老师个人年度述职报告_4.docx

老师个人年度述职报告老师个人年度述职报告在人们越来越重视本身素养的今天，越来越多的事务都会使用到报告，报告中牵涉到专业性术语要解释清楚。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家整理的老师个人年度述职报告，希望能够帮助到大家。老师个人年度述职报告1各位领导，各位同事：大家好！在这一年里，本人上半年担任三、六年级的美术教学任务，下半年担任了一、四年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、教学工作在教学中，根据教学目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划。认真备课、上课，并认真修改作业。为了更好地提升教学效果和学生的学习兴趣，克己课件、教具，充足调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自在健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方，在进行艺术创作时充足得以自在地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。二、社团活动在这一年中，我担任了我校“青花瓷社团的教学工作，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，“青花瓷制造水平有了很大的提升。各方来宾对我校学生的“青花瓷有着较高的评价。三、图书管理在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、老师的借阅工作。四、其他工作除了日常的教学工作外，还负责校内的宣传工作，今年一年共设计了二十多块展板。积极加入各种校内校外活动，帮助教诲处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，获得一定的成就。但在教学工作中，本身尚有不足之处，还需继续努力提升本身的能力。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的计划，我相信只要乐岗敬业，定会有所收获。此致敬礼！述职人：XX20xx年XX月XX日老师个人年度述职报告2各位领导，各位同事：大家好！一、师德方面：加强涵养，塑造“师德我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其主要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强涵养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提升自己水平。今后我将继续加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提升。二、认真备课不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学经过的程序及时间布置都作了具体的布置，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充足的预备，并制造各种有利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。二、加强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚明晰化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚明晰，言简意赅，深切进入浅出。在课堂上十分留意调动学生的积极性，让学生多动手，进而加深理解把握知识。加强师生沟通，充足具体表现出学生的自动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个条理的学生学习需求和学习能力，让各个条理的学生都得到提升。三、博采众长，提升教学水平欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，老师本身素质的提升就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的不足，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、认真修改作业：布置作业做到精读精练有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同条理的学生进行相应的辅导，以知足不同条理的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更主要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成就，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的主要性和需要性，使之对学习萌发兴趣，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充斥乐趣的。进而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在这里基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增长。六、积极推进素质教育目前的考试形式仍然比较传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的条理上，为此，我在教学工作中留意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。七、狠抓学风学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，由于怕教师责难，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成就的提升。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评剽窃作业的行为。与此同时，为了提升同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的主要性，跟他们讲一些有关生活顶用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提升他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己自信心，而且要在平常多动脑考虑问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即便很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱考虑的好习惯，构成了良好的学风。八、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成就高低，都具体表现出了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最主要的，主要的是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生的数学水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经历体验的教师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的述职报告。由于经历体验颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导教师的指点下，获得更好成就。走进XX世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成就。此致敬礼！述职人：XX20xx年XX月XX日老师个人年度述职报告3光阴荏苒，光阴似箭，转霎时，一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历体验、汲取教训，本人就20xx年度的工作述职如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。思想端正，作风正直，服从领导的工作布置，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升本身素质。本人能自动、认真地服从和配合学校各级领导的工作布置。积极加入学校组织的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热门、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精神、能力全部用于学校的教学经过中，并能自发遵照职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够自动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材把课标、课本、时政及时有机结合，以提升学生分析问题和解决问题能力为目的，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵敏运用，进而使同学们分析、解决问题的能力不断提升。第二，能把握学生的认知水安然平静能力。看重对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊敬学生。看重与学生之间的情感沟通和培养，在严格管理的同时能尊敬学生的学习热情和认知能力，提出与学生本身水平相当的问题，鼓励他们大胆探寻求索，共同提升。因此也得到了学生的尊敬。我在教育教学工作中虚心向有经历体验的老师及兄弟学校的同行讨教经历体验。在教学中，认真研究新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自立探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经历体验的积累，有了心得领会就及时记下来与同事沟通。三、出勤方面本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤劳俭朴节约、任劳任怨、对人真挚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师和党员的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们获得了长足的进步，在本校的组织的考试中，学生的成就都明显提升。所带班级在学校各种竞赛中都获得了不同条理的奖项。总之，“捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成就属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，能力获得更大的成就。老师个人年度述职报告4各位领导，各位同事：大家好！春的耕耘是富有挑战性的，是艰苦的；秋的收获是丰富的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我担任五年级2班的班主任及该班数学教学工作，一年来，我积极加入学校组织的各种政治、业务学习。在学校_支部、行政的领导下，我始终根据_的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，并贯彻于所有教学工作的始终，并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为主要的任务，纳入学校教育的全经过。本学年里，我持之以恒地抓好学生的思想教育工作，从爱下手启发教育学生，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还坚持了与家长们的亲密联络，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联络，构成"双管齐下"教育网络，让家庭和学校构成良好的教育合力，促使学生良好行为的构成。此外，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、知识性、和兴趣性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最荣耀，懒惰可耻，学会感恩，学会尊敬各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，领会到家长的辛勤和伟大。本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课，评选校内名师，使全校上下积极向上的探究气氛浓烈厚重。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少。经过一个学年的努力，累积了许多难得珍贵的教学经历体验。我留意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的气氛，留意具体表现出学生为主体，教师为主导两者间的关系。在向老老师们的学习中，我深刻地认识到：备课是一个特别主要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要天天以充分的精神，让学生感遭到一种天然气氛。总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。汲取过去的经历体验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和理论，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充斥了自信心！我对学校争创周边地区名校充斥希望！此致敬礼！述职人：XX20xx年XX月XX日老师个人年度述职报告5一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上反复讲书，我们必需具有先进的教育观念，能力适应教育的发展。所以我不只重视集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取营养，认真学习细心领会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何能力教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前反复的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞扬着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。而且积极的运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作当中，我获得了一定的成就：辅导的科幻绘画（太空花园）获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文（美丽的仙人掌）获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成就不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作的当中，我将愈加严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为了美妙的明天奉献自己的力量。老师个人年度述职报告6自20xx年被评为中教一级老师以来，十几年来一直从事语文教学工作，并从20xx年到20xx年，20xx年到20xx担任班主任工作。下面对自己近几年的工作做一个回首。首先，本人在政治上积极要求进步，拥护共产党的领导。自发加入学校的各项政治学习，认真学习理论和十六大文件，以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习。遵照社会公德，严格遵照学校的各项规章制度，不断提升自己的思想品德涵养。四年的汉语言文学专业的学习，为从事语文教学工作打下了良好的基础。在十几年的教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提升业务素质，不断提升自己的业务能力。20xx年9月20xx年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。在教学中针对他们底子薄，文化课基础差的特点，重视基础知识和基础技能的训练，采用多种方法提升孩子学习兴趣。积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生克制畏难、害怕、急躁的情绪，鼓励学生勇于参与，知难而进。在XX年的高考中，全班十人有七人被艺术院校录取，剩余三人也于XX年的高考被录取。20xx年9月20xx年7月任初一至初三的语文教学及班主任工作。初一时首先抓了中小学的衔接工作。自动和小学教师联络，了解学生小学的思想品德和学习情况，积极寻找孩子们身上的闪光点，反复组织孩子们学习（中学生守则）和（中学生日常行为规范），经常找孩子们谈话，做有心人，不放过孩子们的微小变化，好的予于及时肯定，欠好的予于坚决制止，初步构成了礼貌待人，团结友爱的班风，第一学期就甩掉了“慢班的帽子，构成了两个班齐头并进的场面。初二时重点抓学生的集体主义观念，重视学生思想品德的构成，经常进行教育。在校秋季运动会上总分获初中组冠军，在冬季篮球赛中男女也分获冠军，逐步构成了积极向上的班级风貌。在班级管理中引进竞争机制，鼓励孩子们比学习比进步，构成了良好的学习风气。主题班会（祖国在我心中）调动多种娱乐形式，朗读诗歌，唱热爱祖国歌曲，回首祖国的悠久历史，拼祖国地图。小品、相声、舞蹈同登一台，独唱、合唱各领风骚，把祖国和个人联络起来，激发孩子们的爱国心，获学校班会竞赛一等奖。我所带的班级也获XX年度路局优秀班集体。初三年级面临中考，首先解决教授新课与复习旧知的矛盾，合理分配时间。老师个人年度述职报告7尊重的领导，亲爱的同事们：大家好！纵观过去的一年，我只是和热爱xx学校的每一位教师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。一、德：作为一名党员，我坚决信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真加入政治学习和党组织生活。认真学习（坚持共产党员先进性教育读本）及一些相关文件，今后我要用理论学习改造本身思想意识，用实际行动理论党员先进性的要求。作为老师能认真学习师德规范，遵照学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。二、能：作为语文教师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平常的备课、教学中浸透、具体表现出课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上提倡“自立、合作、探究的学习方式，按照拟订的课题边理论边总结，通过教师引导来培养本班学生自动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提升小组合作有效性的课题研究。平常，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他教师学习好的经历体验，利用各种时机多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀老师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平常的课堂教学中，在课堂理论中不断反思提升自己。作为班主任，每学期制订具体的班级管理办法和目的，并有计划的施行，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充足利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评选班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。把握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课教师提早通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、真诚实在守信的思想教育。三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。四、绩：一年来，在校领导的关心和各位教师的帮助下，获得了一些小小的成就：xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作（xx）获得xx市一等奖、（xx）荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例（xx）获得xx市一等奖。五、廉：在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真挚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。作为今天的语文老师，不仅要求具有高尚的师德，具有深切厚重的文化素养、新的教育理念，把握娴熟的教育教学方法，我觉得更为主要的是具有教育智慧对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才思和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向别人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的老师。老师个人年度述职报告8漫天飞舞的雪花迎来了崭新20xx，20xx年的工作已结束，回首过去的一年，收获许多。一、反思中成长，自学中提升在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了（我的教育理想）、（我的新教育之梦）、（班主任兵法）（新课程下老师能力的自我设计与提升）（骨干老师成长的秘诀）（教育学）（心理学）等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由经历体验型老师向反思型老师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，假如讲过去的考虑是在原点打转，始终走不出自己固有的圆，如今我已从原点出发，正在朝着自己的教育理想前行，有专业知识的引领，有自己的理想作帆，希望自己这只教育之船能越行越远。二、教研导行研教结合过去的一年，积极加入校本教研、课题研究，被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，积极加入省级班主任课题研究。积极承受学校布置的培训任务，作了（拥有职业理想，享受老师幸福人生）经历体验沟通。xx月份，加入了地区教育学院组织的骨干老师文化阅读，并在会上代表骨干老师作了发言，遭到与会者好评。本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，天天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因而既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量减少给正常教学带来的冲击。避免捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，理论证明，我还是做到了两不耽搁。三、班级管理在班级管理中，我留意培养班干军队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题，及时指出并提出切实可行的指点建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。完善班级制度建设，做到奖罚清楚。开学初，民主决议制订了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵照学校规章制度的学生的处理惩罚办法，对模范学生的奖励办法，在很大水平上规范了学生的言行，增进了良好班风的构成。在活动中培养学生的参与意识及组织策划能力。比方：本学期我们年组承当了学校的（感恩父母、拥抱亲情）的大型感恩活动，我们四位教师分工明确，协同配合，各负责相应的版块，又相互协作，使此次活动在学校的鼎力支持下，如期举行，并获得圆满成功。在元旦联欢会的准备中，我重要指出活动的大方向，然后让班委成员去组织准备，班级布置、节目布置、人员分工等，使学生度过了愉快而难忘的一天。四、存在的不足过去的一年是辛苦和繁忙的，反思过去的工作，还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好讲，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性留意力障碍的，有家庭教育方法欠妥而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急，需要细心照料，耐心教育，爱心沟通，恒心支撑，相信每个孩子都有向善的一面，给予多方关心，为他们将来奠定良好的道德基础，积累一份学识涵养。回首过去，瞻望将来，下一步工作设想：继续提升本身涵养，为教育教学提供丰富的知识贮备。提升教学效率，关注学生的毕生发展，培养学生的综合素质，努力使班级学生的成就在原有的基础上有更大的进步。同年组老师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，积极遵照学校的各项规章制度，认真完成学校交给的各项任务。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充分，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最名贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。老师个人年度述职报告9各位领导，各位同事：大家好！一学期的光阴就这样过去了，回首一学期的工作，想讲的真是过多过多。人民老师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻老师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重任。一、思想方面本人能积极加入政治学习，关心国家大事，遵照劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱惜保护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，积极加入教研室组织的教研活动，在师校教研员的指点下进行集体备课，细心听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多知识和教学方法都存在不足，因而我虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个清楚明晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到特别生硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的老是找学困生回答。桌间巡视时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥自动性和创造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包含对学生的身体状态、家庭情况、知识基础、学习成就、兴趣喜好、性格气质、交朋友情谊况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提升教育管理水平、提升教育教学质量的需要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状态，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、喜好、特点，他们有什么缺点，需不需要照料；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我天天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，正午休息时和他们讲讲话，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了很多，了解了孩子的一切，我能力有的放矢地去关心他们。2、爱就是关心。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的需要条件。当老师全身心地爱惜保护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师能力博得学生的信赖，学生才乐于承受教育，教育能力收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是尊敬。尊敬、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊敬学生的人格。老师与学生固然处在教育教学经过中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要请教师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。只要这样，学生能力与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依靠感。只要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字改变他们，理解尊敬信任他们。尊敬和理解是培养自立品格的养料。在班上，人人都是小主人。不消教师指定，不消编排值日表，天天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学碰到困难，同学们都会自动去关心、帮助用爱心培育孩子对集体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。此致敬礼！述职人：XX20xx年XX月XX日老师个人年度述职报告10尊重的领导、各位同事：在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，加强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经历体验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作述职如下：一、教育教学工作我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状态，制订出合理的可行性的.教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。1、对学生进行体育课的惯例教育：即、建立病事假制度，必需穿运动鞋，穿的衣服必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保卫和安全意识等。2、在教育教育中，严格要求自己，重视“身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。3、在教育教学中，留意面向全体学生，留意学生之间的个别差别，留意在教育教学经过中的重难点教学，采取讲解、示范、比照的方法，引导学生大胆地尝试和领会，充足发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。4、在课堂上做到精讲多练，同时留意培养留学生讲话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。5、在教育教学中留意差学生的教育，对他们采用耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目的和长期目的，在早操课间操、体育课上，略微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提升。要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何能力教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前反复的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。在学校要求每一位老师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生_，我采用与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制订相应短期目的和长期目的，并进行家访，采用学校和家长双方面进行催促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习讨论“三疑三探的教育教学形式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。在这一学期，召开的我校“第xx届田径运动会中，我采用及早动手，在老师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“xxx学校第xx届田径运动会竞赛规程让各班主任和学生尽早做好预备，进行程序的编排，运动会预备充足，使运动会寂然有序。二、课间体育工作加强两操大课间管理，十分是广播操的教学。1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的主要性和需要性，培养学生看重做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的重要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而，要请教师示范要清楚、精确、规范、优美。3、讲解要少而精。我在教学时的讲解，重要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。4、口令要清楚、响亮、精确。5、纠正毛病动作要及时。另外，在课间操教学经过中还得到了各位班主任的鼎力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提升。三、两操“两操是反映学校整体相貌的一个窗口，是学校推行素质教育的具体表现出，抓好“两操是学校管理的具体表现出，更是增进学校全民健身的开展。我们学校进行了狠抓“两操的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操的主要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，响亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了宏大的变化。早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，响亮。班级走、跑的节拍队列整洁，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。天天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。给人一个新鲜感。课间操：学生以来到运动场，体育委员就根据学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整洁后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整洁多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散初中体育教学工作总结。通过如今上的早操，培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自发性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的具体表现出，使学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。此致敬礼!老师个人年度述职报告11尊重的领导：您好！音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。怎样把音乐这一颗美妙的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位教师的愿望。又一年即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都兢兢业业地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因而，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所获得的成就与不足之处。一、方面在这一年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极加入各类政治业务学习，努力提升