考资料进行及早练习。6、实验室要强化布置意识，要严格规范危险品的存放和使用，及时做好新学期工作计划，提早对实验药品和仪器检查，对所需的药品和器材及时拉出清单购买。要规范化学药品和器材的摆放，加强实验室的卫生打理清扫，努力把实验室打造成我校对外的窗口。7、艺体组要提升课堂教学质量，做好老师节系列活动布置，及早做好计划，开展好各兴趣小组活动；七年级体育老师要加强今年级广播操的教学，八年级要抓好课间操的组织，九年级体育老师要针对中考测试资料及早进行针对性训练。新的学期，应对新的形势与要求，教诲处及其所属全体老师必需进一步解放思想，创新教育观念，强化效劳教学的意识，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动学校教学工作再上新台阶。教诲处工作计划五：一、指点思想以三个代表主要思想和党的十六大精神为指点，围绕今年度学校的工作目的和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，寻求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的连续攀升，为我镇教育事业的发展作出奉献。二、重要工作目的1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提升学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。5、继续开展调研活动，全面提升教学质量，力争在期末考试中各科成就稳步上升。6、加强师资培训力度，侧重培养青年老师，确保老师队伍有条理、稳固提升教学水平。7、坚持走科研兴校、兴教之路，进取开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。三、详细工作要求 (一)强化教学管理，规范教学惯例1、严格履行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、半途离堂等现象，教诲处加强随堂检查。2、出力抓好学生的一日惯例教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，看重学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步规范和强化教学惯例工作 (1)备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包含知识目的、本领目的、情感目的，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学经过，合理的教学方法，笔迹尽量要工整、清楚明晰。要有教学随感，随感必需要及时写，字数不作规定，资料应当是教学经过中老师的想法、做法，学生在课内的反应情景及学生作业反应等，要求写一些着实的得与失。教诲处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。 (2)课堂教学是主阵地，是提升教学质量的关键，所以要具体表现出新课程标准的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学气氛，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学经过中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动;要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要看重基础知识、基本技能的教学，并充足关注学生学习经过、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目的;要帮助和指点学生建立合适自我特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，增进师生之间互相沟通，互相沟通，共同发展，尊敬学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充足利用优质教学资源的分享或克己课件来优化教学经过，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。 (3)老师要精心布置作业，加强针对性，具体表现出灵敏性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，重视积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、反复性作业，重视理论性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业修改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。 (4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分条理进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导资料要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所提升。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中获得好成就。 (5)建立听课制度。教诲处加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增加，由教诲处临时通知，听课后及时与上课老师沟通，提出修改意见，并检查备课情景和教学反思的撰写情景，促使我校课堂教学质量的提升。本学期要求中心校40周岁下面老师听课不少于20节，40周岁以上老师听课不少于15节，村校老师听课不少于12节，老师要认真记好听课笔记，把听课意见或提议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出提议，以便改善教学方法，扬长避短。4、鼓励的老师在教学中制造和使用现代化教学手段，进取推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提升。5、抓好质量调研工作，增长调研密度与广度，鼎力提升教学质量，异常要抓好毕业班的教学质量。每次调研教诲处将反应调研情景，与学科老师共同讨论教学中存在的一些问题。本学期由教诲处组织各学科各年级老师加大对测试命题的研究与反