小学语文老师个人述职报告13篇.docx

小学语文老师个人述职报告13篇小学语文老师个人述职报告13篇在我们平凡的日常里，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。写起报告来就毫无眉目？下面是我精心整理的小学语文老师个人述职报告，希望对大家有所帮助。小学语文老师个人述职报告1尊重的领导：从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要愈加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊敬和信赖的教师。现对自己以往的工作进行下面述职。一、做一个思想进步的老师要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊敬学生。我积极加入各种学习培训，为了提升自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、自动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。二、做一个有爱心的老师我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状况，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间间隔的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊敬他们、信任他们、理解他们，积极自动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊敬。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成就总会有好坏之分，无论成就好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自负，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真挚学生是能感遭到的。我坚信：只要当学生承受了你这个人，才可能以自动的态度承受你的教育。三、做一个理念新的老师目前，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探寻求索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时重视学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作沟通，提升学习能力。在教学上，我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识;不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日小学语文老师个人述职报告2尊重的领导：一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生施行全面素质教育，尽职尽责，为人师表，重视身教。回首一年的教育教学工作，我在语文老师兼班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。现对自己教学工作中的表现进行下面述职。一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充足利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提升学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝;学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算、“我为集体做奉献、“家乡的变化、“爱祖国，勤奋学习、“跟奶奶比童年等主题会。引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍爱今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提升了学生的自负心和竞争意识。并用“小学生首则、“日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提升全班学生的思想素质，增进了良好班风学风的构成。二、在班级中开展“自己与自己比，提升竞争意识在班级管理中，一些教师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是晦气于调动全体学生的积极性。施行素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提升。班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。为了使班中每一个学生获得不同水平的发展，我在班中开展“自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状态，学生基础，智力状态，身体素质，性格喜好的基础上，确定每一个学生的奋斗目的，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充足认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、喜好特长等方面确定今后的奋斗目的，并坚持每月小结一次。对不同水平的学生提出不同的要求和不同的奋斗目的，对学生来讲是切合实际，能够承受的。固然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的互相竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都能够争取的，因此，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目的。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、泄气，自信心十足地面对每一天，优生谦虚慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超出。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日小学语文老师个人述职报告3尊重的领导：初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的萍踪，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。下面是我一年工作的述职报告。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵照学校的各项规章制度，不断提升自己的政治思想觉悟。作为老师，在日常工作中，我服从学校的工作布置，配合领导和教师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是安身本身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实这学期我重要担任x年级x班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提升教学质量，我首先从自己做起，努力改良课堂教学，认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。做好课后的惯例工作，如听写、作业修改、评讲等。留意培养学生良好的阅读习惯，提升学生的阅读能力。平常规定学生读一些合适他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就能够扩大视野，丰富词汇，增加知识，并要求他们摘录好词好句，概括重要内容及写出自己的感受。勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多讲无话少讲。三、教育工作，不断学习作为一名班主任，天天回到学校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因而，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。天天有会严格地要求学生做好，比方仪容仪表、集队、做操等，因而，在学校的广播体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何教师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能构成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自发。因而，怎样建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩实着实在的培训。学校为了提升老师的教育教学能力，都有针对性的派出去xx学校观摩，xx学习，xx教研学习，新老师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个教师都会讲出自己的观点，相互沟通，相互学习。精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。五、反思才有进步平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：在教育学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。面对特殊事例的时候，必需寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤动笔，写反思。少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日小学语文老师个人述职报告4本学期我担任了小学x年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，由于难以提升教学质量等众多原因，老师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承当下来，作为我的“试验田进行细心耕耘，下面做一个总结：一、运用新课标理念在教学中，认真学习（小学语文新课标）理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制订“语文教学计划，做到教学有目的，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，着重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指点教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成互相学习的伙伴儿，让孩子们感遭到教师的亲切和关心，明白教师就是他们赖以信任的朋友。二、习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强，有人讲他们是“一张白纸，看老师如何在这张白纸上落墨。因而，怎样培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1、课前预备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具预备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整洁站好，一切服从批示，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳讲话，培养学生遵照纪律的习惯。3、做到“三个一，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要响亮，要用普通话，要“由于、所以把问题讲明白、讲清楚。别人回答问题时，要留意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好似与自己没有关系似的。5、教师讲课时，留意听讲，记住教师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得教师的同意后，能力发言。6、认真完成教师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍教师。7、课前要养成预习的习惯，教师要提早做好“预习提示。8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者以为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也留意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白教师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感遭到教师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快!。三、教给学生学习方法此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提升了许多，老师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提升识字量和理解写作的水平。一年级的重要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提早教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都能够。一学期末，大部分学生能写出100多字通畅易懂的所见所闻了!四、培养学生互相学习的习惯在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们互相学习、互相讨论、扬长避短，轮流做组长，充足发挥每个小构成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小老师，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。透过一学期的教学，我开始探索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成就到达了计划的目的。下学期继续探寻求索、实验，总结出合适自己特点的教学方法来。小学语文老师个人述职报告520xx年9月至20xx年7月,我担任望京南湖东园小学五年级1班班主任及语文任课老师职务.一年以来,我严格要求自己,努力做一名家长信任,学生尊重的人民老师,做到与时俱进,认真学习,爱岗敬业,为人师表,热爱学生.基于“让每一个学生在现有水平上得到发展的认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫的马虎,现将一年的工作总结如下:一、以德立身,为人师表作为一名青年老师,我深知加强思想学习的主要性.在过去的一年里,我通过系统的学习,对（科学发展观）、党的教育方针、政策,海淀区教委的相关政策精神有了基本的认识,使自己的思想愈加*,思维愈加开放,政治理论水平有了新的收获和提升.同时,本人积极加入学校组织的庆贺建党90周年及旭日区开创建立全国文明城区的活动,思想认识得到了进一步的提升.二、务本务实,安身学生一名优秀的老师必需要有广博的文化科学知识,扎实的教学基本功,还要有精深的教育管理知识以及一颗处事公平、无私奉献的爱心.这一年来,我以实际*证明:我深深地爱着我的学生.作为班主任老师,我非常看重班风建设和学生思想道德教育.这一学年,我通过精心策划、组织班会、晨会对学生进行人生观,集体意识等思想教育.本学年,我把班干部培养作为班级工作的一项重要内容,通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形式,开掘更多的班级管理人才,实现学生的自我管理目的.经过全班同学的努力,本学期,我们班荣获“校级优秀班集体的荣耀称号.三、刻苦研究、业务为先我清楚地知道,只要不断提升个人的业务水平,能力更好地为学生效劳.因而,我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍,了解小学语文最新动态,把握其方向.同时,我积极加入学校的各项教育教学研究活动,自动承当研究任务.在学校领导和同事的帮助下,本学年我承当了市级、校级研究课任务,获得了较好的教学效果.在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃.综上所述,本人在一年中各方面均有所提升.但是,还存在着许多的不足.今后,我将在各位领导、同事的帮助下继续前行,争取结出更多的硕果！小学语文老师个人述职报告6初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的萍踪，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正，热爱教育。一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵照学校的各项规章制度，不断提升自己的政治思想觉悟。作为老师党员，在日常工作中，我服从学校的.工作布置，配合领导和教师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是安身本身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实。这学期我重要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提升教学质量，我首先从自己做起，努力改良课堂教学，做到下面几点:1、认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。2、做好课后的惯例工作，如听写、作业修改、评讲等。3、留意培养学生良好的阅读习惯，提升学生的阅读能力。平常规定学生读一些合适他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就能够扩大视野，丰富词汇，增加知识，并要求他们摘录好词好句，概括重要内容及写出自己的感受。4、勤写日记。小学语文老师述职报告。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多讲无话少讲。三、教育工作，不断学习。作为一名班主任，天天回到学校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因而，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。天天有会严格地要求学生做好，比方仪容仪表、集队、做操等，因而，在学校的广播体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的教师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能构成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自发。因而，怎样建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩。1、实着实在的培训。学校为了提升老师的教育教学能力，都有针对性的派出外面学校观摩培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个教师都会讲出自己的观点，相互沟通，相互学习。3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。五、反思才有进步。平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:1、在教育学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。2、面对特殊事例的时候，必需寻求可取的方法。3、落实好培优辅差的工作。4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。5、勤动笔，写反思。最后给自己在教育教学工作上的忠言:少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。小学语文老师个人述职报告7这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生自动发展为中心的教学思想，看重学生的个性发展，看重激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一。政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上反复讲书，我们必需具有先进的教育观念，能力适应教育的发展。所以我重视集体的政治理论学习，留意从书本中吸取营养，不断提升自己的业务能力。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何能力教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前反复的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞扬着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提升本身的素质，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。小学语文老师个人述职报告8尊重的各位领导，各位教师：大家好！光阴飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四1班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的主要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊敬学生。我积极加入各种学习培训，为了提升自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。二、做一位真爱博学的语文老师。我积极加入校本教研活动，按时加入学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的优点，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升自己的教学水安然平静思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊敬孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充足调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级教师承当屡次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习“班级文化的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指点下进行反复理论，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光开创建立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累栏目，展现了我们班级同学们的优秀结果！“星星锁链，分别展现出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展现的时机！发掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自负！教室左侧的“英雄赞歌栏目！是结合本学期初的国际理解教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展现！从学习英雄人物的事迹中联络自己，撰写自己的成才计划，怎样从如今做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了老师和学生心理调节课程！关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！这一年中，我还获得一些成就！我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的经过中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出奉献。谢谢大家！述职人：xxx20xx年xx月xx日小学语文老师个人述职报告9尊重的领导，亲爱的同事们：大家好！纵观过去的一年，我只是和热爱xx学校的每一位教师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。一、德：作为一名党员，我坚决信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真加入政治学习和党组织生活。认真学习（坚持共产党员先进性教育读本）及一些相关文件，今后我要用理论学习改造本身思想意识，用实际行动理论党员先进性的要求。作为老师能认真学习师德规范，遵照学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。二、能：作为语文教师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平常的备课、教学中浸透、具体表现出课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上提倡“自立、合作、探究的学习方式，按照拟订的课题边理论边总结，通过教师引导来培养本班学生自动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提升小组合作有效性的课题研究。平常，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他教师学习好的经历体验，利用各种时机多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀老师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平常的课堂教学中，在课堂理论中不断反思提升自己。作为班主任，每学期制订具体的班级管理办法和目的，并有计划的施行，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充足利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评选班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。把握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课教师提早通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、真诚实在守信的思想教育。三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。四、绩：一年来，在校领导的关心和各位教师的帮助下，获得了一些小小的成就：xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作（xx）获得xx市一等奖、（xx）荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例（xx）获得xx市一等奖。五、廉：在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真挚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。作为今天的语文老师，不仅要求具有高尚的师德，具有深切厚重的文化素养、新的教育理念，把握娴熟的教育教学方法，我觉得更为主要的是具有教育智慧对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才思和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向别人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的老师。小学语文老师个人述职报告1020xx年3月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到柏林镇中心小学，在新的环境、新的岗位工作快两年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回顾，顿觉两年光阴弹指一挥间，往事记忆犹新。为了总结得失，以利今后工作进一步改良和提升，现将近一年工作作一小结：一、思想方面我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵照国家的法律法规，热爱忠实党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，坚持一切场所都为人师表，维护老师的良好形象。二、教学工作方面近一年来，我担任二年级一班的语文教师并兼带四年级三个班的综合理论课，本班共有54人，学生普遍年龄小，我深感肩上担子繁重，在教学工作中，我始终做到兢兢业业，一步一个脚印，并努力做到下面几点：(一)认真备课。每堂课都“有备而来，课前做好充足的预备，课后及时对课作出总结。(二)抓好学生的基础知识。重要有下面几个方面：(1)重视基础知识的把握。并向年级里、科组的教师学习教学经历体验，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果等游戏形式激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练。“身教胜于言教，首先自己写好规范字。其次是引导学生学会写字，养成良好的坐姿习惯。(3)抓好读书训练。学生读书的积极性是最为主要的，重视启发学生翻开想象的同党，让生从“阅读变为“悦读。从一年级开始我就和我班的孩子一起诵读国学经典，如（弟子规）、（三字经）、（唐诗三百首）等，他们通过不断的朗读，许多同学都能诵读成背。并在一年级时，通过教诲处刘主任的推荐，本班被评为“书香班级的称号。通过这些是我领会到书籍是人类进步的阶梯，也是我班孩子的读书兴趣和读书能力有了大大的提升。三，管理方面近一年来，我担任二年级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。爱就是了解学生，尊敬学生，关心学生。在我们班有一个特点就是每每有学生过生日，我们都会为他唱一支生日歌，并让学生给他讲祝福的话或者送贺卡，这时候那个学生的脸上都会露出灿烂的笑容，看到学生们脸上的笑容我心里也是暖暖的。在爱的同时我也会严格要求他们，并通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。此外，我还率领孩子加入学校的各种公共活动，用丰富多彩的活动来充分孩子们的生活。如在去年的元旦文艺汇演中我班孩子以出色的表现获得校二等奖，这不仅让我班孩子在舞台上展现了自己，更大大的增长了他们的自负心。我十分喜欢我们班的孩子。又一次他们忽然跑到我的身边告诉我：“戴教师，我们班的学生都讲你对我们就像我们的妈妈一样。听着他们稚嫩的声音，看着他们可爱的脸庞，我知道，所有的努力都有了回报，所有的辛苦都是无所谓的。我希望在班主任的这条道路上能越走越坚决，越做越好!“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成就属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开始，在工作中我还存在很多不足之处。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。小学语文老师个人述职报告11本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。安身如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵照国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠实党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。遵守职业道德，言行一致，坚持一切场所都为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面今年度，我重要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回首起来，重要作了下面工作：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为全部学期的语文教学工作定下目的和方向，保证了全部教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探寻求索，尝试各种教学的方法，以“怎样培养小学生创造能力，积极进行教学改革。积极加入学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历体验，提升本身的教学水平。针对学生作业情况欠安问题，我除了努力提升课堂教学质量，还采用了各种有效办法。首先从笔迹上严格要求，让他们明白写一笔好字能够毕生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提升了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提升的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？“你进步了！等等，虽不经意，但效果确是惊人的。由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题天然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、班主任工作方面班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。四、图书借阅管理方面图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织教师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。在图书借阅方面，充足利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。本学年学生借阅量比以前大许多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方，学生不留意爱惜保护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。五、教研方面本学期在校领导的指点下，在教诲处带动下，我们教研组以课改新理念为理论根据，按教诲处教研计划，每周布置两位老师承当校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨气氛浓。老师在一起讨论沟通，组织老师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课老师撰写评课稿，进行集体评课，评议特别认真，气氛活泼踊跃。本学期还进行了市一小一帮一沟通活动，与饮马学校进行校际间教学沟通，期间还邀请了教研室段股长进行了指点，效果非常好。老师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。到达了预期的目的。六、存在的问题。教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成就属于过去，将来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在下面不足：1。缺少进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺少细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够自动、大胆，更谈不上潜心研究。2。本身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，虽然做了一些工作但认真反思，还存在着很多问题。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的自动权交给学生，教学中要尽的努力，最充足地调动学生积极自动学习，由“要我学"转化为“我要学、“我爱学而努力。小学语文老师个人述职报告12尊重的领导，亲爱的同事们：大家好！本人于xx年加入工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，重视为人师表和一言一行。结合本身实际，我对自己的教育工作有了下面几点认识：一、以爱育爱，让工作愈加得心应手。低年级的孩子们固然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊敬和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育机会，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我愈加亲近了，平日的教育教学工作也就变得愈加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极沟通，使家长的教育更具理性，让孩子们能够愈加健康、快乐的成长。二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学形式为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学形式，积极探寻求索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上