德育年度工作计划合集9篇.docx

德育年度工作计划合集9篇德育年度工作计划合集9篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。拟起计划来就毫无眉目？下面是我帮大家整理的德育年度工作计划10篇，欢迎阅读与珍藏。德育年度工作计划篇1一、指点思想为了深切进入贯彻（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）、（中小学德育工作规程）和（关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指点意见），为了落实扬中市（关于进一步加强和改良学校德育工作的意见），结合我校实际，经过反复研究，特制定本计划。二、重要思路德育工作的开展必需严密结合学校的实际情况。本学期，在市政府统一推行的“三校联动之后，学校有了翻天覆地的变化：新的体制，新的校址，新的校名，新的领导班子。因而，德育工作也必需与时俱进，紧紧跟上。要让全校师生迅速适应新学期的一系列的变化，要让全校师生自动参与到学校的发展和建设中来，要让全校师生在新的学期中有新的点子、新的奉献、新的特色和新的辉煌。本学期的德育工作还必需通过一系列的活动，让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化的战略思路，都能承受“和为贵，干为高，目的至上的学校文化，都能构成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上的理念。三、重点内容1充足发挥老老师的资源优势；2大胆起用并积极培养青年老师，十分是青年班主任老师；3发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在有趣有益的活动中承受教育；4让“外国语名副其实，通过“打外语牌逐步构成学校发展的特色；5充足利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更着实，进而提升德育管理的有效性。四、详细办法八月份：工作重点：做好开学前的一切预备工作。工作布置：1布置班级环境和校园环境；2明确区位划分，包含师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置；3制度上墙，包含各办公室、功能室、活动室等；4详细布置好新生军训、政训工作，包含校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。九月份：工作重点：一构成各具特色的班级文化布置。工作布置：1召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：合适学生特点，激发学生爱心，富有班级个性，具体表现出文化气氛，展示精神风貌。每个班主任能够充足发挥教师、学生以至是家长的积极性和创造性，广泛征集科学合理的方案。不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信，八年级的主题是“自负，九年级的主题是“感恩。以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。29月10号前各班上交文化布置的方案。学校挑选出优秀方案，重点宣传，并布置各班加以改良。9月20号前学校组织评选验收，优秀者考核加分。二加强开学初的行为规范养成教育。1七年级通过政训、军训，充足理解中学生行为规范和一日惯例。2所有年级都必需明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和老师值日加以考核和催促。3天天凌晨举行自信心宣誓。明确内容，明确要求，务务实效。三学生会改选。1九月下旬，指点团支部召开学生会改选会议，推选七年级优秀学生参加到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。2公布并上报新一届学生会改选结果，催促学生会及时开展工作。3由学生会主持，办妥每两周一次的“外中之声广播和每月一次的电视节目。四万人红歌演唱训练。19月15号前，利用体育课、音乐课和活动课，组织八年级、九年级学生以方队形式演唱。29月25号前，请教育局有关领导先期视察指点，并进一步改良。五进一步完善班主任考核方案。六亲密配合市教育局关工委工作。七进一步完善综合治理方案，采集相关资料，整理相关档案。八做好学生的心理卫生工作。十月份：工作重点：加强教育工作布置：1教室文化布置的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题“我为祖国骄傲。学校对每一期都进行评选和考核，并及时公布结果。2通过班会课收看电视精品（全国道德模范事迹展播），班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优登载到校报和校园网上，并计入班级考核。3加强热爱校园的教育。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事严密相连、息息相关的，因而，爱国首先要从爱家乡、爱校园做起。由学生会发出建议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得愈加富有生机、富有活力、富有庄严、富有情趣。4由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角。发动暑假出国的部分学生畅谈出国见闻。在学校校报和校园网上建立“外语角栏目。十一月份：工作重点：加强班主任培训工作布置：源自于建筑资料外国语中学学年度第一学期德育处工作计划2提要：充足利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更着实，进而提升德育管理的有效性源自于建筑资料1青年班主任和老年班主任拜师结对。2邀请班主任工作研究专家来我校作专题报告。3跟老师进修学校联络，率领班主任教师，十分是青年班主任教师外出考察。4结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充足调动班主任教师的积极性和创造性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。5月底召开班主任工作研讨会经历体验沟通会，畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校园网将开拓专栏登载优秀作品，部分作品将在校报上发表，十分有价值的文章将推荐发表到更高级其余刊物上。6更新黑板报和学习园地，主题：科技使生活更美妙。十二月份：工作重点：精心办妥首届外语节工作布置：1组织学生开展外语白话竞赛。2结合12月份的圣诞节，精心办妥首届外语节，开展外语系列活动。3做好跟境外学校建立友好学校的初步预备。4更新黑板报和学习园地，主题：我与世界手拉手。512月4日是“全国法制宣传日，因而，将联络扬中市人民法院，组织七年级新生去法院参观庭审现场，身临其境地承受一次法制教育。一月份：工作重点：做好学期末的各项结束工作，十分是考评工作工作布置：1建立学生成长档案。2布置班主任撰写学生评语。3评选“学生之星。4班主任年终考核。5对学生寒假的安全教育、法制教育。德育年度工作计划篇2一、德育状态上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作获得了较突出的成就，学生思想稳定，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。二、指点思想坚持以德育为首的目标和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目的以“争当现代文明人为学期教育目的，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采用切实有效的办法，加强以德治校的实效性，培养更多德才兼备的好学生。四、工作要点一加强德育队伍建设。1、每月举行12次班主任工作例会，学习理论，总结经历体验，不断提升班主任的工作水安然平静思想素质；十分加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带活动。2、落实班任惯例工作，如班会课、“问题学生转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；有的放矢地建立“问题学生的分类档案，有针对性地采用及时有效办法，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。3、校长、主任带头营造良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。4、加强催促检查，进一步提升德育工作的实效性。通过评选考核评估制度，构建学校班主任学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以增进文明行为习惯的养成，争创“文明班、“先进班，及时彰先励后。二加强学生养成教育和法制安全教育。1、落实（小学生日常行为规范）监督自查自律自爱，深切进入持久地抓好“建设文明校园，辞别不文明行为的活动。2、抓反复，反复抓，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。3、充足发挥少先队组织的作用。发扬学生当家作主精神，加强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。4、继续督导“爱心联盟的管理工作，帮助校内“急、危、困学生，奉献爱心。5、留意培养学生良好的卫生和生活习惯。三充足发挥社会、学校、家庭三点一面功能。四重视学生心理健康健康教育。本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设备，开拓板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指点。德育年度工作计划篇3一、指点思想：20xx年学校德育工作以区德育工作意见和校长期初工作报告为指点，继续通过“张扬个性，发掘潜能策略培养学有所长的学生，以“提升学生素养，突出人格教育，培养人人喜欢的学生为中心，以“班级文化建设、“团队工作为重心，加强主题活动建设，拓展理论体验空间，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，提升学校德育文化档次，为学生的适性成长搭建平台奠定基础。二、工作目的：让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪。三、重点工作：1、打造书香校园。继续开展书香校园开创建立活动，引导师生走进五千年文明，品读祖国经典美文。以“规范读的姿态、引导读的内容、共享读的收获为抓手，联合语文组和班主任团队开展读书活动，保证一天一诵读，一旬一本书，一月一沟通，一期一过关语文知识过关，出台“书香班级评选活动细则，构成浓郁的校园书香。年级组自定“必读书目至少每学期2本。2、营造礼仪校园。1规范校园各项制度，积极发挥监督岗的督查作用，组建兜乐苑小分队。从最基本的日常行为抓起，规范行礼、领奖、发言、用餐、集会等文明礼仪。深切进入学习校史、校歌、校风、校训，把每周一句的（弟子规）学习内化为行动，“知其意，促行动。2队的家务整改。为更好参与大队部效劳，增长大队干事，规范国旗下讲话内容，成立升旗小分队，由大队部统一布置，规划队室，加强队干部管理培训，制造好每一期红领巾电视台节目。3看重班级环境文化建设：要求整洁、美观、雅致、有书香气，同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、吉祥物、班级精神等。3、创设活力校园。1深化传统节日，推进综合主题活动，做新、做实：老师节、推普周、中秋节、建队节、国庆节、重阳节、元旦、春节等，捉住每一契机进行综合理论活动教育。重点策划好建队节活动。2精简活动，统筹布置，提升质量：与语文组合作策划推普活动、“良好习惯伴我行书香班级评选活动。与体艺组合作策划“我阳光我自负体艺节活动。与科技组合作策划“爱天然爱生活科技节活动。评选阳光少年设立阳光好少年档案库，在校园文化墙中进行展现，树立典范，鼓励更多学生成为有特长的人才。4、构建合力校园。1加强学科德育和全员德育的管理形式，捉住教育契机，综合应用课堂教学主阵地，教育学生学会做人、学会求知、学会发展。有效发挥课堂教学中的显性教育和隐性教育，课内教育和课外教育，保证人人都是德育工作者。德育领导小组走进思品、学校课程等课堂，施行经过监督和指点，提升课堂德育的自发意识和能力水平。2积极推进家庭教育和社区教育，出力构建学校家庭社会三维和谐德育体系。充足发挥校讯通网络平台的作用每周至少1条，引导家长树立正确的教育观，把握科学的家庭教育方法。利用社区、街道各种教育资源，广聘校外辅导员，积极增进学校、家庭和社会三合力。在学生开心、老师舒心、家长放心、社会满意的前提下，全面推进班级精神文化建设和学校德育工作。5、引领和谐团队。1继续推进班主任专业能力的培训，施行有效的班主任校本教研的方式方法，充足发挥班主任教研团队、老师博课、区名班主任等典范示范作用。本学期组织全体班主任加入校外培训考察；凸显校内班主任工作沟通的实效，月班主任工作会议除了工作布置之外，还将从班级管理的各个方面布置一个主题进行研讨，力求班级管理更具艺术化、科学化、规范化。期末全面评价班主任的工作业绩和管理水平。2统筹布置一学期班队课内容，上好每周一节班队课，年级组实现资源分享。布置低段、高段各一节主题中队观摩课。三、详细布置：九月份主题：创文明城市争礼仪少年活动思路：以z市争创文明城市三连冠活动为契机，以养成教育为重点，开展行为规范训练活动，扎实细致做好惯例教育工作，通过系列活动指点学生养成良好行为习惯。1、书香班级读书活动启动。2、9月9日班级环境文化评选分期初和期中。46年级教室黑板报每月一换。13年级墙报有更新。3、推普周系列活动。4、志愿效劳大行动，文明礼仪大展现，卫生习惯大检查大队部组织督查。5、卫生急救知识讲座。6、感恩教育。老师节7、年级组制订班队课计划。十月份主题：扬红色经典学校史校规活动思路：以建队62周年为契机，开展建队节主题大队活动活动，通过规范的队列仪式，荣耀的入队仪式，深切进入了解少先队组织，感受少先队的荣耀。通过校史知识学习，引导学生明理、爱校，爱生活。1、四六年级开展校史知识、队知识测试。试卷统一，各班主任落实2、校歌、国歌、队歌达标。3、建队节活动。4、一年级新生入队仪式。5、与科技组合作组织“爱天然爱生活低碳环保活动。6、46年级黑板报检查。7、志愿效劳小分队活动：6年级为1年级上队课。考虑班主任考察事项。十一月份主题：染浓郁书香显学子风貌活动思路：以书香班级评选为主线,通过有关书的德育主题综合理论活动，在调查、了解、沟通、汇报、表演等各种形式中，感受读书带来的快乐，提升学生的文学素养。1、书香班级读书活动落实。开展一次读书沟通会。2、与语文组合作，预备“诗词过关活动。3、弟子规内容抽查。4、中期班级环境文化跟进验收。5、开展2节德育主题的中队观摩课。低zz6、安全消防演习。十二月份主题：炫个性潜能，展阳光风采活动思路：通过唱歌、跳舞、绘画等艺术节系列活动，提升和检阅学生的艺术素养，发掘一批优秀的艺术人才，展现我校学生良好的精神相貌，增进学生的个性特长朝着更高、更好的方向发展。1、与体艺组合作策划“我阳光我自负体艺节系列活动。2、四年级进行主题综合理论活动：话讲春节z负责3、评选书香班级。4、志愿效劳小分队与总务处合作参与劳动。一月份1、班集体量化考核。2、组织寒假活动，布置寒假个性作业。3、四好生、阳光少年评选。德育年度工作计划篇4一、指点思想本学年我校德育工作继续以（公民道德建设施行纲要）及（小学生守则）、（小学生日常行为规范）为指点，认真落实（中共中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）和（中小学德育工作规程），以“办人民满意的教育为目标、推进公民道德教育为主线、开创建立文明班级为抓手，坚持以活动为载体、育人为落脚点，落实学校工作计划，高度看重学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断创始我校德育工作的新场面二、工作重点1、高度看重经过管理和学生的养成教育;2、加强班主任队伍建设，重视班主任培训;3、加强家校联络、办妥家长学校，提升教育的实效性;4、进一步加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教育和心理辅导;5、发挥少先队在学生中的先进作用，看重学生干部的培养三、工作办法一强加管理、增进养成1、规范学生日常行为，稳定班风和学风;通过全面、严格、公正、客观的量化管理。2、规范学生行为，约束和改正学生的不良习惯，促使学生健康成长。3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。采用教育、引导、检查催促、评选等多种手段，以培养学生良好的行为习惯和思想素养，树立学校学生的良好形象;4、严格履行（小学生日常行为规范），对违纪违规的学生做到及时教育。5、加强对学生课间活动的管理。二、加强德育队伍的建设，提升管理水平1、加强师德师风建设，树立老师良好形象。继续学习（中小学老师职业道德规范），坚持贯彻“德育为首，全员育人的思想，认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，重视德育的浸透，不断提升德育课程的实效性。严格老师的值周制度，提升老师的责任意识，按上级规定严格履行师德考核制度。2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。在绩效工资的背景下，为积极稳妥的推进落实（中小学生班主任工作规定），我们将加大班主任的管理和考核力度，出力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。1树立责任意识，有效落实绩效工资下班主任的待遇。班主任是班级工作的第一责任人。我校将在绩效工资的背景下，严格班主任绩效考核制度，以考核增进步。2加强班主任队伍的校本培训工作。作为育人者只要不断学习，不断提升自己能力不为社会所淘汰，能力担当起育人的重任。本学年各校要认真组织班主任进行理论学习，明确班主任的岗位职责，推广优秀班主任的成功经历体验。3加速对青年班主任的培养。鼓励青年班主任在业务上精益求精，促使他们迅速成长起来。3、加强少先队工作的指点，组织和培养一支强有力的学生队伍参与学校的日经常规管理。三、加强家校联络、办妥家长学校1、班主任为核心，任课教师参与，开展有效的家访;广泛联络学生家庭，全面了解学生在家、在社会的表现，把握学生校内外表现情况，对部分学生进行跟踪教育。2、加强教师与家长的沟通，及时将学生在学校的情况反应给家长。3、办妥家长学校。实行家校互动，共育人才，高度看重家长的意见和建议，不断改良和提升学校的教育水平。4、加强与派出所、村委会等机构的联络，加强学生的安全与法制教育，优化学校周边的治安环境。四、高度看重学生安全1、强师生的安全宣传教育，提升安全防备意识;加强检查和催促，发现问题及时处理。2、利用校园广播、黑板报等平台做好交通安全、防火安全、校园活动安全、食品卫生安全等宣传。五优化德育工作内容1、夯实基础教育，加强未成年人思想道德建设。1利用新学年开学，新生入学等契机，将基础文明养成教育和学校的惯例管理有机结合起来，切实提升学生的基础文明水平。2围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育，营造教育声势;3充足利用我国传统节日及历史上的主要事件和主要人物纪念日，如3月的“学雷锋活动、清明节、端午节、9月“中小学弘扬和培育民族精神月、老师节、“九一八事变、“一二、九运动、国庆节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动;4加强诚信教育，鼎力提倡教育诚信，充足树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。2、开展励志教育旨在提升学校德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的心理品质和行为习惯。励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来，促使学生构成科学的世界观、人生观和价值观，构成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。六开展德育理论活动1、加强学生基础文明养成教育。鼎力加强学生基础文明养成教育，提升学生文明素养。根据学校的实际，把（中小学生守则）、（小学生日常行为规范）详细化、条目化，使之更具有可操作性，将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中。深切进入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;遵照交通法规;爱惜保护公物、不乱涂乱画等基础文明习惯为内容的“争做文明人教育活动。2、开展德育理论活动。因地制宜，根据德育工作目的，精心设计活动载体，充足利用校内外资源，开展行之有效的德育理论活动。要积极拓宽德育领域，在学生中广泛开展民族精神教育、荣辱教育、“珍重生命安全教育和崇尚科学文明、提倡文明生活方式的教育，有针对性地开展反对迷信不正当思想教育、学法用法等教育，把思想品德教育与法制教育严密结合起来，构成校园文化特色，成为德育特色学校。3、开展道德理论先进典型的宣传教育活动。利用9月20日的“公民道德宣传日鼎力开展公民道德宣传教育活动，深切进入施行（公民道德建设施行纲要），充足发挥道德理论先进典型的典范力量，鼎力宣传等先进事迹;要及时树立并宣传学生身边的学习典型，提倡广阔学生学习身边人、关注平凡事，强化道德理论的内驱力20xx德育年度工作计划20xx德育年度工作计划。通过道德模范等先进人物事迹的学习，培养学生与时俱进、仁慈勤劳、执着诚信等精神。加强对社会普遍关注的热门问题的引导，努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。七加强校园文化建设营建富有文化气息的校园环境。重视环境育人的基本功能，优化校园文化的物质形态。结合“绿色学校、“特色学校等开创建立活动，在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，愈加重视彰显本身特点、充斥人文气息的校园环境建设，提升校园文化建设的档次，营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。同时各校要看重班集体文化建设，加强集体凝聚力，积极引导学生构成正确的价值寻求和行为规范，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的鼓励作用，使学校真正成为培育文明的摇篮。八进一步加强学科浸透要进一步强化老师对学科浸透德育的认识，提升广阔老师课堂主阵地育人、经过育人、学科育人的自发性，按阶段、分年级、根据不同学生特点，通过课堂讲授、课堂训练、课外活动等环节加强德育浸透，构成富有特色、比较完好的德育目的任务体系和考核机制。布置时间组织全体任课老师学习（中小学德育工作规程）、（小学德育纲要）等德育文件，有目的、有计划、有内容、有效果地在教学中开展学科浸透德育工作。德育年度工作计划篇5幼儿时期是人的基本道德品质开始构成的主要时期，这个时期的品德怎样，将影响人的道德品质的进一步发展，而幼儿阶段又以构成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划如下：一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁阁下，且有大部分为首次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制订了本期德育计划。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵照生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡夙兴。有自我保卫意识，不玩危险物品，遵照交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意帮助同伴，遇事能辞让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、自动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。真诚实在，不讲谎，做错事能成认并改正。三、办法、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，增进幼儿良好品德构成与发展。对此，我们设计下面方案：1、班级天天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充足发挥晨间谈话的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指点幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育惯例活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。四、详细工作布置：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。1、有礼貌，天天上幼儿园。2、进餐做到三净。3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。十月份：知道十月一日是国庆节，是中国成立的日子，能感遭到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受教育，知道应该尊重国旗、国徽。1、继续学习惯例的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注视礼。2、爱惜保护花草树木，不攀折。3、遵照公共场所的规则。十一月份：1、以积极的情绪加入各项活动，在教师的鼓励下能发表自己的见解。2、加强集体意识。在活动中能互相合作。同伴之间相互关心、帮助、友好相处。3、养成幼儿爱惜保护物品及节约勤劳俭朴的好品质。三个轻：起路轻、讲话轻、放下东西也要轻。十二月份：了解并能讲出一些人们的劳动，尊敬成人的劳动，并能爱惜保护劳动结果，在游戏中能反映成人的劳动。1、未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。3、自理能力培养。进行自理能力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、辞让的教育。一月份：了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极加入户外体育锻炼，坚持做值日生。1、树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。2、在家人的帮助下做力所能及的事。3、外出做客要有礼貌三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。领会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2、三八妇女节节日教育。3、中国传统节日教育。四月份：体验大天然的美妙，加强自我保卫意识。讲话态度天然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的'话。1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度天然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角游戏“讲一讲，训练幼儿讲话和倾听别人讲话的能力。4、有关春季的主题教育。5、安全教育。五月份：体验劳动者的辛苦,尊重长辈，关心父母，珍爱成人的劳动结果。1、五一节节日教育，参观、观察、理论，了解成人的劳动，并懂得珍爱他们的劳动结果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊重长辈，并关心、热爱自己的父母。六月份;体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和别人。1、通过教师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和别人。3、六一节节日教育4、体验将上小学的快乐。德育年度工作计划篇6初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一5班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事下手，从细小处要成就，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有下面几项：一、在班级管理中，充足发挥班级干部的作用，用制度讲话，为窗创造良好的学习环境而努力1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律欠好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打理清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个平静舒坦的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整洁的生活环境。由值周班干，率领本组值日生，责任到人进行天天的值日工作，对不负责的值日生，罚从新值日。二、学习生活中，坚持昂扬向上的心态1、亲密关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极消极的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目的了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比较，找差距、找原因，以获得进步。三、重视养成教育，尽力帮助解决学生实际困难1、做到生活有节拍，有规律。催促学生做好计划，合理布置学习时间，处理好闲暇时间，而且构成生活规律，跟上节拍，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状况，以最佳的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。一全体老师提升思想认识，树立全方位育人理念让全部的学生得到全面发展。把学生当成自己的孩子去爱。坚持施行素质教育，改革评价方式。老师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。重视对学生进行养成教育和感恩教育。老师努力成为家长、学生最可信赖的人。二认真落实精细化管理，对学生进行有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与天然和谐，用本身良好的素质和涵养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，根据或按照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活有条有理，进而到达学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。三加强值周工作，强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周老师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成就评出年级组前7名按1、3、3分三档为本周达标班级，其余按成就平均分三档多余的加中间档。另外值周老师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对今年级组两个年级分a、b两档评价。四抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成就以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。看重班主任专业化培训，深切进入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座，经历体验介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式，提升班主任管理能力、工作水安然平静管理效果。看重学生文明行为教育，根据（一日惯例）要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，互相交往能使用礼貌用语，构成和谐、友好的师生关系、同学关系。坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字2天以上政教处备案。树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。看重班级活动的开展，多开展合适本班学生特点，增进学生全面发展的有益活动；看重发挥学生主体作用，培养学生自动性、自立性，让学生管理学生，构成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好场面。稳固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展现。开展“我的班主任工作随感征文活动。五抓好“三个结合教育加强学校、家庭、社会的联络，结合社会理论活动，组织学生加入校外教育活动，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。六搞好校园环境卫生，做到环境育人本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制订（卫生制度）设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人构成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查催促和评选工作，创造优美的校园环境，真正做到环境育人。七抓好5项惯例工作做好学生在家在校表现评价。稳固学生养成教育，感恩教育，诚信教育结果。利用老师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆贺活动，丰富学生的课余生活深切进入细致做好学生综合素质评定。规范学生的学籍管理。八以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素质1、8项重点活动9月份民族精神活动月中重要采用板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘国耻，振兴中华的教育。主题班队会展现观摩。各年级、年级组展现评选，由年级组向学校推荐参与学校优质班队会展现观摩。继续做好与（德育报）社的合作，充足利用（德育报）这块平台宣传学校的德育工作，提升学校的著名度，更主要的是让学生得到锻炼和提升。要求各年级组织学生踊跃投稿及时报道新人新事新风气。低年级每级尽力完成1篇，中年级组每级至少2篇，高年级组每级至少3篇，分校至少3篇。此项工作将计入年级考核。做好学校“十佳百星评选表彰活动。各级各班做好发动广泛宣传，提升认识，号召全校学生人人参与，班级、年级认真做好对学生先进事迹的采集工作，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹十分突出的学生中评选出校级百星和十名打动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进行宣传，以到达典范鼓励和弘扬先进的目的。组织开展首届实小才艺展现大赛。认真做好市级文明单位开创建立结果的稳固和省级文明单位申报工作。2、搞好6项惯例活动老师节庆贺活；庆贺改革开放三十周年歌咏竞赛；组织召开家长会；举办班主任培训及养成教育经历体验沟通会；组织秋季队列体操大赛；开展“我做父母做过的游戏活动各级根据学生年龄特点，适应能力按n年级+2确定活动项目九继续开展学习（教育施行纲要）以及（公民道德建设施行纲要）的和公德教育活动、心理健康教育为了加强对学生的安全教育，加强学生的安全防备意识，保证教育教学稳定连续发展。学校与各级负责人鉴定安全目的责任书，制订（安全教育制度）（校内外活动安全制度）等，各班要上好法制安全课，写好法制安全教案，对学生进行法制安全常识教育。德育年度工作计划篇7一、指点思想：认真学习“xxxx的重要思想，坚持党的教育方针，贯彻北京市中小学德育工作会议精神，抓好“文明礼仪伴我行主题教育活动，让学生团结友爱、文明守纪，提升全面素质。二、工作目的：完善德育管理制度，构成稳定坚实的德育队伍，让学生树立远大的奋斗目的，发挥年级组的作用，构成良好的校风、班风和文明习惯，使学校成为精品学校。三、工作重点：1、加强年级组工作建设。在学校德育工作总的要求下，各年级要开展合适自己的活动，加强班级之间的协调发展，构成各年级班主任的特色育人队伍。2、搞好团队建设，探索总结学生中的鼓励模范作用，积极加入社区教育,抓好家长委员会建设，建立学生心理咨询研究，开展学生心理健康教育。3、继续抽查落实“文明礼仪伴我行活动的情况。每班建立自己的“班规，做到不文明的话不讲，不文明的事不做，培养学生良好的心理品质。4、加强德育工作的实效性，从点滴小事做起，严格要求，抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会理论、参观、访问、班校会、集会等各种教育活动，做到活动前有要求，活动中有检查，活动后有评选，有档案，并纳入到班级和班主任工作的评定中。5、在学生中树典范，对“双困生要有帮教档案，要分析研究，对违纪违规要及时处理，加强法制教育。四、工作分工：1、全校德育活动，德育工作的制订、落实，学生心理咨询、健康教育。尚雨田2、全校德育活动的组织、评选。胡