班务工作计划〔优选11篇〕.docx

班务工作计划优选11篇班务工作计划优选11篇时间稍纵即逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制订工作计划了。做好工作计划可是让你提升工作效率的方法喔！下面是我采集整理的班务工作计划优选11篇，仅供参考，大家一起来看看吧！班务工作计划篇1一、班级大概情况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生;附近村落，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充斥爱心，具有仁慈、同情别人、热爱团体、尊重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状态：学生进取要求上进，思想活泼踊跃，关心国家大事和社会热门问题，并愿意投身社会理论活动，表现出了独立考虑和较为自动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对团体活动态度冷淡，思想境界有待提升，更甚者有的表现出了利欲熏心、结国交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状态：班级整体学习成就一般，出现了两极分化的趋势。优生能进取自动的学习，但不够灵敏，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了自信心。生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。一、指点思想全面贯彻落实市教委的（关于适应新形式进一步加强和改善中小学德育工作意见），全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为资料，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊敬儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，进取探寻求索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理形式，努力提升德育工作的自动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提升学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深切进入开展各种活动，全面提升教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、详细工作目的进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，根据素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种本领，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实（小学生日常行为规范）引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。三、重点工作：为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的建设者和接班人。特制订班级重点工作计划：1、根据学生实际情景，制订赏罚清楚的班级公约;2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成就的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生异常是双差生工作显得异常主要;5、成就、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成就，也要不断催促，使他们不断获得提升;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提升认识，不断上进。7、配合各科任老师，培养学生广泛的学习兴趣。四、工作办法(一)抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、捉住养成教育，讲规范礼仪。班务工作计划篇2八年级的学生是我上学年所带的七年级同学天然升到八年级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。一、指点思想努力让每一个学生都能快乐的成长，班级成为他们温馨的家园。学生的个性得到充足的发展，学生的用心性充足得到调动，每一个学生都感到自己在班级被尊敬，自己对班级也起到不可缺少的作用。二、学生状态分析本班级共有六名同学，金圆圆同学弱智，但也有必需的上进心，对讲过的事情也想努力做好，但常不留意犯些校园的惯例毛病，需要其他同学经常提醒。王海凤、嵇凯强同学比较真诚实在，很少犯毛病。对他们提出更高的要求，让他们以一个优秀的学生来要求自己。相单凤性格开朗活泼，有较强的组织潜力，但学习的自发性差，要多提醒催促。薛中强真诚实在可爱，劳动用心，学习有些困难，对他要多号召其他的同学帮住。三、详细办法(1)对金圆圆同学提出同学们要个性照料。详细由海凤和付琼要对她多观查，发现他有什么需要帮助的及时给予帮助，他们不能帮助的事情要及时反应给教师，让教师帮她解决。让她在班级里感到快乐，同时其他的同学也由于能帮助其他同学感到自己在班级的作用，也产生快感。进而使班级体构成互助之风。(2)多与家长学生进行沟通。我班的六个同学只要付琼和金圆圆是来自县城，其他都是农村的孩子。付琼的母亲常来校，要常与她谈谈付琼在校园有哪些优点，那些地方需要家长配合提升的，个性是交通安全问题要与父母共同强调，她是我班的唯一走读生，聋哑人过马路是个性要留意安全的。其他同学的父母许多也外出打工，学生回去也跟爷爷奶奶在一齐的，既要和父母常联络也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与校园的各方面要求统一齐来。(3)严格要求，耐心教育。对高年级的学生要有较高的要求。对他们犯下的毛病毫不客气的指出来。让他们及时改正。八年级的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错，理解他们会犯错，对他们要耐心，让他们有一个改正的经过。(4)对学生进行教育和亲情教育，教育学生热爱自己的祖国，做一个对祖国有用的人。只要爱祖国，爱自己的亲人，他能力立志做一个优秀的人。(5)勤去教室转转。对学生的很多状态需要课后去了解，也是只要在课后才最容易发现问题。班务工作计划篇3一、班级基本情景我班有学生28人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的克己力不够强，自我约束本领差，对学习缺少自负心和自动性，学习方法有待改善和提升。二、班级奋斗目的本学期，我班将根据当前小学教育的培养目的，竭力推动新课程标准的施行，深切进入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和理论本领为重点，努力营造充斥朝气，蓬勃上进，守纪自立又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、本领强的建设者和接班人。三、所采用的详细策略和办法(一)加强思想品德教育，培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将侧重从下面几方面下手加强对学生进行思想品德教育：1、充足利用“两会、一课、一仪式，结合主要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以团体主义，为重点的思想教育，我还将建议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关心国内外大事，不断扩大知识面。2、加强学生良好的心理品质的培养，重视本领智力和非智力的有机结合。(二)加强班级管理，努力创立礼貌班级班级是学生的第二个家，一个学生的成长和提升与班级管理是分不开的，根据孩子好动的特点，我将从下面方面加强班级管理：1、做好班干部的选拔工作，完善班级组织。开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先经过民主选举出一批组织本领强，有职责感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。根据学生兴趣喜好，本领特长需要，把班级内的各种管理本能机能分解为一个个详细明确的岗位，热心助人岗、环境保卫岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自我满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人。研究到学生求新的特点，有些岗位我将采取交替制(即两个或几个学生轮流担任某一个主角)和合作制(即两个或几个学生合作担任一个主角)。这样，让学生在发挥自我的作用中，看到自我的价值，确定了自我的主人翁地位，进而激发其参与班级管理的进取性，增进学生主体性的发展。2、精心布置班级，鼓励学生争当班级“小明星。新学期，我根据三年级孩子活泼好动，克己力不强的特点，调整班级的布置，让教室成为一片欢乐的天地，使学生一进入教室就感到简便愉快，想学、要学又愿意学。在班里增设“才艺展现栏，鼓励学生在这深蓝的海洋中贴上自我的一些作品，像图画，小制造等。学生看到自我的作品出此刻教室的墙上，会感到很骄傲以为自我不错或也行，进而加强学习的自负心。让学生在自评、互评、互学之中，潜移默化地遭到影响，逐步构成良好的学习和生活习惯。3、加强班队活动的指点和组织随着学生词汇量的增长，语言表达本领和表达技巧的不断提升，本学期我将从以前“扶着学生开班队会改变为“领着学生走直至“放着走。我将根据班级实时实地的实际情景，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责率领同学组织班队会方案，这样，为他们供应了理论的时机，煅炼他们多方面的本领，培养学生的自动性，具体表现出主体性。(三)开展读书教育活动，增加学生的见识。在施行素质教育的今日，让一本本精致华美的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲进而增长脑中的积累量，也是一项主要的训练项目。本学期，我将从下面几方面引导我班学生进行读书读报：1、鼓励学生“捐二读百，丰富班级的图书。2、选出一名职责心强，工作认真细致的同学当图书管理员，加强对他进行组织和管理本领的培养。3、做好班级图书的“开放工作。我班将规定每周星期二、五正午进行读书卡好词、好句、好段的摘抄。每一天选出五词三句抄在黑板上，由当天的小老师率领全班同学互评、共读、齐记。每周的星期五午时，我将给以团体检评，指出其中的优缺点，以便及时矫正。对个别后进生我将进行个别辅导，并指派一名优生跟踪指点，以提升他们的阅读本领，拉近与优等生的间隔。让全班学生在看一看、评一评、学一学中共同提升。4、经过加强自办小报活动，丰富学生的知识，培养他们的“自已动手，其乐无穷意识，进而激发阅读的兴趣。(四)创造活动契机，培养创造精神和理论本领。随着时代的要求，培养学生的创新精神和理论本领已成为素质教育的主要之一，本学期，我将从下面几方面培养学生的创精神和理论本领：1、突出学生主体作用，培养独立求新精神。我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。如：让学生共同制订班级的奋斗目的，各项制度办法，学期工作计划等。2、鼓励学生探寻求索，培养批判和挑战精神。不屈的探寻求索，是任何成功者的阶梯，我以为培养学生的创新精神，就要鼓励学生探寻求索，在探寻求索中发现问题，研究问题，解决问题。班级是社会的小缩影，时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从老师，敢于对班级中出现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有强烈的批判和挑战精神。3、开展各种活动，培养理论精神。(1)在语文学科的教学中，创造理论的时机，如：分主角朗读，感受主角心理，词语进行表演，照文句去理论，将文字化详细。(2)开展班会，以讲促做，做中求异。给学生供应理论时机(五)提升耐挫力，培养健康个性。小学生的心理尚不成熟，碰到挫折往往失去自信心，以至抱绝望心理。本学期，我将把提升学生的耐挫力，培养健康修改做为重点项目来抓：1、经过主体教育活动进行挫折教育、培养学生的抗压性。2、加强心理咨询，充足发挥“悄悄话信箱的作用，让孩子们在民主、平等的气氛中敞开必扉，畅所欲言，进而指引学生走出生活的误区，使他们健康快活地成长。3、看重家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项主要资料，在了解孩子在家表现的同时，不忽略孩子的保密权不受进犯，保卫其自尊，让孩子们在沉着、活泼、健康中自在发展。(六)转化后进生，增进全员发展。根据本班学生间的差别及本班的实际情景，我将从下面几方面做好待进生的转化：1、充足发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排挤，不急躁听任，做到课堂发问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。2、我将努力发掘待进生的特长，经过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和优点巧妙地转移到新的学习活动中，然后采用“信任和“委托的方式，深切进入了解学生的思想基础和可能条件，耐心细致地指点，帮助和及时进行催促、评价。并开展“一帮一活动，做到有计划、有目的、有反每一周评出一名“提升星，发给奖状，使学生感遭到大家庭的暖和，认识到大家是真挚期望他提升的，进而激起他们求知的欲望。3、做好家访工作，定期召开“后进生会议并及时做好记录，针对软弱点按科就诊，尽量让他们的毛病消失在萌芽阶段。(七)加强安全教育，加强安全意识。推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、两会一课、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进行安全教育，组织学生加入学校开展的各种安全教育活动。此外，我还将根据实际情景，第八周开展（珍重生命，留意安全）主题班会，让学生在讲中知理又明礼，提升安全意识。总之，本学期我将本着素质教育的方针，坚持从正面出发，正面教育，努力把我班培养成团结、活泼、向上又富创新精神的班团体，促使我班学生各方面本领得到平衡发展。班务工作计划篇4有人讲：一个好班主任就是一个好班团体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真挚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充斥活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划如下：一、指点思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提升学生道德素质，增进学生的全面发展。二、奋斗目的1、贯彻落本质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。2、提升班级教学质量。3、对学生进行养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注进取，生活中整洁勤劳，充斥自负，进而构成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班团体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。4、狠抓学困生工作。5、加强安全教育。6、开展丰富的班级理论活动，加强活动意识。四、详细办法1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。1加强全班的德育，让学生学会如何做人、树立公德意识，留意安全教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓励他们去加入活动，充足发挥他们的创新意识和动手本领，让学生树立我为班级效劳荣耀的团体主义精神，构成一种“人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。2培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，所以我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞赏的语言，树立孩子较强的自负心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵照纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联络，对于不遵照纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵照纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。1加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情景也比较全面。所以，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂发问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改善。2对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生能力健康成长，所以，我将培养一名本领较强，职责心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于每一天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保卫好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3、狠抓学困生工作。1擅长发现闪光点。2进行适当的表扬和批评。3开展“一帮一活动，鼓励优生帮助学困生，增进学困生的提升。4、提升法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。1利用班会、晨会提升学生的交通、防火安全意识。2教育学生不随意到水池边玩。3适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲礼貌讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的进取性，看重发展学生的创造本领，树立远大的梦想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲礼貌讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到真诚实在、英勇，进而养成爱劳动的好习惯，自我的事情自已做。班务工作计划篇5一、班级情景分析幼儿情景分析：我班现有幼儿39名，其中男生17名，女生22名。从本领上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。重要表现为下面几方面：对园内开展的各种活动充斥兴趣，有较为明显地认知;对一日生活中的各环节惯例、资料，构成了必需的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节拍等方面获得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现很多不足之处，如：游戏的活动规则未真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵照活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式资料上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。所以，本学期重点：在惯例中充足发挥游戏教育的优势，结合我班实际情景全面增进幼儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的溺爱包办等，个别孩子在生活自理本领和卫生习惯上与本领强的幼儿存在很大的差别，有部分孩子比较胆小、不够大胆自负。班内成员分析：我班两位老师，我作为班主任，工作经历体验已有9多年，工作认真，能够勇于承当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小雅老师虽加入工作不久，但对待工作热情高，思想活泼踊跃，教态端正，能被幼儿理解和喜欢。保育员沈阿姨工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作本领，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。二、幼儿发展目的(一)健康领域目的：1、有节拍有精神地走，能灵敏地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、明白换牙的卫生常识。4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近间隔目的。5、养成正确的书写姿态。6、能迅速有序的穿衣服，较纯熟的整理床铺和自我的物品。7、认识常见的安全标识，自动遵照社会基本规则，能自动维护公共场所卫生。8、把握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。办法：经过日常的晨间活动及平常的体育游戏来到达预期的目的。(二)社会领域目的：1、初步了解团体与个人的关系，懂得毛病的行为会给别人和团体产生不良影响。2、认识当兵的人，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。3、自动加入节日活动，感受浓烈厚重的亲情，朋友情谊与民俗气氛。4、尊重长辈、关心同伴，自动照料体贴别人。5、了解社会中的多种规则，明白团体荣誉需要每个成员共同努力能力获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。7、能正确地对待自我和别人的优缺点，并勇于成认和改正毛病。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。办法：经过日常的加入节日活动等来到达预期目的。(三)语言领域目的：1、认真倾听别人讲话，懂得轮流发言的规则。2、运用普通话与别人进行沟通，学习正确使用腔调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，识别腔调和语调的不一样，领会其情感的含义。4、在团体生活中，能进取自动回答老师的发问，能用描绘叙述性语言，连贯，完好，有序地讲述图片的资料或生活中发生的事情。5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价本领和概括本领。6、能有表情的讲述故事，具有必需的必编、续编、创编的技能。办法：经过语言区来到达预期的目的。(四)科学领域目的：1、能以自我为中心识别阁下方向，领会空间方位的相对性。2、感悟闪电等天然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完好地观察事物实质的特征。4、在成人的指点下，能经过科学小实验或查阅资料来解答疑问。5、了解浮沉现象，初步认识天然资源与人类的关系，了解保卫天然资源构成知识。6、寻找各种事物之间的联络及变化规律，初步构成类的概念并进行*分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。办法：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本领的发展。(五)艺术领域目的：音乐：1、学惯用天然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌，2、喜欢模拟创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节拍和情绪模拟动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节拍。美术：1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的重要特征。尝试使用各种绘画方式作画。2、泥塑：鼓励幼儿根据自我的意愿大胆塑造物体的重要特征。引导幼儿学习独立取放泥塑材料、工具。3、手工制造：鼓励幼儿利用天然物或废旧材料，根据自我的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制造。办法：经过日常的教学活动和美工区来到达预期的目的。三、详细办法1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科知识的浸透教育，并在游戏中培养幼儿进取良好的社会情感。2、加强惯例训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、适当的增长知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，老师认真备课、研究教材，勇于创新，不断的改善和提升教学质量。4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本领的发展。5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制订教育教学计划，重视对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、进取愉快的情绪，增进幼儿的自我表现与人际交往。6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动四、保教工作抓好班级日常的保育工作，做到认真细心。细心照料幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理本领有所提升。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。1、催促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防流行症的发生;2、严格履行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒坦、健康安全的生活学习环境。3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4、加强幼儿自理本领的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。5、在日常生活中异常关心照顾年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状态，发现异常及时处理。五、家长工作：1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，自动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。3、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情景，互相沟通提出提议等。4、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学资料及需要家长的配合。六、安全工作大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保卫意识及本领，但由于幼儿年龄小，自我控制本领较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情景，特制定安全工作计划如下。首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情景，不离开幼儿，并采用一系列办法，做好安全防备工作。1、进取配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状态，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的主要性，鼓励幼儿愉快理解晨检。2、每一天认真检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿戴，消除不安全隐患，让幼儿简便参与活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，碰到不安全的情景及时向老师汇报。班务工作计划篇6新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，特制订如下班主任工作计划。一、指点思想以学校总体工作计划为指点，以深切进入开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提升学生的思想素质和科学文化素质、以教育为主线，以学生的行为习惯的养成为重要资料，留意培养和提升学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行切实有效的学生心理健康教育。努力探寻求索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。详细情景分析如下：品德方面：本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵照纪律、尊重师长、热爱劳动。能根据（小学生守则）来规范自我的言行。但由于各种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言进取，作业美观大方。个别学生学习习惯欠好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班级构成情景：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不看重家庭教育，期望与老师进取配合，共同教育好孩子。三、惯例管理办法1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制订下面办法：(1)建立健全评选制度，班里建立十星级评选栏。每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情景进行评选，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，能力获得好成就，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评选，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每一天由班长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为的教育。(3)利用“优秀小组的评选，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力能力成为“优秀小组。3、卫生方面经过四年的锻炼，学生能够打理清扫卫生，但不够认真细心，为此我将采用下面办法：(1)进一步对卫生委员进行培训，指点他们怎样分工，职责到人，加强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵。四、德育工作办法在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制订下面办法：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新的校风标语。让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、作息时间表等上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境，利用评选栏鼓励学生提升。2、培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样遭到老师的关心，有进取上进的动力，进而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身恰是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生安全教育对学生进行安全教育，加强安全意识和自我防备意识，在学习和生活中自我保卫本领，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地讲出孩子存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。总之，期望能经过本身以及全班学生的共同努力，使全部班级构成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争领先进班团体。班务工作计划篇7一、幼儿基本情景分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不一样的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人溺爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比较地强，比较难融入团体活动，没有构陈规则意识，团体活动的时候，喜欢自在的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手本领差和依靠性强以及缺少交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等？为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园团体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的惯例意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精神投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的提升。二、重要工作办法一老师自动学习，提升专业素质1、根据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表十六字师德内涵作为我们的工作目的严格要求自我，积极加入上级开展的“时代、职责、创造主题教育活动以及“以师生和谐共成长的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，进取自动的加入上级和幼儿园组织的各项活动，使自我成为让领导认可、同事赞赏、幼儿喜欢、家长满意的好老师。2、加强理论学习，加大学习力度，将所学的知识运用到自我的实际工作中。本学期我们将深切进入学习（幼儿园教育指点纲要）及（刚要解读），不断更新教育理念；再对（幼儿园班级管理）一书进行学习。认真学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班级的惯例管理，使刚入园的小班幼儿的惯例有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。3、除此之外，我班老师将根据本班幼儿的实际情景及自我的需要有目的的选择学习资料进行学习，并将所学的知识运用到实际工作中去。二做好幼儿一日惯例及习惯的培养由于小班幼儿刚入园，各项惯例性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强惯例性教育，不管是从上课、洗手加点还是自在活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的时机。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格履行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的给予有效的指点。1、加强团体活动惯例的指点，帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将经太多种形式，让幼儿清楚的了解团体活动的要求和规则，并对幼儿严格要求，使幼儿构成自发的习惯，使班级的团体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进行重点指点，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。2、加强生活活动惯例的指点。本学期我班将根据幼儿园的要求，重点进行生活本领的培养，我们将根据“幼儿日常行为规范讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿构成良好的习惯。3、加强户外活动及其惯例的指点。及时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵照游戏规则及户外活动的规则，指点幼儿自动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时，小班幼儿自我保卫本领差，需要老师提早对幼儿做口头提醒，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。三创设良好的语言环境，提升幼儿的语言表达本领。1、在班级开展学讲普通话的活动，坚持人人讲普通话。2、在周一开展周末趣事共享活动，引导幼儿将在家中的兴趣的事情讲给大家听，3、开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿进行沟通。4、小班幼儿有许多发音口齿不清的孩子，老师平常及时发现及时指点，并多给此类幼儿创造讲话的时机，以便于老师加强指点。四搞好班级的特色活动。1、加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，根据幼儿礼仪的资料，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导，开展“百花园中我最美的评选活动。活动中老师要及时的发现幼儿的闪光点并给予鼓励。2、针对班级存在的特殊的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的优点，改掉自我的缺点。3、引导幼儿将自我在家里的一些表现讲给同伴听。如：自我的事情自我做、帮助妈妈做事情、听家人的话。五创设与教育相适应的环境1、根据幼儿园计划中提出的“环境是第三位老师，环境是最佳的记录方式之一这一要求，我们将加强对环境的管理，根据主题，组织指点幼儿表现自我的所思所想，在环境创设方面下功夫，根据主题及时的更换，指点幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。2、创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家，“聪明屋、“小书屋、“巧手乐园、“小舞台等区域。发动幼儿家长搜集和制造游戏材料，及时更换，引导幼儿在活动中探寻求索创新。六加强对幼儿的安全教育，做好卫生保健工作。1、幼儿年龄小，安全意识差，在自在活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提醒，异常是要及时提醒那些自理本领差的小朋友，使他们明白不远离老师，不做危险的动作。2、老师做有心人，时刻关注幼儿安全，及时排除不安全隐患，做到预防为主，全面管理。3、坚持保教并重的原则，严格履行幼儿园的卫生保健制度。1勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。2认真做好每一天的日常卫生工作。4、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。1灵敏组织合适小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指点幼儿更好地开展分散活动。2充足利用阳光、空气、水等天然因素进行“三浴锻炼，加强幼儿身体的适应和抵抗本领。3在正常情景下每一天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4看重幼儿的心理健康教育。如在幼儿情绪方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿态等。5细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿擦汗、更衣。5、小班的孩子抵抗力弱，容易遭到病毒的侵扰，春季流行症的预防格外主要。1我们将经过各种渠道向家长宣传流行症的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。2同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作；我们老师留意室内通风透气，一旦发现病情及时采用办法，努力将病情控制在最小范围。6、在做好这些工作的同时，还要